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1、 托班科学教案模板 01 幼儿园托班科学教案 托班科学教案 幼儿园科学教案 10-26 教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，那么幼儿园托班科学教案有哪些?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园托班科学教案”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园托班科学教案(一) 小鸡啄食 活动目标： 1.了解小鸡的生活习性。 2.初步感知儿歌。 活动预备： 母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食(米、虫子)，草坪、小河，音乐、录音机。 活动流程： 1.学小鸡走路。 2.鸡妈妈带小鸡去找食物。 3.带小鸡回家。 活动过程： 1.学小鸡走路。(适当的放音乐)鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的

2、头饰、围兜，学小鸡走路。可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，然后大家一起学。教师：玩得好累呀，去找点吃的吧。(教师做出很累的样子。) 2.鸡妈妈带小鸡去找食物。(在找食物的路上可以设置一些障碍物，如小河之类的，让幼儿进展跳动。)母鸡带着小鸡跨过一条小河到草坪上去找食物，并让小鸡把啄到的食物放到自己围兜的口袋里。(留意在过小河时，教师可以让幼儿自己动脑筋想一想，用什么样的方法过去。)在吃饱后，鸡妈妈带着小鸡坐在草坪上休息，并让小鸡说一说自己吃到了一些什么食物，并介绍给其他小朋友。(在幼儿介绍的时候，可以引导幼儿讲一下自己吃的食物是什么颜色的。对于个别幼儿还可以引导他们讲自己吃了几条小虫。

3、) 3.带小鸡回家。休息好之后，带小鸡回家。在回家的路上，教师可以边念儿歌吃成一个大肚皮边回家。(留意念儿歌时可以配有肯定的动作、音乐，增加活动的嬉戏性，从而再次调动幼儿的积极性。) 活动延长： 1.在区域活动中进展儿歌吃成一个大肚皮的学习、稳固。 2.说一说小鸭子、小猫咪、小狗喜爱吃什么，并仿照他们的动作。 幼儿园托班科学教案(二) 动物的花衣裳 活动目标：能说出动物简洁的花纹特征。 活动预备 1、了解一些 小动物的花纹特征 2、教学大书，宝宝用书，小动物的图片 活动过程 一、出示各种动物的图片 1、请宝宝说一说动物的名称，引起宝宝兴趣。 2、引导宝宝关注并知道有的动物有花纹，有的动物没有花

4、纹。 二、逐一出示老虎、斑马、豹子的图片 1、请宝宝观看动物的花纹是什么。 2、说说动物花纹的不同。 提问引导宝宝关注花纹特征，如条纹和斑点。 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 大班科学教案花 大班科学教案茶具 大班科学教案磁铁 大班科学教案地球 中班科学教案蝉 小班科学教案雨 大班科学教案：泥鳅 大班科学教案：沉浮 大班科学教案蚂蚁 中班科学教案橘子 小班科学教案雪 小班科学教案眼睛 02 托班科学教案范文：雪花 幼儿托班科学教案大全 雪花小班科学教案 2到3岁托班科学教案 09-25 活动目标 1、体验玩雪花的乐趣。 2、通过探究发觉雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。 3、进展手

5、部小肌肉动作和身体协调力量。 活动预备 1、音乐：小雪花 2、图片：冬景图 3、雪花头饰若干，白纸片。 音乐 little snowflake（小雪花） 活动过程 一、感知：雪花 1.出示冬景图 谈话引出雪花。 2.自由探究和感知雪花特征（雪花模型）。 3.幼儿看一看“小雪花“头饰，然后再带在头上。 4.播放音乐：小雪花 教师和幼儿一起表演雪花做动作。 三、玩“雪花” 1.做-雪花 幼儿将纸片撕成小纸屑。 2.洒-雪花 随音乐边唱边洒。 3.嬉戏：滚雪球 幼儿与教师一起蹲走，将气球上粘满纸屑。 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 小班科学教案西瓜 小班科学教案水 小班科学教案植物 小班科学

