手工刺绣心得体会范本学刺绣的收获心得(4篇).docx

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1、 手工刺绣心得体会范本学刺绣的收获心得(4篇)主题手工刺绣心得体会范本一 目标 1能两手较协调地揉搓橡皮泥。 2学会在球体上安装小棒。 3、观赏自我与同伴的作品，体验胜利的欢快。 活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管 活动过程： 一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。 “看，教师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？“小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？究竟是什么呢？“揭秘：糖。“是什么糖？“（棒棒糖） 二、观看棒棒糖的形状，了解棒棒糖的根本特点。 “教师手里的棒棒糖是什么样貌的？“引导幼儿连贯描述：上头一颗糖果是圆圆的，下头的棒棒是长长的，教师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友常常

2、吃的，噢，那教师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？ 三、制作棒棒糖。 1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今日教师也想动手做一个，小朋友先看看教师是怎样做的，然后你们自我动手做一个属于自我的棒棒糖，好吗？ 先选择自我喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一齐揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！教师把它按一个美丽的小尾巴，这样是不是就变成了一个美丽的棒棒糖，教师很快乐。此刻请小朋友也动手做一做，在动手这前教师要说下嬉戏规章： a、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安宁静静的。 b、不能抢别人手里的东西，要细心地搓不能掉在地上了。 2、幼儿进展操作，教师进展个别指导。（提示幼儿

3、橡皮泥要放在手心里，两手在一齐揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球） 3、咦！此刻请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和教师的.是不是一样的，你们的没有小尾巴，此刻请刘教师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自我把小尾巴安在上头。 四、小小棒棒糖展览会。 教师请几个小朋友的作品拿上来观赏一下，小朋友看看他们做得是不是很美丽呀，哦，教师觉得小朋友的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。 主题手工刺绣心得体会范本二 一、活动目标： 1学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 2体验自己动手操作装饰的欢乐。 3提高幼儿的动手操作力量和设计力量、审美力量。 二、活动预备；纸浆等三、活动流程：导入-演示-操作-观

4、赏（一）导入师：我们把纸浆杯子，变成了美丽的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。 师：那你们想不想知道，教师能把纸浆杯子变成什么？幼：想。 师：看，这是谁啊？幼：是狮子，真美丽。 师：其实啊，杯子可以变成许多的小动物的，今日啊。教师就教小朋友制作大狮子。 （二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最终，做狮子的头发，我们用桔_的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了

5、。 （三）操作师：你们也来尝试着做一只得意的大狮子吧！ 幼儿操作，教师巡回指导，给与帮忙。 （四）观赏师：小朋友都制作好了吗？我发觉好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真美丽啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次教师教小朋友制作另一个小动物。 一、活动目标： 1、依据已有的阅历，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。 2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种帮助材料。塑造各种花。 二、活动预备： 1、各种花的图片，鲜花实物 2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。 3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。 三、活动过程： 1.材料导入： a.出示制作所需的材料。 师：瞧!

6、今日我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友! b.观赏完整的作品范例： 师：这些美丽的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那? 2.幼儿自主操作，教师指导帮忙： 师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧! a.引导幼儿自己设计花瓣的外形，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更美丽b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。 c.发挥同伴合作协商的精神。 四.观赏评析： 师：我们来观赏已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜爱的花，要说出喜爱它的缘由。(集体观赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选

7、出最喜爱的花吧! 总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的颜色! 主题手工刺绣心得体会范本三 三八妇女节到了，我园通过一系列亲子活动，教幼儿怀有一颗感恩的心，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育力量激发幼儿主动活动。 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、活动预备： 1、歌曲彩虹的商定、感恩的心，钢琴等。 2、红色皱纹纸、剪刀、绳子若干。 3、材料预备：桔子、小盘子若干(和幼儿人数一样) 三

8、、活动过程： (教师开头致辞：三月，迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开头我们的庆祝活动。孩子们，今日是谁的节日呢?我们都知道今日是妈妈的节日。妈妈平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。因此，我们今日要为她们过一个欢乐的节日!) 1、教师带着幼儿和家长做亲子律动彩虹的商定。 2、歌曲：不再麻烦好妈妈 3、教师介绍三八妇女的来历，既幼儿将要感谢的人。(小朋友都知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。孩子们你们长大了，从今日开头，我们不仅要了解妈妈的工作，还要知道妈妈的喜好，知道疼妈妈，爱妈妈

9、。今日我们就要通过亲子嬉戏和动手制作，表达对妈妈的庆贺。) 4、亲子嬉戏：我喂妈妈吃桔子 5、亲子手工活动：教师教授幼儿制作大红花，家长和幼儿一起制作大红花。 6、戴红花 (教师：“一句童稚的静静话，表达了孩子们的心声。让我们一起说：妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日欢乐，你们辛苦了”) 这时送礼物都是心情的连续。幼儿给家长戴红花，说一句祝愿的话，为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情。幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加。 主题手工刺绣心得体会范本四 中班手工：小蚂蚁 中班手工：小蚂蚁 设计思路： 结合主题活动好玩的昆虫以及本班幼儿圆形折叠粘贴的特色，我设计了“小蚂蚁”这一活动

10、。通过活动使孩子们进一步地了解蚂蚁的生活习性，知道“蚂蚁搬豆”精神的重要意义。 活动目标： 1、学习将圆形纸片折叠成椭圆形，并用大小不一的椭圆形拼搭出蚂蚁的技能。 2、初步把握蚂蚁的各种简洁动态，并能迁移已有阅历进展添画丰富画面内容。 3、进展幼儿的想象、制造力，培育幼儿对美工活动的兴趣。 活动预备： 范例，大小不 一、颜色不同的圆形纸片若干，胶棒等操作材料。 活动过程： 一、引起兴趣。 集体演唱歌曲“蚂蚁搬豆”引出课题。 二、出示范例，幼儿观看。 二、讲解示范。 1、教师提问，幼儿答复。 a：图片上有什么？ b：小蚂蚁身体的各局部分别是什么外形的？（椭圆形）有什么不同？（大小、颜色不同） c：小蚂蚁的触角、腿用的是什么方法？（添画） 2、折叠粘贴。 折叠：要求幼儿翻折椭圆形时要翻出两尖角，不能撕坏。 重点讲解小蚂蚁头、脖子、身体的拼搭，让幼儿了解蚂蚁的各种动态。 3、添画。 提示幼儿用多种表现手法丰富画面内容。 三、幼儿操作活动。 1、教师巡回指导，提示幼儿圆形折成半圆形要对整齐，粘贴要平坦。 四、完毕讲评。 1、展现幼儿作品让大家观赏。 2、请个别幼儿介绍自己的作品以及操作过程，幼儿之间相互沟通共享阅历，体验欢乐。