23、《隆中对》.ppt

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1、3/15/20231作者作者:陈寿陈寿 西晋历史学西晋历史学家，著家，著三三国志国志。3/15/20232 诸葛亮，字诸葛亮，字孔明，三国时著孔明，三国时著名政治家，军事名政治家，军事家，中国历史上家，中国历史上的名相。现在，的名相。现在，“诸葛亮诸葛亮”这个这个名字已经成为了名字已经成为了智慧的象征。智慧的象征。3/15/202333/15/20234陇陇亩亩 颍颍川川 枉枉驾驾 屏屏人人 倾颓倾颓 度度德德 猖獗猖獗 挟挟天子天子 沔沔 吴吴会会 殆殆 胄胄 箪箪lnglngyngyngwngwng bngbngqngtuqngtu dudu chngjuchngju xixi minmi

2、nkuku i id d i izhzh u udndn3/15/20235疏通文意3/15/20236 亮亮躬躬耕耕陇亩陇亩，好为好为梁父吟梁父吟。身长。身长八尺，八尺，每每自比自比于于管仲、乐毅，管仲、乐毅，时人时人莫之莫之许许也。也。惟惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友友善善，谓为信然谓为信然。亲自亲自经常经常只有只有说是确实这样说是确实这样田地田地喜欢唱喜欢唱赞许赞许与、和与、和当时的人当时的人友好友好3/15/20237隆中对隆中对 陈寿陈寿 亮亮躬躬耕陇亩，耕陇亩，好好为为梁父吟梁父吟。身高八尺，身高八尺，每每自自比比于于管仲、乐毅，管仲、乐毅，时人莫之时

3、人莫之许许也。也。惟惟博陵崔州平、博陵崔州平、颍川徐庶元直与颍川徐庶元直与亮亮友善友善，谓为信谓为信然然。诸葛亮诸葛亮亲自亲自耕种田地，耕种田地，喜喜爱爱吟唱吟唱梁父吟梁父吟。他身。他身高八尺，高八尺，常常常常把自己把自己与与管管仲、乐毅相比，当时的人仲、乐毅相比，当时的人没有谁没有谁承认承认这一点。这一点。只有只有博陵崔州平，颖川的徐庶博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他徐元直跟他交情很好交情很好，说说是确实这样是确实这样。（简叙诸葛亮隐居的情况：表现他远大的（简叙诸葛亮隐居的情况：表现他远大的抱负，为下文对答埋下伏笔。）抱负，为下文对答埋下伏笔。）3/15/20238 时时先主先主屯屯新野。徐

4、庶见先主。先主新野。徐庶见先主。先主器器之。谓先主曰：之。谓先主曰：“诸葛孔明诸葛孔明者者，卧龙，卧龙也也，将，将军军岂岂愿见之乎？愿见之乎？”先主曰：先主曰：“君与君与俱俱来。来。”庶庶曰：曰：“此人可此人可就就见，不可见，不可屈致屈致也。将军也。将军宜宜枉枉驾驾 顾顾之。之。”当时当时者者也：判断句也：判断句 是否（表示委婉而期待的语气）是否（表示委婉而期待的语气）靠近靠近屈尊屈尊器重器重驻扎驻扎一起一起应该应该委屈招来委屈招来拜访拜访3/15/20239 时时先主先主屯屯新野。新野。徐庶见先主，先主徐庶见先主，先主器器之，之，谓谓先主曰：先主曰：“诸葛孔明者，卧诸葛孔明者，卧龙也，将军龙

