常见de气体.ppt

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1、 专项复习专项复习 重要的气体重要的气体分值分值常见气体的常见气体的制取制取、收集收集、检验检验、干燥干燥、净净 化化是中考考察的重点内容分值为是中考考察的重点内容分值为1212分分-18-18分。分。题型题型常以常以基础题基础题、综合题综合题、信息迁移题信息迁移题的形式的形式考察。考察。内容内容原理原理比较比较、装置、装置改进改进、实验操作、实验操作正误正误的判的判 断与气体的某些性质相结合，还经常将学断与气体的某些性质相结合，还经常将学过的知识进行迁移，设置情境考查知识。过的知识进行迁移，设置情境考查知识。学法学法要注意要注意对比学习对比学习，掌握常见气体在制取装，掌握常见气体在制取装置、

2、净化、方法等方面的置、净化、方法等方面的不同不同。中考分析解读中考分析解读研究气体实验室制法研究气体实验室制法的化学反应原理的化学反应原理研究制取这种气体研究制取这种气体采用的实验装置采用的实验装置考点考点1 1实验室制取气体实验室制取气体的方法和思路的方法和思路 反应条件反应条件 反应物状态反应物状态固固反应加热型固固反应加热型考点考点2 2气体发气体发生装置生装置其他常见固液反应不加热型其他常见固液反应不加热型选择依据：选择依据：装置图装置图注意事项注意事项固固固固反应反应加热加热试管口试管口应略向下倾斜应略向下倾斜用排水法收集气体时，实验完毕用排水法收集气体时，实验完毕应应先先撤离导管，

3、然后熄灭酒精灯撤离导管，然后熄灭酒精灯用高锰酸钾粉末制取氧气时，用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口试管口应放一团棉花，防止高应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导管锰酸钾粉末堵塞导管装装置置图图注意事项注意事项常见常见固液固液反应反应不加不加热型热型反应器中的导管反应器中的导管刚露出刚露出橡胶塞即可橡胶塞即可装置装置优点优点简单简单便于便于添加添加液体药品液体药品可以控制可以控制反应速率反应速率可以控制反应可以控制反应的的发生与停止发生与停止长颈漏斗的末端应伸入液面长颈漏斗的末端应伸入液面以下以下选择依据：气体的选择依据：气体的溶解性溶解性和和密度密度 收集方法收集方法 收集装置收集装置 适用范围

4、适用范围 特别提醒特别提醒 不易溶于不易溶于水或难溶水或难溶于水的气于水的气体如体如:O2、H2、CH4等等收集的收集的气体纯气体纯度较高，度较高，但不干但不干燥燥排水法排水法考点考点3 3 气体的收集方法气体的收集方法收集方法收集方法 收集装置收集装置 适用范围适用范围 特别提醒特别提醒 排排 空空 气气 法法密度比空气密度比空气大的气体如：大的气体如：O O2 2、COCO2 2等等密度比空气小密度比空气小的气体如的气体如:H:H2 2、CHCH4 4、NHNH3 3等等收集收集的气的气体较体较干燥，干燥，但纯但纯度不度不高高考点考点4 4 常见气体的检验与验满常见气体的检验与验满 气体气

5、体 验满方法验满方法 检验方法检验方法氧氧气气用带用带火星火星的木条靠近集气瓶的木条靠近集气瓶瓶口瓶口，木条复燃，则说明已满，木条复燃，则说明已满将带火星的木将带火星的木条条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，木条复燃，木条复燃二二氧氧化化碳碳用用燃着燃着的木条靠近集气瓶的木条靠近集气瓶瓶口瓶口，木条火焰立即熄灭，木条火焰立即熄灭，则说明已满则说明已满通入通入澄清澄清石灰水中，石灰水中，石灰水变石灰水变浑浊浑浊 (14怀化怀化）根据下列装置结合所学化学知识回答）根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：下列问题：中考链接中考链接：（1 1）写出图中有标号仪器的名称：）写出图中有标号仪器的名称：，。（2

