312最简单的有机化合物——甲烷（第二课时）.ppt

《312最简单的有机化合物——甲烷（第二课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《312最简单的有机化合物——甲烷（第二课时）.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、烷烃复习导入1 1、甲烷有哪些化学性质？、甲烷有哪些化学性质？2 2、当、当CHCH4 4分子中的分子中的1 1个个H H被被CHCH3 3取代后写出它的结取代后写出它的结构式若构式若H H被被CHCH2 2CHCH3 3、CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3取代呢？取代呢？3 3、找出甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的结构上的共、找出甲烷、乙烷、丙烷、丁烷的结构上的共同特点？同特点？4 4、甲烷、乙烷、丙烷、丁烷，在这些烷烃中、甲烷、乙烷、丙烷、丁烷，在这些烷烃中C C、H H的原子个数有何变化规律？为什么会出现这种的原子个数有何变化规律？为什么会出现这种现象？现象？5 5、按此变化规律，若有、

2、按此变化规律，若有5 5个个C C需需H H多少个？若多少个？若n n个个C C呢？如何书写烷烃？呢？如何书写烷烃？一、烷烃结构和性质1、定义：在烃分子里，碳原子之间都以碳碳单键结合成、定义：在烃分子里，碳原子之间都以碳碳单键结合成链状，碳原子剩余的价键全部与氢原子相结合，这样的链状，碳原子剩余的价键全部与氢原子相结合，这样的烃叫做饱和烃，又叫烷烃。烃叫做饱和烃，又叫烷烃。2、通式：、通式：CnH2n+2（n1的整数）的整数）3、空间结构：、空间结构：碳的锯齿状链状结构碳的锯齿状链状结构4、结构简式：、结构简式：又称示性式，通常把结构中跟碳原子相连又称示性式，通常把结构中跟碳原子相连的氢原子写

3、在一起，仅标出官能团的式子。的氢原子写在一起，仅标出官能团的式子。怎样书写？怎样书写？与化学式、结构式、最简式的区别？与化学式、结构式、最简式的区别？化学式化学式是把化学符号组合起来，用以表示单质或化合物是把化学符号组合起来，用以表示单质或化合物组成的式子。组成的式子。最简式和分子式是最简式和分子式是化学式化学式的不同形式。的不同形式。结构式结构式是用短线来表示共用电子对的图式。是用短线来表示共用电子对的图式。最简式最简式又叫实验式，它仅能表示化合物组成中各元素原又叫实验式，它仅能表示化合物组成中各元素原子数目的比例。子数目的比例。5、物理性质、物理性质：常温下，状态由气态（常温下，状态由气态

4、（4个碳及以下）到固态；个碳及以下）到固态；熔沸点逐渐升高；熔沸点逐渐升高；密度逐渐增大。密度逐渐增大。随着碳原子数的递增，呈现规律性的变化。随着碳原子数的递增，呈现规律性的变化。6、化学性质：、化学性质：与甲烷类似，不能与酸、碱、氧化剂发生反应，与甲烷类似，不能与酸、碱、氧化剂发生反应，也难于其它物质化合，能在空气中燃烧，光照条也难于其它物质化合，能在空气中燃烧，光照条件下能与氯气发生取代反应，能在高温下发生分件下能与氯气发生取代反应，能在高温下发生分解反应。解反应。7、同系物：结构相似（同一类物质），分子组、同系物：结构相似（同一类物质），分子组成相差若干个成相差若干个CH2原子团的物质。

5、原子团的物质。一、烷烃结构和性质练 习1 1、甲烷和丙烷混合气的密度与同温同压下乙烷的密度、甲烷和丙烷混合气的密度与同温同压下乙烷的密度相同，混合气中甲烷和丙烷的体积比是相同，混合气中甲烷和丙烷的体积比是 。2 2、某气态烷烃、某气态烷烃2020mLmL完全燃烧时，正好消耗同温同压下完全燃烧时，正好消耗同温同压下的的O O2 2100mL100mL，则该烷烃是则该烷烃是 。3 3、molmol丙烷最多和丙烷最多和 摩尔氯气发生取代反应。摩尔氯气发生取代反应。4 4、乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过、乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后，先将产物通过浓硫酸，浓硫酸增重浓硫酸，浓硫酸增重6.