5、也，将军岂岂愿见愿见之乎？之乎？”先主曰：先主曰：“君与君与俱俱来。来。”庶庶曰：曰：“此人可就此人可就见见，不可不可屈致屈致也。将军也。将军宜宜枉驾顾枉驾顾之。之。”当时当时刘备刘备驻军驻军在新野。在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器徐庶拜见刘备，刘备很器重重他，徐庶他，徐庶对对刘备刘备说说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将诸葛孔明，是卧龙啊，将军军可可愿意见他吗？愿意见他吗？”刘备刘备说：说：“您和他您和他一起一起来吧。来吧。”徐庶说：徐庶说：“这个人只能这个人只能到他那里去到他那里去拜访拜访，不能，不能委委屈屈他，他，召召他上门他上门来来，您应，您应当当屈身屈身去去拜访拜访他。他。”（写徐庶向刘备推荐

6、诸葛亮。）（写徐庶向刘备推荐诸葛亮。）3/15/202310 由是由是先主遂先主遂诣诣y亮，亮，凡凡三往，三往，乃乃见。见。因屏因屏人，曰：人，曰：“汉室汉室倾颓倾颓，奸臣，奸臣窃命窃命，主上，主上蒙尘蒙尘。孤不孤不度度du德量力，欲德量力，欲信信大义于天下，大义于天下，而而 智术智术浅短，浅短，遂遂 用用 猖獗猖獗，至于今日。然志犹未，至于今日。然志犹未已已，君君谓谓计将计将安安出？出？”于是于是崩溃崩溃估计估计就就认为认为拜见拜见总共总共才才就就屏退屏退 蒙受灰尘蒙受灰尘窃取皇帝的命令窃取皇帝的命令智谋方法智谋方法表转折表转折通通“伸伸”伸张伸张因此因此停止停止失败失败怎么怎么3/15/2

7、02311 由是由是先主遂先主遂诣诣亮，亮，凡凡三往，乃见。三往，乃见。因因屏人屏人曰：曰：“汉汉室室倾颓倾颓，奸臣，奸臣窃窃命命，主上，主上蒙尘蒙尘。孤不孤不度度德德量量力，力，欲欲信信大义于天下，大义于天下，而而智术智术短浅，遂短浅，遂用用猖獗猖獗，至于今，至于今日。然志犹未日。然志犹未已已，君谓君谓计计将安出？将安出？”于是于是刘备就去刘备就去拜访拜访诸葛亮，诸葛亮，共共去了三次，才见到。刘备于是去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开叫旁边的人避开，说：，说：“汉朝汉朝的天下的天下崩溃崩溃，奸臣，奸臣窃取了政权窃取了政权，皇上皇上逃难出奔逃难出奔。我没有。我没有估量估量自自己的德行，己

8、的德行，衡量衡量自己的力量，自己的力量，想要在天下想要在天下伸张伸张大义，但是自大义，但是自己的己的智谋智谋浅短、办法很少，终浅短、办法很少，终于因此于因此失败失败，造成今天这个局，造成今天这个局面。但是我的志向还没有面。但是我的志向还没有罢休罢休，您说该采取怎样的您说该采取怎样的计策计策呢？呢？”（写刘备问计）（写刘备问计）3/15/202312 亮答曰：亮答曰：“自董卓自董卓已已来，豪杰来，豪杰并并起，起，跨跨州州郡者不可郡者不可胜胜数数sh。曹操曹操比比于袁绍，则名于袁绍，则名微微 而而众众寡寡，然然操遂能操遂能克克绍，绍，以以弱弱为为强者，强者，非惟非惟天时，天时，抑抑亦人亦人谋谋也。

9、今操已拥百万之众，也。今操已拥百万之众，挟挟xi天子而天子而令令诸侯，此诸侯，此诚诚不可与不可与争锋争锋。通通“以以”尽尽少少而且而且号令号令占据占据一起一起相比相比表并列表并列小小从从成为成为战胜战胜然而然而不仅不仅挟持挟持谋划谋划争胜争胜确实确实3/15/202313 亮答曰：亮答曰：“自自董卓董卓已已来，豪杰来，豪杰并并起，起，跨跨州连郡者不州连郡者不可胜数。曹操可胜数。曹操比于比于袁绍，则袁绍，则名微名微而而众众寡寡，然操遂能，然操遂能克克绍，绍，以以弱弱为为强者，强者，非惟非惟天时，天时，抑抑亦人谋也。亦人谋也。今操已拥百万之众，今操已拥百万之众，挟挟天子而令诸侯，天子而令诸侯，此此

