扶贫日活动主题班会教案范文（15篇）.docx

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1、 扶贫日活动主题班会教案范文（15篇） 经国务院同意，自20_年起，国家将每年的10月17日设立为全国“扶贫日”，我国“扶贫日”的正式设立，是国家创新社会扶贫体制机制的重大举措，对于弘扬“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德和友善互助的社会主义核心价值观，促进全社会各界力气关注、参加扶贫开发，加快贫困地区全面建成小康社会步伐具有重大意义。 为迎接今年首个“扶贫日”的到来，进一步做好“全国扶贫日”宣传活动相关工作，努力营造全社会了解、关怀、参加扶贫开发的深厚舆论气氛。经盐津县扶贫开发领导小组讨论，打算在全县开展“10.17”首个扶贫日宣传活动，现将盐津县“10.17”首个扶贫日宣传活动实施方案

2、印发给你们，请结合各自实际，抓好组织实施。 一、活动主题、时间与目标 活动主题：“10.17”全国扶贫日，邀您一起来扶贫; 活动时间：此次宣传活动时间定于10月17日前后; 活动目标：大力宣传我国“扶贫日”正式设立，切实抓好全县“扶贫日”宣传工作，努力营造全社会各界力气关怀关注、共同参加扶贫开发的良好气氛，积极提倡“扶贫济困、人心向善”的中华民族传统美德和友善互助的社会主义核心价值观。 二、活动内容 为有效抓好全县首个“扶贫日”宣传活开工作，确保活动取得实效，宣传活动内容应做到“七个一”。 1、一副宣传标语：各乡镇、各行政村、县扶贫开发领导小组各成员单位至少悬挂一副宣传“10.17”扶贫日相关

3、标语; 2、一期橱窗专刊：各乡镇、县扶贫开发领导小组各成员单位要在“10.17”扶贫日到来之际，办好一期扶贫宣传专刊; 3、一次座谈：各乡镇、县扶贫开发领导小组各成员单位应组织一次由相关各方面代表、老同志参与的专题座谈会，广泛征求社会各界对扶贫工作的意见建议，积极宣传“10.17”扶贫日及全县扶贫开发工作成果; 4、一次走访慰问：各乡镇、县直各单位要在扶贫日到来之际，深入各挂钩帮扶村及贫困户家中开展走访慰问; 5、一个网络专栏：县扶贫办要在盐津县委网站开设并做好“扶贫致富”网络宣传专栏，准时向广阔网民传递全县扶贫开发工作动态; 6、一本宣传画册：由县扶贫办牵头制作一本扶贫开发工作宣传画册，重点

4、向社会宣传介绍全县“十二五”以来扶贫开发取得成效、突出特点和优秀阅历做法; 7、一部专题片：由县扶贫办牵头制作一部专题片，内容应重点立足对全县“十二五”以来扶贫开发工作成果宣传，并全面反映全县各级各部门围绕脱贫致富奔小康的坚决信念和决心。 三、工作要求 (一)加强领导，统一部署。各乡镇、县直各相关单位要切实加强“10.17”扶贫日宣传活开工作的组织领导和统筹协调，充分结合各自实际，仔细开展好宣传活动各项工作，确保活动取得实效。 (二)加强宣传，广泛发动。各乡镇、县直各相关单位要积极发动社会各界广泛参加，大力开展舆论宣传，为活动营造出人人关怀扶贫，人人支持扶贫，人人参加扶贫的深厚社会气氛，真正使

5、活动到达造声势、广宣传、入人心的目的。 扶贫日活动主题班会教案篇2 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步熟悉到关怀、帮忙别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关怀和帮忙别人，从而营造一个布满爱心的世界。 活动预备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活状况以及社会上“献爱心”的详细事例，并进展宣传教育。 2、预备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 主持人：刘兆兴、荣靓赛 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开头： 尊敬的校长、教师，亲爱的同学们，7.5班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开头。【“扶贫济困 奉

6、献爱心”主题班会】“扶贫济困 奉献爱心”主题班会。 主持人1：教师，同学们，今日我想傲慢地告知你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？ 主持人2：这还用问吗？由于我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，由于我们有安康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？ 主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的四周，还有很多我们的同龄朋友由于生活困难而上不了学的，你知道吗？ 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的状况吗？ （学生纷纷发言） 主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目