6、306.30g g，然后通过然后通过NaNa2 2O O2 2，NaNa2 2O O2 2增增重重7.007.00g g。混合气体中乙烷和丙烷的体积比为混合气体中乙烷和丙烷的体积比为 。5 5、将将O O2 2、C C2 2H H6 6、NaNa2 2O O2 2放入密闭容器中，在放入密闭容器中，在150150时，时，电火花引发反应后，容器中的压强为电火花引发反应后，容器中的压强为0 0，将残留物溶于，将残留物溶于水，无气体逸出。水，无气体逸出。求求将将O O2 2、C C2 2H H6 6、NaNa2 2O O2 2的的物质的量之物质的量之比。比。二、同分异构现象和同分异构体阅读课本，回答下

7、列问题：阅读课本，回答下列问题：1 1、什么是同分异构体现象、同分异构体？、什么是同分异构体现象、同分异构体？2 2、从结构分析同分异构现象产生的原因？、从结构分析同分异构现象产生的原因？3 3、同分异构体的性质上有何差异？、同分异构体的性质上有何差异？1 1、同分异构体现象：化合物（指有机物）具有、同分异构体现象：化合物（指有机物）具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。同分异构体现象。同分异构体：具有同分异构体现象的化合物互同分异构体：具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。称为同分异构体。2、比较同系物、同分异构体、同素异形

8、体、同位素练习练习1 1、课本、课本P120P120一、一、3 3练习练习2 2、课本、课本P121P121三三比较项目比较项目同位素同位素同素异形体同素异形体同系物同系物同分异构体同分异构体类别类别相同相同不同不同化性化性物性物性相同相同 相似相似 相似相似 相同相同(或不同或不同)不同不同 不同不同 相似递变相似递变 不同不同原子原子质子数质子数中子数中子数单质单质元素种类元素种类单质内部结构单质内部结构有机物有机物结构通式结构通式C C的个数的个数化合物化合物分子式分子式结构结构CH3CHCH3CH2CH3CH3CH2CH2CH3CH3CHCH3CH3CH3CH2CH3CHCH3CH3C

9、H3CH3CH2CHCH3CH33 3、判断下列物质的类别、判断下列物质的类别A A、判断下列物质中相同的是判断下列物质中相同的是_B B、属于同分异构体的是属于同分异构体的是_C C、属于同系物的是属于同系物的是_练练 习习3、同分异构体的书写降碳法书写：降碳法书写：依据先写碳原子，主链碳原子逐个减少，减少的依据先写碳原子，主链碳原子逐个减少，减少的碳原子作为取代基，书写完成填写碳原子作为取代基，书写完成填写H，完成碳原完成碳原子的四价的原则书写。子的四价的原则书写。书写方法：书写方法：“四到四到”1、主、主链由长到链由长到短；短；2、支链由整到散；、支链由整到散；3、位置由心到边；、位置由

10、心到边；4、排布由对到邻再到间。、排布由对到邻再到间。例：书写例：书写C C7 7H H1010 的同分异构体的同分异构体碳碳 原原子子 数数1 12 23 34 45 56 68 8111116162020同同分异分异体体 数数1 11 11 12 23 35 51818 159159 1035910359366319366319同分异构现象的存在是有机物种类繁同分异构现象的存在是有机物种类繁多的主要原因多的主要原因烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数4、烃 基写出写出CHCH4 4分子中失去一个分子中失去一个H H原子和一个原子和一个H H+后的电子后的电子式？式？什么叫烃基？什么叫烃基？

11、写出乙烷失去一个氢原剩余的基团？写出乙烷失去一个氢原剩余的基团？写出烷基的通式写出烷基的通式基与根有何区别？基与根有何区别？根根基基带电性带电性稳定性稳定性带电的原子团带电的原子团 不带电不带电 不活泼不活泼 活泼、不稳定活泼、不稳定由烃基组成化合物4 4、用一个丙基、一个甲基组成一种结构、用一个丙基、一个甲基组成一种结构5 5、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构6 6、某化合物的分子式为、某化合物的分子式为C C5 5H H1111ClCl，分析数据表明，分析数据表明，分子中有分子中有2 2个个CHCH3 3，2 2个个CHCH2 2和和1 1个个CHCH