10、诚诚不可与不可与争锋争锋。诸葛亮回答道：诸葛亮回答道：“自董自董卓篡权卓篡权以以来，各地豪杰来，各地豪杰纷纷纷纷起兵，起兵，占据占据几个州郡的数不几个州郡的数不胜数。曹操胜数。曹操与与袁绍袁绍相比相比，名，名声小，兵力少声小，兵力少，但是曹操能，但是曹操能够够战胜战胜袁绍，袁绍，从从弱小弱小变为变为强强大，大，不仅不仅是时机好，是时机好，而且而且也也是人的谋划得当。现在曹操是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，已拥有百万大军，挟持挟持皇帝皇帝来号令诸侯，这来号令诸侯，这的确的确不能与不能与他他较量较量。3/15/202314孙权据有江东，孙权据有江东，已已 历历 三世三世，国国险险而而民民附

11、附，贤能，贤能为为之之用用，此可，此可以为以为援援而而不可不可图图也。荆州北据汉、也。荆州北据汉、沔，沔，利尽利尽南海，东南海，东连连吴会吴会(kui)，西，西通通巴、蜀，此用巴、蜀，此用武之武之国国，而而其主不能守，此其主不能守，此殆殆(di)天所天所以资以资将军，将军，将军将军岂岂有有意乎意乎？依附依附被被物资物资地方地方是否是否已经已经三代三代经历经历并列并列作为作为重用重用谋取谋取转折，却转折，却连接连接全部取得全部取得到达到达资助资助转折转折用来用来大概大概呢呢意思意思地势地势3/15/202315 孙权据有江东，孙权据有江东，已历三世已历三世，国国险险而民而民附附，贤能为贤能为之用

12、之用，此可以为，此可以为援而不可援而不可图图也。也。荆州北据汉、沔，荆州北据汉、沔，利尽利尽南海，东连南海，东连吴会，西通巴、吴会，西通巴、蜀，此用武之蜀，此用武之国国，而其主不能守，而其主不能守，此此殆殆天所以天所以资资将将军，将军军，将军岂岂有意有意乎？乎？孙权占据江东，孙权占据江东，已经历了已经历了三代三代，地势地势险要，民众险要，民众归附归附，有才能的人被他重用有才能的人被他重用，孙权这，孙权这方面可以把他结为外援，而不方面可以把他结为外援，而不可可谋取谋取他。荆州北靠汉水、沔他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的水，一直到南海的物资都能得物资都能得到到，东面连接吴郡、会稽郡，东面连接吴

13、郡、会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的家必争的地方地方，但是他的主人，但是他的主人刘表不能守住，这刘表不能守住，这大概大概是老天是老天用来用来资助资助将军的，将军将军的，将军是否是否对对它有意思呢？它有意思呢？3/15/202316益州益州险塞险塞si，沃野沃野千里，天府之土，高祖千里，天府之土，高祖因因之之以以成帝业。刘璋成帝业。刘璋暗弱暗弱，张鲁在北，民，张鲁在北，民殷殷国富国富而而不知不知存恤存恤x。智能之士思得智能之士思得明明君。君。险要的地方险要的地方来来 转折转折凭借凭借肥沃的原野肥沃的原野富裕富裕昏庸懦弱昏庸懦弱爱抚、爱惜爱抚、爱惜贤明贤明3/1