6、教案冬天 小班科学教案声音 小班科学教案兔子 小班科学教案夏天 小班科学教案动物 大班科学教案光 大班科学教案影子 大班科学教案水 大班科学教案秋天 03 托班科学教案：蔬菜宝宝 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班趣味科学教案 09-25 托班科学教案：蔬菜宝宝 活动目标 1、情愿跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、感受蔬菜娃娃得意的造型，增加对蔬菜的好感。 活动预备 1、蔬菜画我的妈妈 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里； 5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个； 教学过程 一、蔬菜宝宝好 1、教师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？ （1）出示卷

7、心菜 这是谁呀？ 引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、外形，并向卷心菜问好。 （2）出示土豆 这是谁呀？ 引导孩子说说土豆的名称、颜色、外形，并向土豆问好。 （3）出示辣椒、西红柿，方法同上。 2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧！ 二、蔬菜宝宝放这里 1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小朋友帮帮助把它们分开放。 2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。 3、幼儿将蔬菜按标记分放 教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。 三、蔬菜娃娃真得意 1、教师：蔬菜太得意了，我们要把这么多蔬菜变成一个得意的蔬菜娃娃吧。 2、教师和幼儿一起争论怎样将

8、蔬菜变成蔬菜娃娃。 （1）蔬菜 娃娃的头发可以用-卷心菜。 （2）蔬菜娃娃的脸可以-用连接的方法摆放。 （3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿 （4）看看蔬菜娃娃还缺什么？ 耳朵、鼻子土豆。 3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真得意。 四、观看蔬菜画我的妈妈 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 大班科学教案动物 大班科学教案：开锁 大班科学教案桥 中班科学教案植物 小班科学教案树叶 小班科学教案天气 小班科学教案橘子 幼儿园托班科学教案设计：水中的小球 幼儿园托班科学教案范文：我爱纸宝宝 幼儿园托班科学教案范文：小冰块哪儿去了 托班科学活动教案：软硬兄弟 小班科学教案：电池宝宝（

9、科学） 04 托班科学教案格式：蔬菜宝宝 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班趣味科学教案 09-25 活动目标 1、情愿跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、感受蔬菜娃娃得意的造型，增加对蔬菜的好感。 活动预备 1、蔬菜画我的妈妈 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里； 5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个； 教学过程 一、蔬菜宝宝好 1、教师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？ （1）出示卷心菜 这是谁呀？ 引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、外形，并向卷心菜问好。 （2）出示土豆 这是谁呀？ 引导孩子说说土豆的名称、颜色、外形，并向土豆问好。 （3）出

10、示辣椒、西红柿，方法同上。 2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧！ 二、蔬菜宝宝放这里 1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适，请小朋友帮帮助把它们分开放。 2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。 3、幼儿将蔬菜按标记分放 教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。 三、蔬菜娃娃真得意 1、教师：蔬菜太得意了，我们要把这么多蔬菜变成一个得意的蔬菜娃娃吧。 2、教师和幼儿一起争论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。 （1）蔬菜娃娃的头发可以用-卷心菜。 （2）蔬菜娃娃的脸可以-用连接的方法摆放。 （3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿 （4）看看蔬菜娃娃还缺什么

11、？ 耳朵、鼻子土豆。 3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真得意。 四、观看蔬菜画我的妈妈 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 大班科学教案：星座朋友 中班科学教案：熟悉电池 幼儿大班科学教案病毒 小班科学教案图形王国 小班科学教案熟悉柳树 小班科学教案熟悉小手 在班科学教案：爱惜鸟类 幼儿园托班科学教案范文：小鸡喜爱吃什么 幼儿园托班科学教案：翻开来，尝一尝 幼儿园托班科学教案:翻开来、尝一尝 小班科学教案：凉快招数 中班科学教案找方位 05 托班科学教案范文:蔬菜宝宝 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班趣味科学教案 09-25 活动目标 1、情愿跟着教师一起