12、及及1 1个个ClCl，它的可能结构只有它的可能结构只有4 4种。请写出这种。请写出这4 4种种可能的结构式。可能的结构式。练 习7 7、一氯代物的同分异构体有二种，二氯代物的、一氯代物的同分异构体有二种，二氯代物的同分异构体有四种的烷烃（同分异构体有四种的烷烃（）A A丙烷丙烷 B B丁烷丁烷C C戊烷戊烷 D D新戊烷新戊烷8 8、下列化学式能代表一种纯净物的是（、下列化学式能代表一种纯净物的是（）A AC C3 3H H8 8 B BC C4 4H H1010C CC C5 5H H1212 D DCHCH2 2BrBr2 2 9 9、从理论上看，碳原子数为从理论上看，碳原子数为1010

13、或小于或小于 10 10的烷烃的烷烃分子中，其一卤代烷不存在同分异构体的烷烃共分子中，其一卤代烷不存在同分异构体的烷烃共有有4 4种，它们的结构简式分别是种，它们的结构简式分别是 和和 。1 1、习惯命名、习惯命名十个碳以下：十个碳以下：无支链：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚无支链：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、任、癸辛、任、癸有支链：有支链：CH3CH2CH2CH2CH3正戊烷正戊烷CH3CHCH2CH3CH3异异戊烷戊烷CH3CCH3CH3CH3新新戊烷戊烷三、烷烃的命名三、烷烃的命名十十个碳以上直接用个碳以上直接用“数字烷数字烷”来表来表示示1 1、选碳链选碳链：选择最长的碳链做主链：选择

14、最长的碳链做主链（长）（长），并按照主链，并按照主链上碳原子的数目称为上碳原子的数目称为“某烷某烷”；当当n n个不同碳链的碳原子数相同时，选择支链最多的一个个不同碳链的碳原子数相同时，选择支链最多的一个作主链作主链（多）（多）2 2、编号位编号位：把主链中离支链最近的一端开始编号：把主链中离支链最近的一端开始编号（近）（近）不会出现不会出现11甲基，甲基，22乙基，乙基，33丙基丙基若有多个取代基，按支链编号相加最小一端开始若有多个取代基，按支链编号相加最小一端开始（小）（小）当两个不同支链离两端一样近，从简单的支链一端开当两个不同支链离两端一样近，从简单的支链一端开始编号始编号（简）（简）

15、3 3、支链作为、支链作为取代基取代基，把取代基的名称写在烷烃的前面，把取代基的名称写在烷烃的前面，并用阿拉伯数字注明它在主链上的位置。并用阿拉伯数字注明它在主链上的位置。4 4、相同基，、相同基，合并合并算，不同基，简到繁算，不同基，简到繁注意：阿拉伯数字之间用注意：阿拉伯数字之间用“，”隔开；阿拉伯数字与文隔开；阿拉伯数字与文字之间用字之间用“”“”隔开。隔开。2 2、系统命名（、系统命名（I U P A CI U P A C）找出下列物质的主链（氢已略去），并进行命名CH3CHCH2CHCH2CH3CH3C2H5CH3CHCH2CHCH2CHCH3CH3CH3CH2CH3命名下列物质小

16、结1 1、碳碳单键的成键方式，锯齿状链状结构。、碳碳单键的成键方式，锯齿状链状结构。2 2、同系物和同分异构体的区别、同系物和同分异构体的区别3 3、同分异构体的书写、同分异构体的书写4 4、烷烃的命名、烷烃的命名C C7 7H H1010的同分异构体的书写HHHHHHHHHHCCCCCCCHHHHHH1 1、一直链、一直链CCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCC2 2、主链少一个碳、主链少一个碳3 3、主链少二个碳、主链少二个碳CCCCCCCCC（1）支链为乙基CCCCCCCCCCC（2）支链为两个甲基CCCCCCCCCCCCCCA A、两甲基在同一个碳原子上两甲基在同一个碳原子上CCCCCCCCC两者是一样的两者是一样的两者是一样的两者是一样的CCCCCCCCCCCC注意：CCCCCCCCCCCCCCCCC支支链链邻邻位位支支链链间间位位CCCCB B、两甲基在不同一个碳原子上两甲基在不同一个碳原子上4 4、主链少三个碳原子、主链少三个碳原子CCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC提问：主链的碳原子可以是三个吗？