《快乐的暑假》课件1.ppt

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1、快快乐乐的的暑暑假假你有什么联想你有什么联想？憧憧 憬憬 泼泼 率率严肃严肃 率真率真 绽开绽开 扑啦啦扑啦啦 流光溢彩流光溢彩 欢腾跳跃欢腾跳跃 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 唱唱笑笑唱唱笑笑 无拘无束无拘无束生字、生词生字、生词憧憬：向往。憧憬：向往。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。率真：直爽而诚恳。率真：直爽而诚恳。词语解释词语解释第一节：结束学校生活，开始暑假生活，第一节：结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。重拾书本外的童年。第二节：暑假生活的快乐情景。第二节：暑假生活的快

2、乐情景。第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。第四节：孩子们自由成长的愉快心情。第四节：孩子们自由成长的愉快心情。课文梳理课文梳理 这首诗描绘了学生们怎样的暑假这首诗描绘了学生们怎样的暑假生活呢？生活呢？无拘无束的（无拘无束的（）四处飞溅的（四处飞溅的（）放下沉重的（放下沉重的（）（）的画面）的画面（）的笑脸）的笑脸（）的笑声）的笑声 你能仿写下面的词语吗？你能仿写下面的词语吗？蹦蹦跳跳（蹦蹦跳跳（）无拘无束（无拘无束（）课堂练习课堂练习欢快的 笑脸清凉的 画面绽开的 海水 生动的 笑声培养 态度指挥 习惯开展 战斗端正 活动 词语搭配词语搭配根据意思说出课文中的词语

3、。根据意思说出课文中的词语。向往。（向往。（）不受任何约束，形容自由自在，（不受任何约束，形容自由自在，（）裂开。本课形容脸上露出了笑容。裂开。本课形容脸上露出了笑容。直爽而诚恳。（直爽而诚恳。（）写出反义词。写出反义词。忧愁忧愁（）普通普通（）丰收丰收（）围拢围拢（）词词语语练练习习1.1.说说你在诗中感受到了什么样的快乐。说说你在诗中感受到了什么样的快乐。2.2.你希望怎样度过自己的寒、暑假？你希望怎样度过自己的寒、暑假？拓展讨论拓展讨论 暑假生活如何合理安排？暑假生活如何合理安排？一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐与学习之间的关系

4、。娱乐与学习之间的关系。二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。三、敬老扶幼，做到成长有足迹。可以帮助家三、敬老扶幼，做到成长有足迹。可以帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在妹妹。在四、多参加社会实践和社会义务劳动四、多参加社会实践和社会义务劳动.五、做好锻炼身体的计划，比如长跑，游泳等五、做好锻炼身体的计划，比如长跑，游泳等等，以强健体魄迎接新的学期。等，以强健体魄迎接新的学期。六、合理安排自己的

5、作息时间六、合理安排自己的作息时间,要劳逸结合要劳逸结合,最好最好列个行之有效的计划表列个行之有效的计划表,这样一来这样一来,假期便会充实。假期便会充实。日本日本日本的中小学时在每年的日本的中小学时在每年的7 7月下旬至月下旬至8 8月月末放暑假，而大学生的暑假则相对长一些。末放暑假，而大学生的暑假则相对长一些。根据各校规定不同，日本大学多集中在根据各校规定不同，日本大学多集中在7 7月月下旬到下旬到9 9月下旬、月下旬、8 8月上旬到月上旬到9 9月下旬两个时月下旬两个时间段放假。间段放假。美国美国美国的学校以美国的学校以9 9月份作为新学年的开始，月份作为新学年的开始，因此学校大多从因此学校大多从6 6月中旬开始放暑假，学生月中旬开始放暑假，学生可以享受可以享受2-32-3个月的假期。个月的假期。你知道吗？你知道吗？拓展知识拓展知识谢谢 谢谢