二上二单元7加减混合0(教育精品).ppt

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1、 100100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）加减混合加减混合 黄石市黄石市马家嘴小学毛家嘴小学毛晓玲玲362817 652521一、复习导入一、复习导入（一）（一）竖式式计算算3 62 86 41 78 18119能用简便能用简便写法吗？写法吗？说一说计算说一说计算的方法。的方法。6 52 54 02 11 9（二）小猴运桃子（二）小猴运桃子 猴猴妈妈摘了摘了52个桃子，小猴把它个桃子，小猴把它们运回家，运了运回家，运了两次后，两次后，还剩多少个？剩多少个？12（个）（个）521723口答：口答：还剩剩12个。个。52（1723）=12

2、（个）（个）口答：口答：还剩剩12个。个。40还可以怎么算？还可以怎么算？第一次运走第一次运走17个，个，第二次运走第二次运走23个。个。一、复习导入一、复习导入5 21 73 52 31 2二、探究新知二、探究新知先算下来先算下来25人，人，车上有多少人：上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：6725422842（人）（人）70（人）（人）我用综合算式：我用综合算式：672528这是加减混合的这是加减混合的算式。算式。竖式怎么写？竖式怎么写？说一说图中告诉我们什说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答。么，再解答。67252870（人）（人）或或4 2

3、4 27 06 7 2 54 270这是简便这是简便写法。写法。二、探究新知二、探究新知还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？2 86 72 52 8用竖式算一算。用竖式算一算。67282570（人）（人）28256770（人）（人）我先算上车比下车多几人。我先算上车比下车多几人。这是先算这是先算二、探究新知二、探究新知这是先算这是先算还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？想一想，应该想一想，应该先算什么？先算什么？说一说，在做加减混合说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？计算时应该怎样做？有简便写法吗？有简便写法吗？二、探究新知二、探究新知72(4716)96 34 7 1 6 7 26

4、39相同数位相同数位对齐，从个位算起；，从个位算起；相加相加满十要十要进位位,不不够减减时要退位要退位;有有时可以用可以用简便写法。便写法。在写在写在写在写竖竖式式式式时时三、知识运用三、知识运用1.27131279891893490817三、知识运用三、知识运用2.下面的下面的计算算对吗？把不？把不对的改正的改正过来。来。改：改：64（1728）191 72 84 56 44 51 9三、知识运用三、知识运用口答：口答：现在有在有63位同学。位同学。65272563（位）（位）学校合唱学校合唱队原来有原来有65位同学，位同学，27位同学位同学毕业了，了，又加入了又加入了25位新同学，位新同学，现在有多少位同学？在有多少位同学？3.36元元12元元29元元30元元三、知识运用三、知识运用（1）应找回多少元？找回多少元？（2）你）你还能提出其他数学能提出其他数学问题并解答并解答吗？17（元）（元）5082550（825）17（元）（元）或或4.四、课堂作业四、课堂作业作作业：第第28页“做一做做一做”第第12题（例（例4）。）。第第30页练习五，第五，第7题。第第31页练习五，第五，第12题。