12、看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、感受蔬菜娃娃得意的造型，增加对蔬菜的好感。 活动预备 1、蔬菜画我的妈妈 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里； 5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个； 教学过程 一、蔬菜宝宝好 1、教师：今日来了很多蔬菜宝宝，看看是谁来了？ （1）出示卷心菜 这是谁呀？ 引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、外形，并向卷心菜问好。 （2）出示土豆 这是谁呀？ 引导孩子说说土豆的名称、颜色、外形，并向土豆问好。 （3）出示辣椒、西红柿，方法同上。 2、教师：今日蔬菜宝宝要来跟我们做嬉戏，我们欢送它们吧！ 二、蔬菜宝宝放这里 1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒适

13、，请小朋友帮帮助把它们分开放。 2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。 3、幼儿将蔬菜按标记分放 教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。 三、蔬菜娃娃真得意 1、教师：蔬菜太得意了，我们要把这么多蔬菜变成一个得意的蔬菜娃娃吧。 2、教师和幼儿一起争论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。 （1）蔬菜娃娃的头发可以用-卷心菜。 （2）蔬菜娃娃的脸可以-用连接的方法摆放。 （3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿 （4）看看蔬菜娃娃还缺什么？ 耳朵、鼻子土豆。 3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真得意。 四、观看蔬菜画我的妈妈 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案

14、小班科学教案：天气变化 大班科学教案熟悉空气 大班科学教案光和影子 大班科学教案：探究人体 中班科学教案跳跳蛙 中班科学教案熟悉水果 小班科学教案我会变 大班科学教案：昆虫找家 大班科学教案熟悉风 中班科学教案月亮船 中班科学教案：收集雨水 大班科学教案：溜豆豆 06 托班科学教案效劳：抱皮球 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班趣味科学教案 09-25 小编为网友整理的托班科学教案效劳：抱皮球，盼望对大家有所帮忙！ 托班科学教案：抱皮球 活动目标 尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。 活动预备 大皮球人手一个、活动场地。 活动过程 一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的嬉戏

15、兴趣。 1、教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的？ 2、教师：大皮球想和我们玩嬉戏，它想和我们抱一抱。 二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。 1、教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩嬉戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。 2、教师示范：向下掷球，当球回弹时马上将球抱住。 屡次示范后引导宝宝徒手练习根本动作。 三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。 1、请宝宝散开，不要挤到同伴。 2、如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提示宝宝向下掷的时候不要太远。 休息时请宝宝观看教师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。 四、请宝宝将皮球送回家。 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 小班科

16、学教案橘子宝宝 小班科学教案糖果王国 小班科学教案熟悉水 中班科学教案：磁铁钓鱼 小班科学教案雷雨闪电 大班科学教案：树叶找家 大班科学教案动物之最 中班科学教案比粗细 中班科学教案小车迷 大班科学教案:玩锁 中班科学教案：动物之最 小班科学教案：蛋宝宝 07 幼儿园托班科学教案筹划 幼儿托班科学教案大全 幼儿园学前班科学教案 幼儿园学前班科学教案大全 11-06 幼儿园托班科学教案：小手小脚 活动（一）我的小手真能干 活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进展大胆地表述。 3、对小手嬉戏感兴趣。 活动预备： 小手能干的照片 活动过程：

17、 1、手指嬉戏 2、小手的本事 刚刚我们用什么做嬉戏了？ 你觉得小手能干吗？ 你的小手有什么本事？（吃饭、玩嬉戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀） 总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做嬉戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。 3、小手嬉戏 下面，我们再用小手玩个嬉戏。请你按我的要求去做，假如我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。 小手小手拍拍，小手小手敲一敲。 小手小手拍拍，小手小手搓一搓。 小手小手拍拍，小手小手捏一捏。 小手小手拍拍，小手小手挠一挠。 小手小手拍拍，小手小手藏一藏。 3 引出嬉戏“找小手”：得意