14、5/202317益州险塞，沃益州险塞，沃野千里，野千里，天府天府之土之土，高祖，高祖因因之以成帝业。之以成帝业。刘璋刘璋暗弱暗弱，张，张鲁在北，鲁在北，民殷民殷国富国富而不知而不知存存恤恤，智能之士，智能之士思得明君。思得明君。益州有险要的关塞，有广阔肥益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，沃的土地，是自然条件优越，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖汉高祖凭着凭着这个地方而成就帝这个地方而成就帝王业绩的。刘璋王业绩的。刘璋昏庸懦弱昏庸懦弱，张，张鲁在北面占据汉中，鲁在北面占据汉中，人民兴旺人民兴旺富裕、国家强盛富裕、国家强盛，但他不知道，但他不知道爱惜人民爱

15、惜人民。有智谋才能的人都。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。想得到贤明的君主。3/15/202318将军既帝室之将军既帝室之胄胄zhu，信义信义著著于四海，于四海，总揽总揽英雄，英雄，思贤若渴，思贤若渴，若若 跨跨荆、益，保其荆、益，保其岩阻岩阻，西，西和和诸诸戎，南戎，南抚抚夷越，外结好孙权，内夷越，外结好孙权，内修政理修政理；天下；天下有变，有变，则则命一上将命一上将将将jing荆州之军以向宛、洛，将荆州之军以向宛、洛，将军军身身率益州之众出于秦川，百姓率益州之众出于秦川，百姓孰孰敢敢不不 箪箪dn食食壶壶浆浆 以以迎将军乎？迎将军乎？诚诚 如如 是是，则霸业可成，汉室可，则霸业可成，汉室

16、可兴兴矣。矣。”后代后代占据占据安抚安抚就就亲自亲自来来复兴复兴闻名闻名广泛地罗致广泛地罗致和好和好险要的地方险要的地方如果如果修理政治修理政治带领带领谁谁 （用）壶装着酒用）壶装着酒（用）箪盛着饭食（用）箪盛着饭食这样这样如果如果 像像3/15/202319将军既帝室之将军既帝室之胄胄，信义，信义著著于于四海四海，总揽总揽英雄，英雄，思贤如渴思贤如渴，若跨有荆、，若跨有荆、益，保其益，保其岩阻岩阻，西，西和和诸诸戎，南戎，南抚抚夷越，外结好夷越，外结好孙权，内修孙权，内修政理政理；天下；天下有变，则有变，则命命一上将一上将将将荆荆州之军以向宛、洛，将州之军以向宛、洛，将军军身身率益州之众出于

17、秦率益州之众出于秦川，百姓川，百姓孰孰敢不敢不箪食壶箪食壶浆以浆以迎将军者乎？迎将军者乎？诚诚如如是，是，则霸业可成，汉室则霸业可成，汉室可兴矣可兴矣。”将军您既然是汉朝皇帝的将军您既然是汉朝皇帝的后代后代，威信和义气威信和义气闻名闻名于于天下天下，广泛地广泛地罗致罗致英雄，英雄，想得到贤能的人如同想得到贤能的人如同口渴一般口渴一般，如果占据了荆州、益，如果占据了荆州、益州，凭借两州州，凭借两州险要的地势险要的地势，西面，西面和各族和各族和好和好，南面，南面安抚安抚各族，对各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国外跟孙权结成联盟，对内改善国家家政治政治；天下形势如果发生了变；天下形势如果发生了变化

18、，就化，就派派一名上等的将军一名上等的将军率领率领荆荆州的军队向南阳、洛阳进军，将州的军队向南阳、洛阳进军，将军您军您亲自亲自率领益州的军队出击秦率领益州的军队出击秦川，老百姓川，老百姓谁谁敢不敢不用竹篮盛着饭用竹篮盛着饭食食，用壶装着酒来用壶装着酒来欢迎您呢？欢迎您呢？如如果真的果真的这样做，这样做，那么称霸的事业那么称霸的事业就可以成功，汉朝帝室就可以复就可以成功，汉朝帝室就可以复兴了兴了。”(写诸葛亮对策。写诸葛亮对策。)3/15/202320 先主曰：先主曰：“善！善！”于是与亮于是与亮情情好好日日密。密。关羽、张飞等不悦，先主关羽、张飞等不悦，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有

