阳光很活泼第二课时(教育精品).ppt
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1、复习反馈复习反馈1.读拼音,写词语。fi xin qin p wi ()红 ()()评 ()蓝2.积累词语。绯红 镶嵌 震撼 公正 起伏荡漾 活泼 蔚蓝 开阔 批评 按捺不住 学习目标学习目标1.1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会儿正确、流利、有感情地朗读课文,体会儿子那充满童心的想象。子那充满童心的想象。2.2.体会文中比喻句和拟人句的作用。体会文中比喻句和拟人句的作用。3.3.理解理解“世界是千变万化的,答案是丰富多世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。心。”这句话的含义。这句话的含义。自学自学要求:要求:1.
2、默读课文,用默读课文,用“”勾画出最能体现阳光很活泼的语句,勾画出最能体现阳光很活泼的语句,多读几遍,边读边想象。从中你体会到什么?可以用相多读几遍,边读边想象。从中你体会到什么?可以用相关词语进行简略批注。关词语进行简略批注。2.作者分别采用了什么修辞手法?这样写有什么好处?作者分别采用了什么修辞手法?这样写有什么好处?展学、评学展学、评学 他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。了回去。这这句句话话用用()的的手手法法,生生动动、形形象象地地描描写写了了(),()字字很很有有动感动感,也很有童趣。,也很有童趣。拟人拟人太阳出来时的太阳出来
3、时的“活泼活泼”景象景象“闪闪”展学、评学展学、评学 太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。这句话让我们从这句话让我们从“像顽皮的小孩一样跳跃着像顽皮的小孩一样跳跃着”中体会到(中体会到(),从),从“起起伏荡漾伏荡漾”中感受到(中感受到()。)。阳光很活泼阳光很活泼 太阳升起太阳升起 时的动态美时的动态美展学、评学展学、评学 那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳像五线谱,像风吹杨柳 这句话用(这句话用()和()和()的手法,生动
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