18、的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？ 4 教师静静地走到幼儿的身后，用手摸或握每 每一个幼儿的手，提示他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。 5 嬉戏反复进展。 幼儿园托班科学教案绿色的世界 活动目标： 1让托儿感知绿色。 2情愿开口学说话。 活动预备： 绿塑料片 活动过程： 1 引起兴趣： 宝宝们，妈妈今日请来了一位小客人。 我们一起来看看是谁呀？（小波） 小波身上穿什么颜色的衣服呀？（红颜色） 小波，小波，我也来了。 小波把谁也叫来了？ （出示拉拉）拉拉也来了。 我们和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好） 小波和拉拉都到我们教

19、室来了，你们快乐吗？（快乐） 那我们把小波和拉拉拍照片拍下来，带给妈妈看看让他也快乐快乐。 2 引导托儿观看： 宝宝，妈妈怎么观察小波变成绿绿的，拉拉也变成绿绿的。 怎么回事呀？ 原来，妈妈手上有一只绿苹果照相机。 宝宝看看是不是绿苹果照相机呀。 有了这只绿苹果照相机拍出来的东西都是绿绿的。 你们看好，妈妈是怎么用这只绿苹果照相机的。 我把这只绿苹果放在眼睛前面“喀嚓”一下， 你要一边拍一边说。这样东西就变成绿绿的。 张教师的衣服是绿绿的。 宝宝，我们自己拿好照相机来拍一拍。 一边拍一边说。 “喀嚓”小波是绿绿的。 “喀嚓”是绿绿的。 3 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 小班科学教案：

20、雷雨闪电 小班科学教案：制造声音 大班科学教案：动物俱乐部 中班科学教案泡奶粉 大班科学教案好朋友 大班科学教案防雷电 幼儿大班科学教案春茶 幼儿大班科学教案滚动 中班科学教案熟悉大树 中班科学教案熟悉梯形 大班科学教案乌鸦喝水 大班科学教案盖高楼 08 托班科学教案设计：熟悉红色绿色 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班趣味科学教案 09-25 这篇托班科学教案设计：熟悉红色绿色是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图： 对于托班的幼儿来说，熟悉各种各样的颜色是有肯定的难度的，我设计在这节课时，想到了，通过嬉戏的形式，让小朋友体验嬉戏的乐趣，并且从嬉戏

21、这种边玩边学的过程中熟悉了红色和绿色。 活动目标： 1、熟悉红色、绿色。 2、能在活动中找到与之对应的颜色，稳固对颜色的熟悉。 活动过程： 一、谈话活动引入，形式引入： 师：小朋友们今日教师带来了好玩的海洋球1、教师出示一个袋子，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候熟悉红色。当摸到其次个红球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象熟悉红色。当摸到第三个球的时候，让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什么颜色的球(熟悉绿色球的方法和红色的方法一样）二、嬉戏：送球宝宝回家师：“小朋友有家吗？我们的球宝宝也有家。”出示房子。 师：“这是什么？是什么颜色的房子？”告知幼儿红色房子是红球宝宝的家，绿色房子是绿球宝

22、宝的家，我们一起送球宝宝回家吧“师：红房子是谁的家？绿房子是谁的家？ 三、查找相应的颜色，稳固对颜色的熟悉1、嬉戏“小圆宝宝找妈妈”。 先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后依据教师出示的大圆颜色根据教师口令玩嬉戏。 师：现在教师请小朋友们和颜色宝宝一起来做个嬉戏师：小朋友们看看自已身上是什么颜色的小圆宝宝。 师：教师拿出红颜色的宝宝说：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”， 教师拿出绿颜色的宝宝说：“绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”小朋友们记住了吗？记住了我们就开头啦。 四、听音乐，和瓶子宝宝跳舞师：小朋友手上拿的瓶子，摇一摇，它就会变颜色哦！ 师：我们和瓶子宝宝一起跳舞吧！ 五、活动延长小朋友我们