7、睹一下他们的状况吧。 （放映图片） 主持人2：看了这些图片，我的心情特别沉重，王悦，你呢？ 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？ （学生发言，说出自己的感受） 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们特别熟识的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简洁不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应当八方支援。主持人2：是啊，我们是心地和善的少先队员，记得我们读卖火柴的小女孩这篇童话故事时，教师问我们假如小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说

8、会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮忙的人就在我们的四周，我们是祖国将来的建立者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。 主持人齐：赶快行动起来，大方解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。 三、随着爱的奉献的歌声，学生们进展献爱心捐款。 四、班主任布置作业： 从现在起主动伸出手去关怀帮忙每一个需要你的人，这份卷子盼望能连续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。由于在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关怀别人，彼此间相互帮忙，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有

9、意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 扶贫日活动主题班会教案篇3 一、 指导思想 深入学习关于扶贫开发的重要论述， 仔细贯彻落实县教育局关于坚决打赢脱贫攻坚战的打算部署， 深入宣传教育扶贫的范围对象、 目标任务、 政策措施和典型阅历，教育引导广阔师生关爱贫困群众、 关怀贫困学生， 发动广阔教育工支持教育扶贫工作， 提高我校教育水平。 二、 组织机构： 组长： 刘_ 副组长： 黄_ 成员： 全体领导 全体党员 全体教师 三、 活动主题和目标 （一） 活动主题： “教育圆梦， 你我同行” （二） 主要目标： 通过开展多形式的扶贫活动， 引导广阔师生以实际行动践行社会主义核心价值观

10、， 为贫困群众解决一些急需解决的困难、 办一批有意义的实事好事， 弘扬扶贫济困、 助人为乐的传统美德。 营造“人人皆愿为”的社会气氛，弘扬“人人皆可为”的公众理念， 完善“人人皆能为”的参加机制。 四、 活动内容 （一） 开展“扶贫日”集中宣传活动 以“教育圆梦， 你我同行”为行动口号， 利用家长微信群、 校园播送站、 宣传栏、 升旗仪式等载体， 积极宣传教育工作成就、 脱贫攻坚先进典型和胜利阅历， 营造浓郁的舆论宣传气氛， 做好 扶贫活动的宣传发动工作。 （二） 开展专题教育活动 9 月 17 日前后， 围绕“教育圆梦， 你我同行”主题， 利用团少队活动、 主题班会等组织贫困生、 留守儿童开

11、展励志、 感恩、诚信等教育活动， 培育贫困学生的优秀品质和社会责任感；组织师生学习身边典范， 宣传凡人善举， 引导广阔师生“学会感恩， 传递爱心”， 自觉发扬关爱互助精神， 主动关怀和帮忙别人。 （三） 构建“1941”脱贫工作体系， 开展形式多样的扶贫活动 1、教师家访活动。 组织教师代表走访贫困家庭， 探望关怀贫困学生、 留守儿童， 向家长反应贫困学生在校学习、 生活、心理安康等状况， 了解贫困家庭子女上学的困难和需求， 积极宣传国家关于建档立卡贫困家庭子女优先享受的相关扶贫政策， 并广泛开展结对帮扶活动， 增加教师的帮扶意识。 2、 党员带头， 力促帮扶。各基层党组织充分发挥党组织作用，

12、积极组织党员教师带头入村走户， 了解困难群众生活状况，做好包联帮扶工作。 3、 多方联系， 精准资助。 联系社会力气， 为每个贫困学生进展物质资助， 学校为特困学生 35 人左右资助每人 30 元用于购置学习用品。 4、 社会实践活动。 组织学生开展社会实践活动， 积极围绕“教育圆梦， 你我同行”这一主题， 组织学生代表到贫困家庭进展社会实践， 探访贫困家庭， 体验困难群众生活， 让学生在活动中养成乐于助人和勤俭节省的优秀品质。 五、 工作要求 （一） 仔细学习、 加强领导。 学校组织教师学习县委办、 政府办印发文件， 从思想上高度重视教育脱贫攻坚工作的重要性， 结合学校实际制定 “扶贫日”活

