平面直角坐标系(第二课时).pptx

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1、1（第二课时）（第二课时）填空：所有横标为O的点在_上；所有纵标为O的点在_上；所有横、纵坐标相等的点在_上；所有横、纵坐标互为相反数的点在_上；P(x，y)为第一象限内的点，则x_0；y_0；（填，)P(x，y)为第二象限内的点，则x_0；y_0；（填，)P(x，y)为第三象限内的点，则x_0；y_0；（填，)P(x+1，x-5)为第四象限内的点，则的取值范围是x_。复习引入新课:实践探究实践探究:问题：问题：1、在同一个直角坐标系中描出下列各点所在的位置、在同一个直角坐标系中描出下列各点所在的位置A(3，2)、B(3，2)、C(3，2)、D(3，2)2、大家观察坐标系中可A,B,C,D各点

2、位置有什么关各点位置有什么关系系?这与各点坐标有什么关系这与各点坐标有什么关系?引导学生指出：A与,B；点C与D分别是关于X轴对称A与,C点；D与,C 分别是关于Y轴对称。A,与D 点；C,与B点分别是关于原点0对称学生总结出：若P(a，b)，则P点关于x轴对称点P1的坐标：横坐标与P的横坐标相同，纵坐标绝对值相等，符号相反，即P1(a，-b)；P点关于y轴的对称点P2点的坐标；横坐标与P点横坐标绝对值相等，符号相反，纵坐标与P点纵坐标相同，即P2(-a，b)；P点关于原点的对称点坐标：横纵坐标与P点的横纵坐标绝对值相等，符号相反，即P3(-a，-b)对称点的坐标可归纳成下表典型例题：典型例题

3、：例例1、已知A(2，y1)、B(x2，-3)，根据下列条件，求出A、B点坐标(1)A、B关于x轴对称；(2)A、B关于y轴对称；(3)A、B关于原点对称解：解：(1)因为A、B关于x轴对称，它们横坐标相同，纵坐标互为相反数，所以x2=2，y1=3，则A(2，3)，B(2，-3)(2)因为A、B关于y轴对称，它们横坐标互为相反数，纵坐标相同，所以，x2=-2，y1=-3，则A(2，-3)，B(-2，-3)(3)因为A、B关于原点对称，它们的横纵坐标都互为相反数，所以x2=-2，y1=3，则A(2，3)，B(-2，-3)例例2如图11，平行四边形ABCD中，A在坐标原点，D在第一象限角平分线上,

4、分析：分析：因为D点在第一象限角平分线上，所以D点的横坐标与纵坐标相同，又D、C在平行x轴直线上，所以D、C点纵坐标相同，结合平行四边形性质，即可求出各顶点坐标了D(2，2)、C(8，2)、B(6，0)（2）求平行四边形ABCD的面积？课堂练习 1，填空：(1)点P(5,3)关于x轴对称点的坐标是 ；(2)点P(3,5)关于y轴对称点的坐标是；(3)点P(2,4)关于原点对称点的坐标是2，如果A(1a，b1)在第三象限，那么点B(a，b)在()(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 3若A(a2，3)和A1(1，2b2)关于原点对称，求a、b的值。4已知：P(3m-2，

5、m+5)点在y轴上，求P点的坐标。(1)关于x轴对称的两点小结:其横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的两点其横坐标互为相反数,纵坐标相同;(3)关于原点对称的两点其横、纵坐标都互为相反数.1填空：(1)在平面直角坐标系中的点与有序实数对之间成 ;(2)如果点P(x,y)的坐标满足xy0,那么点P在 ,如果满足xy=0,那么点P在 .(3)如果点P(m-2,m-3)在第四象限,那么m的取值范围是 .一一对应关系坐标轴上2m3第一、三象限(4)如果点P的坐标是(-2,3),则点P关于x轴的对称点的坐标是 ;点P关于y轴的对称点的坐标是 ;点P关于原点的对称点的坐标是 .(5)若点(m,2)与(3,n)关于原点对称,则m+n的值是 .(6)已知线段AB的两个端点的坐标分别是A(3,4),B(-2,1),求把线段AB向右平移2个单位后的线段的两个端点坐标;分别是A ；B .(-2,-3)(2,3)(2,-3)-5.(5,4)(0,1),2.已知：平面直角坐标系中ABC的AB边在Y轴上，且AB=5点A的坐标为A（0，3）点C的坐标为C(2,-1).画出符合条件的ABC，并写出B点的坐标。求ABC的面积