两位数乘一位数笔算(进位) (4)(教育精品).ppt
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1、两位数乘一位数笔算(进位)多位数乘一位数一、复习导入一、复习导入问题:笔算上面三道:笔算上面三道题,并,并说一一说你是怎你是怎样算的。算的。1 24844 32683 1 22426笔算。笔算。二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1.仔仔细看一看看一看这幅幅图,你知道了什么?,你知道了什么?2.要想解决要想解决这个个问题,怎,怎样列式?列式?3.得多少呢?得多少呢?请你你试着算一算,也可以用小棒着算一算,也可以用小棒摆一一摆。163 一套一套连环画画16本,王老本,王老师一共一共买了多少本了多少本连环画?画?(一)(一)创设情境,引出情境,引出问题二、引入情境,探究新知二、引入情
2、境,探究新知问题:问题:1.163等于多少?等于多少?3.这种种竖式式计算的方法你算的方法你们明白明白吗?18表示什么意思?表示什么意思?30表示什么意思?表示什么意思?48是怎么得到的呢?是怎么得到的呢?4.比较摆小棒和竖式计算的方法,你发现了什么?比较摆小棒和竖式计算的方法,你发现了什么?63103 5.为了书写简便,竖式可以这样写,这个为了书写简便,竖式可以这样写,这个1表示什么意思?为什么写表示什么意思?为什么写在这?十位上的在这?十位上的4是怎样得到的?是怎样得到的?6.谁能完整地说一说竖式计算时要注意什么?先算什么?再算什么?谁能完整地说一说竖式计算时要注意什么?先算什么?再算什么
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