23、教室里面也有很多的红色和绿色我们一起去找一找吧！ 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 小班科学教案下雪了 小班科学教案气味瓶 幼儿园托班科学教案范文：太阳的七个宝宝 幼儿园托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽 小班科学教案：漫游糖果王国教案 小班科学教案:防暑方法多 大班科学教案：大力纸桥 小班科学教案：转动的风车 大班科学教案春天的花 大班科学教案轮子能省力 幼儿大班科学教案蚂蚁过冬 大班科学教案奇异的颜色 09 托班科学教案设计：爸爸的大手 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班科学领域的教案 09-25 这篇托班科学教案设计：爸爸的大手是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以

24、下信息仅供参考！ 【设计意图】 爸爸是孩子孩子最亲近的人之一，为了增进父子之间的感情，设计这一节活动课。让孩子感受父亲的伟岸，感受父亲的本事，并为自己的父亲感到骄傲。 【活动目标】 1能推断、比拟手的大小。 2能说出爸爸大手的本事，为爸爸感到骄傲。 【活动预备】 1爸爸和宝宝在家里一起预备好材料（在a4纸的左侧画上爸爸左手的轮廓，宝宝用自己喜爱的方式装饰纸张的四条边，在右下角写上宝宝的名字），带到班上分组摆放的各桌上。 2每桌一个小盘，一块抹布，盘中放一块浸过红颜色的湿海绵。 3大头儿子小头爸爸歌曲磁带、录音机。 4幼儿用书第1册第23页。 5尽量请爸爸来园参与活动。 【活动重难点】 重点是让

25、宝宝推断比拟手的大小。 难点是让宝宝说出爸爸的本事，为爸爸感到骄傲。 【活动过程】 1手指律动，引起兴趣。 与宝宝围坐在一起，做手指律动操，吸引宝宝的留意力。 2引导宝宝查找自己爸爸的大手印。 教师出示一个大手印。 “教师这里有一个大手印，是哪个宝宝的爸爸的？你能找出自己爸爸的手印吗？” “你是怎样找到自己爸爸大手印的呢？你们把爸爸的大手装扮的真美丽啊。” 让宝宝从桌上的手印中找出自己爸爸的手印。 3启发宝宝说说爸爸大手的本事。 （1）请宝宝将自己的小手放到爸爸的手印上，比比大小。 “宝宝和爸爸，谁的手大，谁的手小？” （2）鼓舞宝宝讲讲自己爸爸大手的本事。 “爸爸的大手会做什么事情呢？” “

26、爸爸的大手能做这么多事情，可真厉害啊。” “你们的爸爸棒不棒啊，你们的小手什么时候能像爸爸一样呢。” 4、手掌印画：大手拉小手。 “宝宝喜爱爸爸的大手吗？我们怎样才能和爸爸拉拉手呢？” “咱们在爸爸手掌旁边也印上自己的小手掌吧。” 播放背景音乐大头儿子和小头爸爸，引导宝宝将右手手掌在海面上轻轻按几下，在爸爸的大手旁印上自己的小手印。 5、亲子活动。 为进一步让宝宝感受爸爸大手的力气，体验亲子嬉戏的欢乐，设计亲子嬉戏“运西瓜”。 爸爸在场的可与宝宝一起做嬉戏，不在的利用家长联系栏介绍嬉戏规章。 【活动延长】 1帮忙宝宝将作品贴到墙饰“大手拉小手”专栏中。 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案

27、大班科学教案奇异的彩虹 大班科学教案详案风 大班科学教案：蔬菜品种多 小班科学教案范文：洗水果 小班科学教案：蚊子是害虫 小班科学教案：夏天真热 小班科学教案感知冷和暖 小班科学教案水变雨 小班科学教案吸铁石 小班科学教案好玩的水 中班科学教案水的溶解 中班科学教案中班熟悉粗细 10 托班科学教案设计：我们的手 幼儿托班科学教案大全 2到3岁托班科学教案 托班科学领域的教案 09-25 这篇托班科学教案设计：我们的手是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图： 手是特别常见的身体器官之一，小小班的幼儿特别喜爱用手来做嬉戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，

