第一节：认识声现象(教育精品).ppt

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1、3.1 认识声现象认识声现象峰城中学峰城中学 向梅向梅我们生活的世界充满了各种声音我们生活的世界充满了各种声音一、声音是怎么产生的一、声音是怎么产生的 1、将手指按住自己的喉头后将手指按住自己的喉头后说话，手有什么感觉？说话，手有什么感觉？2、尺子的发声、尺子的发声3、敲击音叉产生声音、敲击音叉产生声音1、总结一下以上物体发声时的共同特征、总结一下以上物体发声时的共同特征 是什么？是什么？声音的产生声音的产生声音振动振动物体物体物体物体声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的，产生的，我们把我们把正在正在发声发声的物体叫的物体叫声源声源。思考一：是不是物体不振动就不产生声音思考一：是不是物体

2、不振动就不产生声音?小锤敲击音叉，音叉发声；用手捂住音叉，发声立刻停止。结论：结论：(2)(2)振动停止，发声也停止。振动停止，发声也停止。说出以下物体如何发出声音的苍蝇飞舞起来，由翅膀振动发出声音苍蝇飞舞起来，由翅膀振动发出声音由琴弦振动产生声音由琴弦振动产生声音由木鱼振动而产生声音由木鱼振动而产生声音笛管里面的空气振动而产笛管里面的空气振动而产声音声音这些声音是怎么传播进我们的耳朵里的呢？下列现象你看过吗？下列现象你看过吗？水将振动以波的形式向外传播水波与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生疏密相间的波动，并向四周传播，这就形成了声波。声音的传播方式：1、声波：声音以声源为中

3、心，以、声波：声音以声源为中心，以波波的形式向四周的形式向四周传播传播说明：说明：（1 1）声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播实验实验:一只耳一只耳朵用手捂住，朵用手捂住，另一只耳朵另一只耳朵贴到桌子上贴到桌子上敲打桌子，敲打桌子，能不能听见能不能听见声音？声音？说明：说明：（2 2）声音可以在固体中传播）声音可以在固体中传播渔民利用电子发声器捕鱼渔民利用电子发声器捕鱼1.在游泳池游泳的人，在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声边人的谈话声.2.钓鱼时要保持周边环钓鱼时要保持周边环境的安静境的安静.3.渔民们常用电子发声渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音

4、，器发出鱼喜欢的声音，将鱼诱入鱼网将鱼诱入鱼网.说明：说明：（3）声音能在液体中传播）声音能在液体中传播声音可以在:_,_,_中传播.固体固体液体液体气体气体实验说明实验说明声波必须借助于某种物质才能传播。结论:（4）凡是能够传播声波的物质，我们 称为声的介质介质。声音在没有固体、液体、气体的情况下还可以传播吗？想一想想一想 太空中宇航员即使靠近说话也听太空中宇航员即使靠近说话也听不见不见,这是为什么这是为什么?那么宇航员在太空那么宇航员在太空 中采用什么中采用什么 方式进行交方式进行交 流呢流呢?会会“跳舞跳舞”的烛焰的烛焰 观察音响打开之前观察音响打开之前烛焰的状态，再对烛焰的状态，再对比

5、音响打开之后烛比音响打开之后烛焰的状态，焰的状态，想一想：想一想：这个现象说明了什这个现象说明了什么？么？实验现象：静止的烛焰舞动起来。实验现象：静止的烛焰舞动起来。实验结论实验结论：说明：烛焰获得了能量，这些能量由说明：烛焰获得了能量，这些能量由 声源声源发出，经声波传播而来。发出，经声波传播而来。用声波粉碎人体内的用声波粉碎人体内的“石头石头”说明说明声波声波能使能使物体振动物体振动，具有能量具有能量。声音产生及传播的条件:_物体物体在振动在振动(声源声源)有传声物质（介质）有传声物质（介质）1、下列关于声音的发生，正确的说法是（）、下列关于声音的发生，正确的说法是（）A正在发声的物体在振

6、动正在发声的物体在振动B物体振动停止后还会发出很弱的声音物体振动停止后还会发出很弱的声音 C振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了 D只要物体振动，我们就能听到声音只要物体振动，我们就能听到声音 2、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（）因正确的是（）A声波传到鼓内去了声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动鼓面停止了振动C鼓的振动变快了鼓的振动变快了 D以上说法都不对以上说法都不对 AB3、关于声音的发生，下列说法中正确的是（）、关于声音的发生，下列说法中正确的是（）A只有声带不停地振动才能

7、发出声音只有声带不停地振动才能发出声音B一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动C只要人耳听不到，振动的物体就不会发声只要人耳听不到，振动的物体就不会发声D只有固体和气体振动时才能产生声音只有固体和气体振动时才能产生声音 B如图所示，把手放在喉咙处，讲话时感到声带在振动，此现象说明（）A所有声音均由人的声带产生B任何时候声带均是声源 C声带是人体的唯一能发声器官 D声音是由物体振动产生的 D中考演练如图所示，小明想利用图示装置探究声音传播需要的条件如图所示，小明想利用图示装置探究声音传播需要的条件（1）在抽气的过程中，音乐芯片正在发声，随着瓶内空气）在抽气的过程中，音乐芯片正在发声

8、，随着瓶内空气的逐渐减少，听到的声音将逐渐的逐渐减少，听到的声音将逐渐_；（填；（填“变大、变小变大、变小或不变或不变”）（2）将空气放入瓶内时，听到的声音又将逐渐）将空气放入瓶内时，听到的声音又将逐渐_；（填（填“变大、变小或不变变大、变小或不变”）（3）假设瓶内抽成了真空，你）假设瓶内抽成了真空，你_（填（填“能或不能能或不能”）听）听到声音，由此可以得到的结论是到声音，由此可以得到的结论是_声音是一种波，在下列的实例中，能说明声音具有能量的是（）A下雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声B百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器 C巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来 D登上月球的宇航员们即使相距很近，也必须通过无线电来通话 4.（2009杭州）下列说法中正确的是（杭州）下列说法中正确的是（）A只要物体振动，就一定能听到声音只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些