口技(教育精品).ppt

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2、.满满坐坐寂然寂然6.但但闻屏障中抚尺一下闻屏障中抚尺一下7.妇抚儿妇抚儿乳乳擅长擅长适逢，正赶上适逢，正赶上举行宴会举行宴会通通“座座”，座位，座位喂奶喂奶只只8.宾客意宾客意少少舒舒9.中中间间力拉崩倒之声力拉崩倒之声10.虽虽人有百手人有百手11.不能不能名名其一处其一处12.两两股股战战几欲先战战几欲先走走夹杂夹杂腿腿跑跑稍微稍微说出说出即使即使 朗读朗读并并翻译翻译下列句子。下列句子。（每题（每题3分）分）13.13.宾客意少舒，稍稍正坐宾客意少舒，稍稍正坐。14.14.人有百口，口有百舌，不能名其人有百口，口有百舌，不能名其一处也。一处也。15.15.于是宾客无不于是宾客无不变色变

3、色离席，奋袖出离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走臂，两股战战，几欲先走。表示突然发生：（表示突然发生：（）（）（）表示几件事同时发生：（表示几件事同时发生：（）表示两件事相继发生：（表示两件事相继发生：（）表示在特定的某个时间内发生：（表示在特定的某个时间内发生：（）表示过了很短时间就发生：表示过了很短时间就发生：（）（）（）（）（）（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）而、忽然）忽忽忽然忽然一时一时俄而俄而是时是时既而既而少顷少顷未几未几16.16.时间词填空。（时间词填空。（3 3分）分）学习目标学习目标v1.欣赏口技艺人精彩的表演。欣赏口技

4、艺人精彩的表演。v2.了解正面描写与侧面烘托相了解正面描写与侧面烘托相结合的写作手法。结合的写作手法。合作探究合作探究 1.文中哪一句话是全文内容的概文中哪一句话是全文内容的概括？哪一个字能统领全文？括？哪一个字能统领全文？2.你是从哪些地方看出你是从哪些地方看出口技口技艺艺人人表演得很好的表演得很好的？（时间：（时间：4分钟）分钟）讨论探究讨论探究 找出第三个场景中描摹音响找出第三个场景中描摹音响的语句，说说这些声音是如何变的语句，说说这些声音是如何变化的？化的？由疏而密由疏而密 由少而多由少而多 由微弱而强烈由微弱而强烈 有缓慢而快急有缓慢而快急 （时间：（时间：3分钟）分钟）总结归纳总结归纳 本文在写作上值得你借鉴的有本文在写作上值得你借鉴的有哪些？哪些？1.正侧面相结合的手法。正侧面相结合的手法。2.首尾呼应的结构特点。首尾呼应的结构特点。3.叙述有序，条理清晰。叙述有序，条理清晰。小练笔小练笔 模仿课文中正面描写与侧面描写模仿课文中正面描写与侧面描写相结合的写法，用一段话将你印象相结合的写法，用一段话将你印象中最深刻的一个场景写下来。中最深刻的一个场景写下来。谢谢谢谢，再见！，再见！