手工制作二年级指南针手工制作二年级(4篇).docx

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1、 手工制作二年级指南针手工制作二年级(4篇)推举手工制作二年级(推举)一 1、在观看、争论、思索的过程中了解爱心收纳袋的制作方法。 2、依据所收集的日常废旧材料，尝试用剪、贴和画的方法进展制作。活动重点：幼儿发挥想象，利用剪、贴和画的方法进展制作 幼儿能大胆发挥想象，做出有创意的收纳袋 制作好的爱心收纳袋两个。 长方形硬纸板、挂历纸或绘画纸人手一张 蜡笔、剪刀、装订机、卡纸、彩纸若干 1、(出示范例)小朋友，看，这是什么(这是一个爱心收纳袋)瞧，那里能够放一些东西。 2、瞧，那里还有一些小朋友自我做好的爱心收纳袋，你们看看他们做的又是怎样的呢(出示一些图片) 他们做的袋子真得意。你们也想来做一

2、个吗。 1、小朋友，看看教师做的这个“收纳袋”是用什么材料怎样做的吧。 2、请幼儿观看，并说一说。 3、讲解制作方法： 先想好你要把这个袋子做成什么样的。 能够先在这张长方形的硬纸板上利用绘画或剪贴的方式进展装饰你想要的图案。 然后用绘画纸或较硬的挂历纸剪出一个你想要的外形。比方能够是小动物的头，也能够是花朵等等。再利用绘画或剪贴等方式进展装饰。 最终将剪下来并装饰好的外形粘或装订在长方形的硬纸板上， 利用打孔机在长方形硬纸板的最上头打两个孔，用毛线穿一下就把收纳袋做好了。 1、小朋友在做手工的时候必需要仔细，先设想好你要做一个怎样的收纳袋，看看谁做的最有创意。 2、用剪刀的时候要留意安全，不

3、能剪到手了。 3、桌面上的材料要用什么就拿什么。还有用卡纸的时候要记住从边上开头剪起才不会铺张。 4、做好了要记得先把桌面上的垃圾整理好。工具放回原位。 1、把幼儿做好的收纳袋张贴在展现墙上，请幼儿先相互观赏。 提问：你最喜爱哪一个收纳袋为什么你觉得哪个收纳袋的颜色搭配最好哪一个收纳袋装饰的比拟好看它是怎样装饰的 2、教师与幼儿进展观赏评价作品。 推举手工制作二年级(推举)二 1.在团、搓、压等泥工活动的技能根底上，借用帮助工具（剪刀、黑豆、毛线、牙签等）塑造各种动物的形象。 2.启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能，将废瓶装饰成瓶子娃娃。 3.了解编织的方法，能用皮纸交叉编织，体验编织的乐趣。

4、 4.初步培育幼儿的合作意识，体验制造带来的无穷乐趣。 1.每组预备不同材质的物品： 第一组泥工：小动物 橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等。 其次组手工：纸杯娃娃 人手三个便利纸杯、毛线、剪刀、卡纸、皱纸、广告纸、双面胶。 第三组编织： 画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等。 2每种手工的范例作品。 3.教师预备好每种作品的展现台。（用蛋糕盒子做底盘） 1.师“今日动物王国要进行森林狂欢会。有很多的小动物和小朋友都想来参与。既然是森林狂欢会，那应当在那进行？”（森林） 2.师“在森林里开狂欢会，会有谁来参与，要预备些什么呢？ （小动物和小朋友）（预备吃的） 3.小结：有很多的动物

5、、小朋友来参与，还要预备好好吃的水果。 1.师：小朋友们请看，教师请来了谁来参与森林狂欢节？ 2.教师介绍作品的特征及制作过程。 1）用橡皮泥通过搓、团、压等方法，制造出各种形态各异的小动物。 2）用各种废旧瓶子，运用各种纸，通过撕、剪、贴来完成美丽的瓶子娃娃。 3）用皮纸进展编织，制作各种水果。 1.请幼儿依据自己的大胆想象，制作出自己最喜爱的作品。 2.教师巡回指导，帮忙幼儿。 将全部作品放入森林狂欢节的背景图里，幼儿共同观赏，感受集体合作的开心。 推举手工制作二年级(推举)三 对于小班的孩子而言，在心情根本有所稳定的庭走向幼儿园没有多少根底，也没有相应的生活阅历，假如要他们独立构画出高于