6、2）用氯酸钾与二氧化锰来制取干燥的氧气，）用氯酸钾与二氧化锰来制取干燥的氧气，应选用的收集装置是应选用的收集装置是 (填编号填编号)；反应的化学；反应的化学方程式是方程式是_，其中二氧化，其中二氧化锰起锰起 作用。作用。酒精灯酒精灯试管试管D催化催化 （3 3）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选用）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，应选用的发生装置是的发生装置是 （填编号）；用排空（填编号）；用排空气法收集气法收集COCO2 2，检验，检验COCO2 2是否收集满的方法是是否收集满的方法是_ _ 。（4 4）用锌粉和稀硫酸来制取氢气，若要随时控）用锌粉和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生

7、和停止，最好选用的发生装置是制反应的发生和停止，最好选用的发生装置是 （填编号）；点燃氢气前要（填编号）；点燃氢气前要 。将燃着的木条置于集气瓶瓶口，观察木条是否熄灭将燃着的木条置于集气瓶瓶口，观察木条是否熄灭B或或C检验纯度检验纯度C考点考点5 5 气体的净化与干燥气体的净化与干燥实验装置实验装置气体的净化气体的净化气体的干燥气体的干燥实验装置实验装置：洗气瓶、球形干燥管和洗气瓶、球形干燥管和U U形干燥管（如图所示）形干燥管（如图所示）用干燥剂用干燥剂除去除去气体中混有的气体中混有的水蒸气水蒸气的过程称为气的过程称为气体的干燥体的干燥 干燥剂干燥剂 可干燥的气体可干燥的气体酸性酸性浓硫酸浓

8、硫酸可干燥可干燥O O2 2、H H2 2、COCO、HClHCl等气体，等气体，不能干燥不能干燥NHNH3 3中性中性无水氯化钙无水氯化钙可干燥可干燥O O2 2、H H2 2、COCO、COCO2 2、HClHCl等等气体气体碱性碱性生石灰、碱生石灰、碱石灰、固体石灰、固体氢氧化钠氢氧化钠可干燥可干燥O O2 2、H H2 2、COCO、NHNH3 3等气体，不能干燥等气体，不能干燥COCO2 2、HClHCl等等酸性酸性气体气体气体气体净化净化（除杂质）常选用的试剂（除杂质）常选用的试剂 除除CO2 可用可用NaOH溶液溶液除除HCl气体气体可用可用NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液、

9、溶液、NaHCO3溶液溶液 除除H2先通过灼热的先通过灼热的CuO将其氧化为水，再用浓将其氧化为水，再用浓硫酸或碱石灰吸收硫酸或碱石灰吸收 除除CO先通过灼热的先通过灼热的CuO将其氧化为将其氧化为CO2，再用，再用NaOH溶液吸收溶液吸收 除除O2 可通过灼热的铜网可通过灼热的铜网多功能瓶的使用多功能瓶的使用 图示图示操作目操作目的的气体进出方向气体进出方向举例、说明举例、说明 洗气洗气 a进进b b出出（长进短出）（长进短出）浓硫酸浓硫酸吸收吸收H2O蒸汽，蒸汽，NaOH溶液溶液吸收吸收CO2 图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向 举例、说明举例、说明收集密度大收集密度大于空气

10、的气于空气的气体体收集密度小收集密度小于空气的气于空气的气体体 a进进b出出（长进短出）（长进短出）收集收集CO2、O2(进入的气体聚进入的气体聚集在集气瓶集在集气瓶下下方方)b进进a出出（短进长出）（短进长出）收集收集H2(进入的进入的气体聚集在集气体聚集在集气瓶气瓶上方上方)图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向 举例、说明举例、说明排水法收排水法收集气体集气体 b b进进a a出出（短进长出）（短进长出）收集收集H H2 2、O O2 2（进入的气（进入的气体聚集在集体聚集在集气瓶气瓶上上方，方，水从长导管水从长导管被压出被压出）（14吉林吉林）某化学兴趣小组的同学们，在深入）