19、孔明，犹犹鱼之有水也。愿诸君勿鱼之有水也。愿诸君勿复言。复言。”羽飞乃止。羽飞乃止。感情感情解释解释好象好象一天天一天天3/15/202321 先主曰：先主曰：“善！善！”于是与亮于是与亮情好日密。情好日密。关羽、张飞等关羽、张飞等不悦，先主解之不悦，先主解之曰：曰：“孤之有孔孤之有孔明，犹鱼之有水明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复也。愿诸君勿复言。言。”羽、飞乃羽、飞乃止。止。刘备说：刘备说：“好！好！”从此从此同诸葛亮的情谊一天天同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。地深厚了。关羽、张飞等人不高兴关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼我有了孔明，就像鱼得到水一样

20、。希望你们得到水一样。希望你们不要再说什么了。不要再说什么了。”关关羽、张飞才平静下来。羽、张飞才平静下来。3/15/202322诸葛亮从哪些方面给刘备分析当前的诸葛亮从哪些方面给刘备分析当前的形势呢？形势呢？(1)曹操：今已拥百万之众，挟天子以令诸侯曹操：今已拥百万之众，挟天子以令诸侯不可与争锋。不可与争锋。(2)孙权：据有江东，已历三世，国险民附，孙权：据有江东，已历三世，国险民附，贤能为之用，贤能为之用，可以为援而不可图。可以为援而不可图。(3)指出荆、益二州在战略上的重要地位（占指出荆、益二州在战略上的重要地位（占据的必要性）和占据的可能性。据的必要性）和占据的可能性。荆州荆州刘表：据

21、荆州用武之国，却不能守。刘表：据荆州用武之国，却不能守。益州益州刘璋：据益州险塞，暗弱，民殷国富却不知存恤。刘璋：据益州险塞，暗弱，民殷国富却不知存恤。张鲁：在益州之北，张鲁：在益州之北，3/15/202323诸葛亮向刘备提出的战略方针是怎样？（1）占据荆、益二州。（2）对外与周边少数民族搞好关 系，与孙权结盟，对内革新政治。（3）待机出兵。（原文：若跨有荆、益，保其岩阻百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？）3/15/202324 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图诸葛亮替刘备设计的政治蓝图（最终目标）是什么？（最终目标）是什么？“霸业可成，汉室可兴霸业可成，汉室可兴”。诸葛亮对策的核心是什么呢？诸葛亮对

22、策的核心是什么呢？（1）人谋）人谋（2）恤民）恤民3/15/20232510、源于本文的一个成语是什么？、源于本文的一个成语是什么？说说它说说它的意思。的意思。三顾茅庐三顾茅庐：指诚心诚意一再邀请。：指诚心诚意一再邀请。11、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么。什么。曹操：曹操：孙权：孙权：刘表、刘璋：刘表、刘璋：戎、越：戎、越：不可与争锋不可与争锋可以为援而不可图也可以为援而不可图也取而代之取而代之抚和戎越抚和戎越,3/15/202326赏析本文刻画人物形象的方

23、法。赏析本文刻画人物形象的方法。从各个方面描写刻画诸葛亮这个中心从各个方面描写刻画诸葛亮这个中心人物，是本文最主要的写作特点。开头人物，是本文最主要的写作特点。开头一段写诸葛亮，从一段写诸葛亮，从正面正面写他的非凡抱负；写他的非凡抱负；徐庶向刘备推荐诸葛亮，则从徐庶向刘备推荐诸葛亮，则从侧面侧面来写。来写。刘诸问答从刘诸问答从正面通过人物自身的语言塑正面通过人物自身的语言塑造形象造形象，充分表现诸葛亮的天才预见，充分表现诸葛亮的天才预见，而刘备三顾茅庐、密谈后而刘备三顾茅庐、密谈后“与亮情好日与亮情好日密密”、关张不悦、刘鱼水相答都从、关张不悦、刘鱼水相答都从侧面侧面表现诸葛亮的非凡才能。表现

