九年级化学上册 第七单元课题3使用燃料对环境的影响课件 人教新课标版.ppt

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1、课题课题3使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响 课 题 3 使用燃料对环境的影响 课 题 3 使用燃料对环境的影响订正作业（教师介绍订正作业（教师介绍）1、下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（、下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A、电热器取暖、电热器取暖B、蜡烛照明、蜡烛照明C、水力发电、水力发电D、太阳供热、太阳供热B2、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号序号化学反应事实化学反应事实影响的

2、因素影响的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧中能剧烈燃烧反应物浓度反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应在点燃时能与氧气反应反应温度反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解入二氧化锰后迅速分解催化剂催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧气中较易燃烧反应物的种类反应物的种类D 课 题 3 使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对空气的影响一、燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧、煤的燃烧碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮

3、元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室效应温室效应SO2 NO2 酸雨酸雨活动与探究活动与探究：酸雨危害的模拟实验酸雨危害的模拟实验向一个空集气瓶和一个充满向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。的集气瓶中各加入少量水。分别将所万物质放入上述两种液体中，观察现象分别将所万物质放入上述两种液体中，观察现象。课 题 3 使用燃料对环境的影响加入物质加入物质水水二氧化硫加水二氧化硫加水植物叶子或果皮植物叶子或果皮无变化无变化镁条或锌粒镁条或锌粒无变化无变化大理石或石灰石大理石或石灰石无变化无变化叶子由绿色变黄色叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，

4、大理石逐渐溶解有气泡放出，大理石逐渐溶解 讨论：讨论：比较上述实验，试说明酸雨可对环境造成什么样的比较上述实验，试说明酸雨可对环境造成什么样的破坏。应采取怎样的防止和保护措施？破坏。应采取怎样的防止和保护措施？农业农业森林森林文物文物人体健康人体健康桥梁桥梁 课 题 3 使用燃料对环境的影响主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。工厂工厂应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。烧的利用率。社会和公民社会和公民应采取的措施有：应采取的措施有：用煤气或天用煤气或天然气代替烧煤

5、；然气代替烧煤；处处节约用电（因为大部分的电厂是燃处处节约用电（因为大部分的电厂是燃煤发电）；煤发电）；支持公共交通（减少车辆就可以减少汽车尾支持公共交通（减少车辆就可以减少汽车尾气排放）；气排放）；购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说并没有任何实用价值）；消耗不少电能，而对消费者来说并没有任何实用价值）；支持废物回收再生（废物殖民地生可以大量节约电能和支持废物回收再生（废物殖民地生可以大量节约电能和少量煤炭）。少量煤炭）。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失。如酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失。如腐蚀

6、建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林树木死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤叶面，导致森林树木死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物污染的地下水成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物污染的地下水,对人体有害。对人体有害。课 题 3 使用燃料对环境的影响2、汽车用燃料的燃烧、汽车用燃料的燃烧目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。一氧化碳，一氧化碳，未燃烧的碳未燃烧的碳氢化合物氢化合物一氧化碳，一氧化碳，氮的氧化物氮的氧化物含铅化合物含铅化合物和烟尘等和烟尘等

7、(4)使用压缩天然气使用压缩天然气CNG或液化石油气或液化石油气LPG作燃作燃料。料。(1)改进发动机的燃烧方式，改进发动机的燃烧方式，以使燃油能充分燃烧。以使燃油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油，禁止含使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。铅物质排放。课 题 3 使用燃料对环境的影响小结小结：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？有哪些原因？燃料中的一些杂质如燃料中的一些杂质如硫硫等燃烧时，产生空气污染物如二等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等

8、。氧化硫等。燃料燃烧燃料燃烧不充分不充分，产生一氧化碳。，产生一氧化碳。未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等等排放到空气中。排放到空气中。我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办？我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办？二、使用和开发新的燃料及能源二、使用和开发新的燃料及能源乙醇和氢气是两种清洁能源，乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清其中氢气被认为是最清洁的燃洁的燃料料。它们它们是可再生能源。是可再生能源。课 题 3 使用燃料对环境的影响1 1、乙醇（酒精）、乙醇（酒精）C2H5OHC2H5OH+O2=CO2+H2O点燃点燃323使用使用车用乙醇汽油车用

9、乙醇汽油的优点？的优点？节省石油资源节省石油资源减少汽车尾气的污染减少汽车尾气的污染促进农业生产促进农业生产2 2、氢气、氢气 H2实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H22H2+O2=2H2O点燃点燃 课 题 3 使用燃料对环境的影响讨论讨论1：回忆在第三单元做过的电解水的实验，写出电解：回忆在第三单元做过的电解水的实验，写出电解水的化学方程式。水的化学方程式。讨论讨论2：电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用，你认为这两种方法切实可果将氢气作为燃料广泛使用，你

10、认为这两种方法切实可行吗？为什么？行吗？为什么？2H2O2H2+O2通电通电不可行，由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂不可行，由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究，最终氢气会成为最时还不能广泛使用。但人们正在研究，最终氢气会成为最主要的能源之一。主要的能源之一。讨论讨论3：经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然：经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这气、汽油和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这些燃料各有什么优缺点？你认为使用哪种燃料较好？些燃料各有什么优缺点？你认为使用哪种燃料较好？课

11、 题 3 使用燃料对环境的影响资源资源环境环境经济经济方便方便安全安全煤煤不可再生不可再生有污染有污染便宜便宜不方便不方便高高煤气煤气不可再生不可再生有污染有污染便宜便宜很方便很方便低低液化气液化气 不可再生不可再生不清洁不清洁不便宜不便宜不方便不方便低低天然气天然气 不可再生不可再生很清洁很清洁很便宜很便宜很方便很方便高高汽油汽油不可再生不可再生有污染有污染不便宜不便宜不方便不方便低低柴油柴油不可再生不可再生有污染有污染不便宜不便宜不方便不方便低低酒精酒精可再生可再生很清洁很清洁不便宜不便宜方方便便高高化石燃料中天然气是比较清洁的燃料！化石燃料中天然气是比较清洁的燃料！课 题 3 使用燃料对

12、环境的影响开发新能源，实现人类开发新能源，实现人类可持续发展思想可持续发展思想新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。利用不同形式的能量发电示意图利用不同形式的能量发电示意图太阳能电池太阳能电池风力发电风力发电 课 题 3 使用燃料对环境的影响学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道1、一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染、一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料。环境或对环境污染小的燃料。2、在

13、化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料。、在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料。3、应使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资、应使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要意义。源和开发新能源具有重要意义。练习练习1、农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方、农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法法错误错误的是（的是（）A、做饲料、做饲料B、造纸、造纸C、制沼气、制沼气D、就地焚烧、就地焚烧D2.“西气东输西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是（要成分是（）A.COB.H2C.O2D.CH4D作业：作业：P1463、4