微课程制作方法20150528蔡燕.pptx

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1、1 LOGO上海市振华外经职业技术学校 蔡燕微课程制作方法2 LOGO 2 目录页 CONTENTS PAGE 01 微课程概述02 微课程制作的方法03 微课程制作的软件工具04 微课程制作实例05 设计微课程的一些建议3 LOGOContents Page目录页 过渡页 TRANSITION PAGE 3 微课程的构成要素01 微课程概述4 LOGO微课程制作音乐音效脚本旁白图片视频【1】脚本、旁白确定课程主题，赋予课程内涵。【2】图片、视频素材微课程内容的视觉呈现【3】音乐、音效素材调节微课程的氛围微课程的构成要素语言：简洁、有吸引力音乐：多以轻音乐为主画面：简单清晰播放时间：510mi

2、n5 LOGOContents Page目录页 过渡页 TRANSITION PAGE 5 录屏软件录制（录屏软件+PPT）可汗学院模式（录屏软件+手写板+画图工具）摄像机拍摄（DV录像机+白板）智能手机拍摄（手机+白纸）02 微课程制作的方法6 LOGO微课程制作录制工具 硬件：电脑、耳麦（附带话筒）软件：视频录像软件Camtasia Studio、屏幕录像专家、Snagit、CyberLink YouCam，PPT 方法对PPT演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。过程简述STEP1 针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件。STEP2 在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教

3、学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。STEP3对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。形式一、录屏软件录制（录屏软件+PPT）7 LOGO微课程制作录制工具 硬件：手写板、麦克风 软件：屏幕录像软件，如Camtasia Studio、Snagit或CyberLink YouCam等；画图工具，如Windows自带绘图工具 方法通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件录制。过程简述STEP1 针对微课

4、主题，进行详细的教学设计，形成教案。STEP2 安装手写板、麦克风等工具，使用手写板和绘图工具，对教学过程进行演示。STEP3 通过屏幕录像软件录制教学过程并配音。STEP4 可以进行必要的编辑和美化。形式二、可汗学院模式（录屏软件+手写板+画图工具）8 LOGO微课程制作形式二、可汗学院模式（录屏软件+手写板+画图工具）9 LOGO微课程制作录制工具 硬件：便携式录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具 方法对教学过程摄像过程简述STEP1 针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案。STEP2 利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来。STEP3 对视频进行简单的后期制作，可以

5、进行必要的编辑和美化。形式三、摄像机拍摄（DV录像机+白板）10 LOGO微课程制作录制工具硬件：可进行视频摄像的手机，一打白纸，有颜色的笔 方法使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制 过程简述STEP1 针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案。STEP2 笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。STEP3 可以进行必要的编辑和美化。形式四、手机拍摄（手机+白纸）11 LOGOContents Page目录页 过渡页 TRANSITION PAGE

6、11 录屏软件、白板、几何画板03 微课程制作的软件工具12 LOGO微课程制作微课程的常用软件工具1 12 23 34 45 5录屏软件 Camtasia Studio录屏软件 Screencast-O-Matic录屏软件 Cyberlink YouCam录屏软件 SnagIt屏幕录像专家 共享版6 6白板工具SmoothDraw7 7几何画板 13 LOGOContents Page目录页 过渡页 TRANSITION PAGE 13 屏幕录像专家04 微课程制作实例14 LOGO微课程制作屏幕录像专家打开PPT课件检查是否有错误或者需要修改，确认无误后，先将其最小化。打开软件进行录制将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成FLASHFLASH动画、WMVWMV动画、AVIAVI动画或者自播放的EXEEXE动画。录制按钮录制按钮录制生成录制生成文件文件15 LOGOContents Page目录页 过渡页 TRANSITION PAGE 15 05 设计微课程的一些建议16 LOGO微课程制作谨记教学对象是学生一个微课程只说明一个知识点时间控制在10分钟以内要与其他教学活动配合用字幕方式补充不容易说清楚的部分17 LOGO参考网址2http:/ 教育部微课大赛欢迎指正1