11、某化学兴趣小组的同学们，在深入研究气体收集装置时，做如下探究记录。请你研究气体收集装置时，做如下探究记录。请你在文中横线上填写适当的内容，跟他们一起完在文中横线上填写适当的内容，跟他们一起完成探究记录。成探究记录。图图1中考链接中考链接【考点回顾考点回顾】初中常用的气体收集装置有三种，如下图中的初中常用的气体收集装置有三种，如下图中的A A、B B、C C所示。所示。(1)(1)用用A A装置收集气体的方法叫做装置收集气体的方法叫做_;_;(2)(2)某气体可用某气体可用B B装置收集，则该气体具有的物理性质装置收集，则该气体具有的物理性质是是_。向下排空气法向下排空气法密度比空气密度大密度比

12、空气密度大【探究装置探究装置】A A、B B、C C三种收集装置，均可用图三种收集装置，均可用图中的中的D D装置代替，例如：用排水法收集氧气，可装置代替，例如：用排水法收集氧气，可在在D D装置中装满水，然后将氧气从装置中装满水，然后将氧气从D D装置的装置的_（填（填“a a”或或“b b”）中通入。）中通入。a【迁移运用迁移运用】同学们在研究同学们在研究D装置的用途时发现，装置的用途时发现，D装置不仅能用于收集气体装置不仅能用于收集气体,还可以用于除去某些还可以用于除去某些气体中的杂质等，在气体中的杂质等，在D装置中加入足量的氢氧化装置中加入足量的氢氧化钠溶液，可以除去氢气、氧气中混有的

13、氯化氢气钠溶液，可以除去氢气、氧气中混有的氯化氢气体，其反应原理可用化学方程式表示为：体，其反应原理可用化学方程式表示为：_。NaOH+HCl=NaCl+H2O【拓展应用拓展应用】若要除去若要除去COCO气体中混有的气体中混有的COCO2 2气体，气体，同时收集到比较纯净的同时收集到比较纯净的COCO气体，请仅从下图中选气体，请仅从下图中选择一种最佳装置，完成上述实验，你的选择是择一种最佳装置，完成上述实验，你的选择是_（填序号）。（填序号）。图图2【知识回顾知识回顾】（1 1）由图可知其收集气体的方）由图可知其收集气体的方法为向下排空气法；（法为向下排空气法；（2 2）采用向上排空气法）采用

14、向上排空气法收集气体，可知该气体密度大于空气密度。收集气体，可知该气体密度大于空气密度。【探究装置探究装置】采用如图采用如图D D中排水法收集中排水法收集O O2 2应遵循应遵循短进长出的原则。短进长出的原则。【迁移运用迁移运用】氢氧化钠与氯化氢反应生成氯化氢氧化钠与氯化氢反应生成氯化钠和水，按照化学方程式的步骤写出即可。钠和水，按照化学方程式的步骤写出即可。【解题思路解题思路】【拓展应用拓展应用】洗气装置中要从长导管洗气装置中要从长导管进气，使气体与溶液充分接触并反应，进气，使气体与溶液充分接触并反应，故故不可行，同时要收集到比较纯净不可行，同时要收集到比较纯净的的COCO气体，因为气体，因为COCO与氢氧化钠溶液不与氢氧化钠溶液不反应，随着气体的通入，瓶内反应，随着气体的通入，瓶内COCO增多，增多，将溶液从长管压出，所以选择将溶液从长管压出，所以选择。变式练习变式练习 本节要点本节要点1 1、实验室制取气体的方法和思路、实验室制取气体的方法和思路2 2、气体发生装置、气体发生装置3 3、气体收集装置、气体收集装置4 4、常见气体的检验与验满、常见气体的检验与验满5 5、气体的干燥与净化、气体的干燥与净化