《磁极的相互作用》教学课件.ppt

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1、磁极的相互作用磁极的相互作用研究问题研究问题v磁铁的两个磁极还有什么不同呢？磁铁的两个磁极还有什么不同呢？v磁极与方向还有什么联系呢？磁极与方向还有什么联系呢？磁极与方向有什么联系？磁极与方向有什么联系？v方位认识方位认识南南西西北北东磁极与方向有什么联系？磁极与方向有什么联系？v你如何来确定你教室里东南西北的方向？你如何来确定你教室里东南西北的方向？v太阳太阳v北极星北极星v指南针指南针观察条形磁铁观察条形磁铁v把条形磁铁放在磁铁座上，让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置。观察条形磁铁观察条形磁铁v看一看，你能发现旋转的磁铁会发生什么有趣的现象你能发现旋转的磁铁会发生什么有趣的现象

2、v说一说说一说我们的发现我们的发现v一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北一个磁极指南，一个磁极指北认识磁极认识磁极v指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。v“北方北方”的英文是的英文是North,“南方南方”的英文是的英文是“Southv磁磁铁指北的一极叫指北的一极叫N极极，指南的一极叫，指南的一极叫S极极认识磁极认识磁极v磁铁具有指示南北方向的性质。v一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。指北的磁极叫北极（），指南的磁极叫南极（）。N极极S极极同极：两个相同的磁极同极：两个相同的磁极异极：两个不相同的磁极异极：两个不相同的磁极ABCD图中同极的是：中

3、同极的是：图中异极的是：中异极的是：AC:BDAD:BC认识磁极认识磁极认识磁极v这两组磁铁的摆放有什么不一样？这两组磁铁的摆放有什么不一样？NSNSNSNS同极摆放同极摆放异极摆放异极摆放ABCDABABCDABABCDCDCD第一第一组第二第二组第三第三组第四第四组吸引吸引吸引吸引排斥排斥排斥排斥这二个磁极之二个磁极之间有什么关系？有什么关系？磁磁 极极 接接 近近磁极的相互作用A BC DA BB AB AD CC DD C或或相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥A BC DA BB AB AD CC DD C不同小组给磁铁不同小组给磁铁标的字母不统一！标的字母不统一！磁极的相互作用或或相互

4、吸引相互吸引相互排斥相互排斥N NS SN NS SN NS SN NS SNSNSNSNS磁极的相互作用磁极的磁极的相互作用相互作用同极或异极同极或异极 结 果果同极同极同极同极异极异极异极异极相互排斥相互排斥相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引相互吸引相互吸引磁磁 极极NNSSNSSN磁极的相互作用磁极的相互作用v磁极是怎样相互作用的？磁极是怎样相互作用的？我们的发现我们的发现北南南北南南 北北结论：当两块磁铁相互靠近时，结论：当两块磁铁相互靠近时，同极相互排斥同极相互排斥，异极相互吸引异极相互吸引。相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引异异极极同同极极磁铁的性质磁铁的性质v看看下面的物体是利用了磁

5、铁的哪些性质?v磁铁的性质同极相互排斥，异极相互吸引同极相互排斥，异极相互吸引磁铁能磁铁能指示南北方向指示南北方向的性质的性质v磁悬浮陀螺磁悬浮陀螺物体是利用了磁铁的哪些性质同极相互排斥同极相互排斥v文具盒文具盒异极相互吸引异极相互吸引物体是利用了磁铁的哪些性质物体是利用了磁铁的哪些性质v门吸门吸异异极极相相互互吸吸引引物体是利用了磁铁的哪些性质物体是利用了磁铁的哪些性质v指南针指南针磁铁能指示南北方向的性质磁铁能指示南北方向的性质物体是利用了磁铁的哪些性质物体是利用了磁铁的哪些性质磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车 磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体，并让相同的磁极相对，磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。由于磁悬浮列车不接触轨道，极大地避免了行驶中的震动和摩擦，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时500千米以上。磁磁悬浮列浮列车利用利用()的原理，的原理，让磁磁铁具有抗具有抗拒地心引力的能力，使拒地心引力的能力，使车体完全脱离体完全脱离轨道，道，悬浮在距离浮在距离轨道道约1厘米厘米处，腾空行空行驶。同极相斥物体是利用了磁铁的哪些性质拓展实验拓展实验v寻找其他形状磁铁的两极寻找其他形状磁铁的两极v你觉得可以用什么方法来研究？你觉得可以用什么方法来研究？