28、的确不知，这节课就是熟悉手，让幼儿通过这节课来熟悉他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做许多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及熟悉自已的小手。 活动目标： 1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而且还能做许多的事情。 2、在活动室中增加幼儿和同伴与教师的情感沟通和互动力量。 活动预备小猪布偶 泡沫地毯若干 幻灯片活动过程： 一、 出示布偶师：今日教师给大家带来了一位小客人，小朋友们知道他是谁吗？ 师：小朋友们好，我的名字叫“小猪”你们知道为什么我会动吗？ 师：由于是教师的手在帮忙小猪动起来。 1、小手变魔术师：小朋友知道自已有几只手吗？（两只）师：一个手指头呀，

29、变呀变.始终到五个手指头. 2、熟悉手心、手背我们一起来和小手玩个嬉戏。请你根据我的要求去做，假如我说“手心手心拍拍”小朋友们就要手心手心拍拍，看看谁的小手最能干。 手心手心拍拍，我的小手转起来。 手背手背拍拍，我的小手举起来。 手心手心拍拍，我的小手藏起来。 师：小朋友们真棒，给自已鼓鼓掌吧。 3、出示小手能干的图片（幻灯片）比一比师：小朋友们把自已的小手伸出来，来和教师的手比下和自已的好朋友比下看看谁的手大，谁的手小。 师：看看图片上的小朋友在做什么呀？它们用自已的小手在做事情。 师：你的小手会做什么事情呢? 二、爱护小手： 总结：小朋友的小手真能干，在日常生活当中，我们要懂得爱护自已的小

30、手，不让自已的小手受伤，并且讲卫生、勤洗手，做一个讲卫生的好宝宝。 查看全文 与托班科学教案模板相关的教案 小班科学教案：严寒的冬天 小班科学教案：比拟多少 大班科学教案：巧运水 中班科学教案：水中的隐秘 大班科学教案：虫子的食物 中班科学教案范文：苏打喷泉 中班科学教案：动物的耳朵 中班科学教案：秋天的菊花 中班科学教案范文：国宝熊猫 大班科学教案奇妙的盐水 大班科学教案反思比视力 托班科学教案范文：颜色宝宝找朋友 09-25 活动目标 1、在嬉戏中体验学习的乐趣 2、通过嬉戏，复习已学过的颜色：红、黄、绿，尝试熟悉紫、金黄色。 活动预备 1、实物：苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋，装于

31、大口袋。 2、红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。 活动过程 一、欢送圣诞老公公 1、教师：小朋友看谁来啦？ 2、与圣诞 幼儿园托班科学教案:水中的小球 09-25 活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生奇怪。 活动预备1.在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。 活动过程 一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友，今日教师手里有珍宝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？ （幼儿自由猜想） 二、观看沉浮 1、 幼儿园托班科学教案：我们的手 09-25 这篇幼儿园托班科学教案：我们的手是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息

32、仅供参考！ 设计意图： 手是特别常见的身体器官之一，小小班的幼儿特别喜爱用手来做嬉戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，的确不知，这节课就是熟悉手，让幼儿通过这节课来熟悉他们的小手，手上有几 托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友 09-25 这篇托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 一、活动目标： 1、通过嬉戏，尝试熟悉颜色：红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参加到活动中。 3、在嬉戏中体验学习的乐趣。 二、活动预备： 1、森林爷 幼儿园托班科学教案：桔子变变变 09-25 【活动目标】 1、让幼儿感知水果的变化。 2

33、、培育幼儿爱吃水果的习惯。 3、进展幼儿的动手力量。 【活动预备】 1、桔子、桔子汁、桔子罐头等。 2、刀子、盘子、剪刀、彩笔、抹布、牙签、即时贴等。 3、音乐。 【活动过程】 一、师：小朋友你们喜爱吃水果吗？教师今日给 托班科学教案范文：感受颜色美（红黄绿） 09-25 这篇托班科学教案范文：感受颜色美（红黄绿）是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、熟悉红黄绿，感受颜色美。 2、能在活动中找到与之对应的颜色，稳固对颜色的熟悉。 活动重点：熟悉红黄绿，感受颜色美 活动难点：能找到对应颜色 活动过程： 一、引出活动教师出示 幼儿园托班科学教案：冬天的雪花 0

