九年级化学 化学反应的表示(一)课件 鲁教版.ppt
《九年级化学 化学反应的表示(一)课件 鲁教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学 化学反应的表示(一)课件 鲁教版.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、化学反应的表示化学反应的表示(一)(一)分子化分原子聚集成新物质新分子重新组合化分重新组合聚集成H2O2H2O 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题:提出问题:作出假设:作出假设:生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于大于大于小于小于学生实验学生实验1:白磷燃烧
2、前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定:(1)在锥形瓶中放一小块白磷)在锥形瓶中放一小块白磷(2)称量锥形瓶内物质的总质量)称量锥形瓶内物质的总质量(3)点燃白磷,观察产生的现象为:)点燃白磷,观察产生的现象为:产生大量白烟,放热产生大量白烟,放热(4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量学生实验学生实验2:氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定(1)在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液,)在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液,小试管中放入氢氧化钠溶液。小试管中放入氢氧化钠溶液。(2)称量烧杯内物质的总质量。)称量烧杯内物质的总质量。(3)倾斜
3、烧杯,使二者反应。观察。产生的现象为:)倾斜烧杯,使二者反应。观察。产生的现象为:产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀(4)称量烧杯内物质的总质量。)称量烧杯内物质的总质量。结论:反应前物质的总质量反应前物质的总质量 反应后物质的总质量反应后物质的总质量=对比思考:反应前物质(或物体)反应后物质(或物体)锥形瓶细砂橡皮塞玻璃棒(空气)氧气氮气白磷锥形瓶细砂橡皮塞五氧化二磷(剩余气体)氮气白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气玻璃棒 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。物质的质量总和。质量守恒定律:
4、质量守恒定律:参加参加质量总和质量总和质量总和质量总和各各各各质量守恒的原因分析:2 反应前后原子的数目没有增减;3 反应前后原子的质量没有改变。1 反应前后原子的种类没有改变;拆分重新组合氢气燃烧的微观过程氢气燃烧的微观过程元素种元素种类变了类变了吗?吗?元素元素质量质量变了变了吗?吗?物质的物质的总质量总质量呢?呢?化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢?呢?分子种分子种类呢?类呢?不变不变改变改变原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类六六不不变变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观理解和应用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级化学 化学反应的表示一课件 鲁教版 九年级 化学 化学反应 表示 课件
限制150内