24、诸葛亮的非凡才能。正面描写与侧正面描写与侧面描写面描写相照应，使诸葛亮这个人物形象相照应，使诸葛亮这个人物形象更丰满。更丰满。3/15/202327与课文相关的知识与课文相关的知识1 1、三顾茅庐：、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。诚心诚意一再邀请。2 2、初出茅庐：、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。比喻刚到新手缺乏经验。3 3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。慧多，有大家商量，就能想出好办法。4 4、赞诸葛亮的诗：、赞诸葛亮的诗：堪爱堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。片言妙论三分定，一席高论自古无。

25、片言妙论三分定，一席高论自古无。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。3/15/202328本文结构本文结构隆隆中中对对一、诸葛亮青年时代之事一、诸葛亮青年时代之事二、徐庶推荐诸葛亮二、徐庶推荐诸葛亮三、三、刘刘 备备 问问 计计诸葛亮对策诸葛亮对策抱负抱负作作铺垫铺垫侧面烘托侧面烘托四、孤之有孔明，犹鱼之有水也四、孤之有孔明，犹鱼之有水也侧面烘托侧面烘托1、不具备向东或向北、不具备向东或向北 发展的可能性发展的可能性2、夺取荆、益州二州，、夺取荆、益州二州，作为根基作为根基3、修明内政，联吴抗曹、修明内

26、政，联吴抗曹未未出出茅茅庐庐而而知知天天下下三三分分3/15/202329【课堂小结】：本文自始至终围绕着隆中对策这个中心，本文自始至终围绕着隆中对策这个中心，围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论，层次围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论，层次极为清晰，结构十分谨严，语言概括精练，人极为清晰，结构十分谨严，语言概括精练，人物形象丰满，五百余字的篇幅，内蕴极丰，言物形象丰满，五百余字的篇幅，内蕴极丰，言简意赅，是史传中的精品。让我们悉心品味简意赅，是史传中的精品。让我们悉心品味隆中对隆中对，汲取史学文学精华；用心解读诸，汲取史学文学精华；用心解读诸葛亮，树远大志向，成有用之才。葛亮，树远大志向，成有

27、用之才。3/15/202330课堂练习：（1）隆中对隆中对节选自节选自，作者，作者，字，字，朝史学家。所著朝史学家。所著记记载了载了三国的历史。三国的历史。（2）曹操比于袁绍，）曹操比于袁绍，然操遂能克绍，然操遂能克绍，以弱为强者，以弱为强者，。（1）三国志三国志蜀志蜀志诸葛亮传诸葛亮传陈寿陈寿 承祚承祚 晋晋 三国志三国志魏、蜀、吴魏、蜀、吴 (2)则名微而众寡则名微而众寡 非惟天时抑非惟天时抑，亦人谋也，亦人谋也 3/15/2023313、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答）回答）4、（、（1）诸葛亮为达到这个目标提出了什

28、么战略方针？）诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（2）根据是什么？（用原文回答）根据是什么？（用原文回答）5、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原请从文中找出原句加以说明。句加以说明。霸业可成，汉室可兴霸业可成，汉室可兴若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川（2）根据当时）根据当时“天下大势天下大势”。“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴雄，思贤如渴”3/15/202332解释下列加点的字词：每每自此于管仲、乐毅自此于管仲、乐毅()徐庶见先主，先主徐庶见先主，先主器器之之()此此殆殆天所以资将军天所以资将军()将军将军身身率益州之众出于秦川率益州之众出于秦川()谓为谓为信然信然()此人可此人可就就见见()常常常常 器重、重视器重、重视 大概大概 亲自亲自 确实这样确实这样 接近、趋向接近、趋向 3/15/202333