34、9-25 活动目标 1、体验玩雪花的乐趣。 2、通过探究发觉雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。 3、进展手部小肌肉动作和身体协调力量。 活动预备 1、音乐：小雪花 2、图片：冬景图 3、雪花头饰若干，白纸片。 音乐LittleSnowflake（小雪花） 活动过程 一、感知：雪花 1.出示冬景图 谈话引 托班科学教案猫咪大发觉三篇 09-25 教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。小编预备了以下内容，供大家参考! 篇一 一、活动目标 1在教师的引

35、导下，初步尝试区分颜色和大小。 2喜爱参 幼儿园托班科学教案范文：软硬兄弟 09-25 【活动目标】 1、感知“软”和“硬”。 2、学习运用感官来探究各种玩具。 3、培育合作力量。 【活动预备】 预备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。 【活动过程】 一、猜猜说说。 1、出示布娃娃和塑料娃娃，请幼儿猜猜哪一个软，哪一个硬。 2、让幼儿轮番抱两个 幼儿园托班科学教案：苹果的隐秘 09-25 【活动目标】 1、学习运用多种感官感知、熟悉苹果的形状特征，通过观看初步了解苹果的内部构造。（重点） 2、能够用语言表达自己的观看发觉（难点），体验与同伴一起探究隐秘的欢乐。 【活动预备】 每人一只苹果

36、；切苹果器；箱子；音乐大苹果；湿纸巾。 【活动过程】 一、情境激趣。 幼儿园托班科学教案：熟悉红色绿色 09-25 这篇幼儿园托班科学教案：熟悉红色绿色是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图： 对于托班的幼儿来说，熟悉各种各样的颜色是有肯定的难度的，我设计在这节课时，想到了，通过嬉戏的形式，让小朋友体验嬉戏的乐趣，并且从嬉戏这种边玩边学的过程中熟悉了红色和绿色。 活动 托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽 09-25 托班科学教案：配对的螺丝和螺丝帽 活动目标 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3、尝试小组分工与合作。 活动预备不同种类和大小的

37、铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。 活动过程 一、探究发觉 1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对 幼儿园托班科学教案范文：动物如何睡觉 09-25 活动目标 1、了解几种小动物的睡眠方式。 2、能用完整的语句表达几种小动物的睡眠方式。 活动预备1.ppT课件-动物睡觉 活动过程 一、十二生肖歌”导入 教师：小朋友们唱的特别好，你们喜爱小动物吗？都知道那些小动物？知道它们都是怎样睡觉？ （自由争论） 二、课件演示-动物睡觉 教师：教师请来了几个 幼儿园托班科学教案范文：冬天的雪花 09-25 活动目标 1、体验玩雪花的乐趣。 2、通过探究发觉雪花

38、的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。 3、进展手部小肌肉动作和身体协调力量。 活动预备 1、音乐：小雪花 2、图片：冬景图 3、雪花头饰若干，白纸片。 音乐LittleSnowflake（小雪花） 活动过程 一、感知：雪花 1.出示冬景图 谈话引 幼儿园托班科学教案范文：水中的小球 09-25 活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生奇怪。 活动预备1.在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。 活动过程 一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友，今日教师手里有珍宝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？ （幼儿自由猜想） 二、观看沉浮 大班科学教案：擦汗 09-25 教学目标： 知道运动时出汗后，要准时擦汗。 初步了解用毛巾擦汗的方法，并情愿尝试。 教学预备： （认知预备）已初步把握摊开毛巾擦嘴的方法； (材料预备)幼儿人手一块洁净毛巾。 活动重点：知道出汗后要准时擦汗。 活动难点：依据顺口溜的提示学擦汗。活动过程： 一、听听议议： 教师讲故事小猴跟着 大班科学教案礼物 09-25 活动目标： 1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，猎取初浅的科学阅历。 2、能在集风光前大胆表述，积极发表自己的见解。 3、愿意用自己的本事表达对朋友的祝愿，.