6、他们认知水平的物体根本轮廓，可能性不大。那么，如何让孩子对美术活动感兴趣，如何让孩子从美术活动中体会到胜利感呢？我就选择了撕贴太阳这个活动。由于撕纸片活动是比拟初级的手工活动，非常适合小班的孩子，太阳对于孩子来说又非常熟识。让随便简便的撕纸活动在一个有设定故事情节的嬉戏情景中进展，也是本次活动的设计意图。在想象的情景中开头，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积存有关颜色和数的阅历。我选择了这一活动资料，期望孩子完成的作品有必需的效果，体验成就感，激发孩子们对美术活动的兴趣。 1、愿意动手撕撕贴贴，体验撕贴活动的欢快。 2、尝试随便画圆并添加“光线”。 3、学会匀称撕纸的手工方法，精确的贴在固定的范围

7、内。 1、各种彩纸若干 2、幼儿作画用纸每人一份，油画棒若干。 活动重难点：尝试随便画圆并添加“光线”，学会匀称撕纸，精确的贴在固定的范围内。 一、导入 1、此刻天气越来越冷了，怎样才能让我们温和起来呀？（晒太阳，运动，穿厚点等） 2、可是今日太阳不知躲到哪里去了，找不到了，怎样办呀？ 3、出示作品提高幼儿兴趣，并引导幼儿观看。 4、这么美丽的太阳，有谁能看出来是怎样做的？ 5、出示彩纸，告知幼儿就是用这些美丽的纸来做的。 二、教师示范 1、教师示范叙述，先在纸上画上太阳的外形，留意头和尾要连接，然后给太阳添上头发，太阳宝宝的头发可多了，可长了，有的还弯来弯去。 2、具体叙述如何撕贴，尝试给太

8、阳不一样的“光线”。 3、提示幼儿观看粘贴时是采纳撕一片粘一片的方法。 三、幼儿操作 1、幼儿选好自我喜爱的油画棒后，鼓舞他们就在纸上大胆勾画轮廓和添上头发，并准时将油画棒放回原处。 2、提示幼儿画的时候留意大小适中。（今日太冷了，所以画的时候要把太阳画得大一些，我们就会温和了，还要留出位置画头发，那么太阳就会更美丽。） 3、交代幼儿在撕贴时不要将纸瓣贴出作品规定的范围外。 4、幼儿动手操作，教师巡回指导，帮助本领较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。 5、提示幼儿留意把剩余的纸放在塑料框里，不把纸屑掉在地上。 四、总结评价，完毕活动 将幼儿的作品展现出来，教师以太阳的身份感谢幼儿，并对幼儿赐予表

9、扬和鼓舞。 推举手工制作二年级(推举)四 甲方：工艺品有限公司 乙方： 手工剪纸活外派合同主要内容： 1.合同签订后甲方须教会乙方制作剪纸，让乙方到达能够独立完成作品为止! 2.乙方完成中国古典剪纸成品一份，甲方赐予手工费20元，剪纸底板原件消耗损坏率为40%假如过多损坏，一个原件根据10元赔付。 3.中国古典剪纸成品要求：剪纸成品无断边，无毛刺，无破损、无少页。 4.乙方同意制作中国古典剪纸乙方交付150元保证金，甲方赐予乙方供应刻刀一副，剪纸底板原件5份。当乙方完成交付60份合格成品后，保证金退还。 5.乙方一月至少胜利交付合格成品6份，如一月内未能完成交付，合同将自动终止，保证金不予退还。 6.乙方签订合同后，即完成60份合格成品后，保证金退还，乙方可以随时终止合同，如未完成60份合格成品，乙方要求终止合同，则保证金不予退还，合同终止时，乙方需归还剪纸工具。 7.本公司诚招各级代理，代理费保证金元，交付件成品后保证金退还，一月最低交付成品60件。甲方供应10副刻刀工具、50份简直地板原件! 8.各级代理中间加以提成，一月递交份成品以上提成每件20%。 9.假如代理商未能履行本合同商定，保证金将不予退还! 备注：签订合同时乙方需要供应身份证复印件或身份证号与有效联系方式 甲方：工艺品有限公司 乙方： 年月日