折纸活动教案简短有趣的折纸教案(八篇).docx

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1、 折纸活动教案简短有趣的折纸教案(八篇)关于折纸活动教案简短一 大家好! 最近，我们开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人:始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生，那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林

2、掩盖率才到达16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。 为此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到: 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、做一些节省用纸，爱护

3、资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧! 20xx年xx月xx日 关于折纸活动教案简短二 亲爱的全校师生: 大家好! 最近，我们开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人:始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生，那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以，我们就要来爱

4、护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。 为此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到: 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、

5、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧! xxx 20xx年xx月xx日 关于折纸活动教案简短三 亲爱的教师们，同学们： 大家好! 最近，我们_小学四(4)班全体同学开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，

6、通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用纸量就是一百多万张纸!甚至更多!所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。 为此，我们向全校师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到： 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、

7、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧! 建议人：_ 2022年_月_日 关于折纸活动教案简短四 一、活动目标 1、使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。 2、教幼儿学会废旧物利用，充分发挥想像力，培育幼儿的创新精神。 3、培育幼儿的相互合作、协调的力量，并学会展现自己的作品。 4、初步培育幼儿的环保意识。 二

8、、活动预备 1、足够数量的上报纸。 2、各色颜料、画纸、剪刀、抹布、胶水、画好轮廓的图案。 3、课前玩过使用报纸作玩具的体育嬉戏。 三、活动过程 1、导入活动。 提问：“我们用上报纸玩过哪些嬉戏，是怎样玩的?“教师总结：“我们可以将报纸贴在胸前，玩跑报纸的嬉戏;把报纸剪两个洞，将脚放到洞内，玩走大鞋嬉戏;两人将报纸平放高出地面一点，玩钻电网的嬉戏;还可以把报纸卷成纸棒当孙悟空的金箍棒;将纸棒摆成小河，玩过小河等嬉戏。“ 2、教师简洁介绍一些报纸手工的制作方法。 师：“旧报纸可以用来玩嬉戏，熬炼身体。我们还可以用上报纸做什么呢?“教师可以用语言提示幼儿要和别人想得不一样，幼儿争论答复后，教师总结

9、： (1)可以将报纸当成一块布，自己做服装设计师，设计制作成一件漂亮的花衣服。 (2)用报纸折出一顶美丽的帽子。 (3)将报纸捏成纸团，蘸上颜料进展拓错印花布。 (4)用报纸卷成小纸棒，再将纸棒组合粘成物体造型。 (5)将报纸剪成各种瞿秋白品外形，粘贴成一幅画。 (6)还可以有报纸来折纸。 3、交待要求：幼儿操作，教师巡回指导。 师：“今日请小朋友按组来制作，每组做一样，先商议好要做什么，然后再到教师这儿来选材料，大家分好工，看哪组小朋友动脑筋做的东西最好玩。“幼儿自由组织，教师了解每组幼儿的构思，并帮忙有困难的小组，确定要做的东西。帮忙幼儿分工，解决幼儿制作过程中的技术问题：服装设计时，报纸

10、不够大可以将2-3张报纸用胶水粘贴起来做。做帽子时可以采纳折的方法，也可以采纳剪贴方法。印花布的可以选各种颜色来印。 4、评价作品，完毕活动。 (1)听音乐，请各组幼儿将自己的作品以不同的形式展现给同伴观赏，可以开展服装表演、帽子展览、布艺观赏等形式。 (2)教师鼓舞全体幼儿的创新合作精神，表扬合作好的小组，将自己的作品放到班级的表演角和手工角。 更多幼儿园教案欢送点此链接关于折纸活动教案简短五 亲爱的同学们: 大家好。作为一名小学生，我们最亲切的学习伙伴，非纸和笔莫属了，可我经常看到有同学在铺张纸。有的同学新买的本子只写了几页就不用了，或是撕掉叠了玩具;有的同学用崭新、精装的笔记本做演算纸或

11、乱涂乱画，看得我真心疼。 同学们，大家肯定知道纸是怎么来的吧?它们是用树木的浆做成的。而且，众所周知，树木也是绿化和爱护环境的好帮手。假如我们每人每天铺张一张纸，那全国13.47亿人将铺张掉多少纸啊，要砍掉多少树木啊!假如这些树木都被我们铺张掉，该拿什么来阻挡风沙、抵抗洪水呢? 所以，我建议大家节省用纸。我认为，可以从以下几个方面留意: 1、依据不同的需要，选择不同的本子。崭新的、精装的本子可以用来记笔记，假如想要演算，可以使用用过的本子的反面。 2、假如想要玩折纸，可以先用用过的本子或废报纸练习，再用专用的折纸纸折叠。 3、假如本子是两面印刷的，就应当使用两面，不要只用了一面就丢掉。 虽然本

12、子的价格不是很贵，但请大家看在树木的作用上，多多真爱它吧。爱护一页纸，就是在爱护一片大森林，更是在爱护我们的家! 20xx年xx月xx日 关于折纸活动教案简短六 亲爱的少先队员朋友们: 大家好! 现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100*15+20*10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700*300=510000页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其浩大的。可是,我国的森林掩盖率仅为13.92%，远低于世界平均

13、水平27%，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无克制的铺张资源吗?经受不起。那么我们就应当从一点一滴的小事做起，来爱护我们的资源。 这些不节省用纸的同学大多数是家庭富有的孩子，他们没有一点疼惜纸张的思想，更不懂得节省、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买;一开学就买许多本，到最终还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画最终造成了资源铺张的恶劣现象。 为了使同学们改掉铺张纸张的坏毛病，我提出几点建议，盼望少先队员们能采纳： 1.节省使用练习本，不要任凭扔掉白纸

14、，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。 2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。 3. 美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。 4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分绽开，削减用纸张数。 5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6.在双休日时，在自家小区里多做一些节省用纸，爱护资源的宣传，让其他人也参加到节省用纸的行列中。 有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起爱

15、护资源，爱护环境，共同制造美妙的明天吧! 关于折纸活动教案简短七 亲爱的全校师生： 大家好！ 最近，我们开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生，那么学校的用纸量就是208万张纸！甚至更多！所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况

16、也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16。55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21。3%。 为此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到： 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、

17、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧！ 20xx年xx月xx日 关于折纸活动教案简短八 亲爱的教师们，同学们： 大家好! 最近，我们_小学四(4)班全体同学开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用

18、纸量就是一百多万张纸!甚至更多!所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。 为此，我们向全校师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到： 1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。 6、每年植树节时种一棵树。 7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。 8、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。 让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧! 建议人：_ 2022年_月_日