13、动实施方案。 （二） 结合实际， 确保实效。 学校要结合本校实际， 创新活动形式， 丰富活动内容， 扎扎实实地为群众做好事， 办实事，着力帮忙困难学生解难题、 度难关。 （三） 树立典型， 准时报道。 学校要做好“扶贫日”活动的宣传和材料归档工作， 准时将学校在活动中的先进事迹以及好阅历、 好做法报教育局宣教办。 扶贫日活动主题班会教案篇4 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步熟悉到关怀、 帮忙别人的重要性及其重大意义。 引导学生自觉发扬关爱互助的精神， 使他们以后能更主动地伸出手去关怀和帮忙别人， 从而营造一个布满爱心的世界。 活动预备： 1、 发动学生搜集有关贫困山区的生活状况以及社会上

14、“献爱心”的详细事例， 并进展宣传教育。 2、 预备有关的图片。 活动地点： 三年级教室 主持人： 钟_ 班会过程： 一、 班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、 主持人宣布活动 主持人： 在这个特别的节日里。 我想和大家共享一些内容。让我们一起关注留守儿童。 当我们牵着妈妈暖和的手， 闲逛在街头， 谈天论地时， 你会觉得很寻常， 当你躺在爸爸的怀里撒娇时， 你会觉得很自然。 就这样既寻常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。 他们就是留守儿童。 他们的父母，为了适应快速进展的社会经济， 丢下了他们的孩子背井离乡， 外出打工。 用勤劳和才智猎取家庭收入， 为经济进展和社会稳定作了奉献。 而他

15、们的子女将远离父母的关爱。 许多时候， 孩子们只能从电话中或者从间或寄来的汇款单中才能感受到父母的存在 他们的目光中闪耀着期盼关爱的光线。他们茫然地观看着四周的人群,由于缺少父母的关爱， 许多孩子在性格上变得内向。 孤僻， 时时伴随着他们成长， 在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。 其实他们渴望关爱， 渴望爱的温暧， 渴望亲情的呵护， 哪怕是一句简洁的问候。 在这里我代表全体教师向大家发出建议， 我们要从自身做起。 用爱心去暖和身边的留守儿童， 手牵手帮忙他们;用我们的一片真诚去翻开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次消失阳光绚烂的笑容;鼓舞他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去， 只是为了

16、明天更美!留守并不是谁的错， 只是社会进展的一个过程。 主持人： 赠人玫瑰， 手有余香， 一份幸福与他人共享， 就会变成双份的幸福， 让我们帮忙那些留守儿童， 帮忙那些学习条件艰难、 有幻想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样， 走进这漂亮的学校， 感受欢乐! 在我们的四周， 还有很多我们的同龄朋友由于生活困难而上不了学的， 你知道吗？ 主持人： 是啊， 同学们， 你们了解这方面的状况吗？ （学生纷纷发言） 主持人： 我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们， 你们的感受是什么呢？ （学生发言， 说出自己的感受） 主持人： 同学们， 你们说得太好了。 主持人： 是啊， 同学们，

17、有这样一句我们特别熟识的歌词：“只要人人都献出一点爱， 世界将变成美妙的人间。 ”其实这反复吟唱的就是一个再简洁不过的真理啊！ 那就是： 同一片蓝天下， 一方有难， 应当八方支援。 主持人： 是啊， 我们是心地和善的少先队员， 记得我们读卖火柴的小女孩 这篇童话故事时， 教师问我们假如小女孩来到我们的中间， 咱们会怎么做， 同学们有的说会带她到家里过年， 吃好吃的， 有的说会把过年的新衣服让给她穿， 还有的说会让她住在家里， 跟自己一块儿生活， 一块儿上学学习。同学们， 如今， 虽然不是那位卖火柴的小女孩， 但是需要帮忙的人就在我们的四周， 我们是祖国将来的建立者， 雷锋精神要发扬， 既要有好

18、的学业， 也要有好的思想。 主持人 1： 我国的失学儿童有近 300 多万， 我国在 1989 年10 月 建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计承受社会捐款近 60 亿人民币。 建立盼望小学 17000 多所， 就住了千千万万的贫困失学儿童。 感谢这些献爱心的人们。 主持人： 赶快行动起来， 尽我们所能， 奉献爱心， 帮一帮这些贫困的同学吧。三、 随着爱的奉献 的歌声， 学生们进展献爱心捐款。 四、 主持人宣布主题班会完毕。 七、 布置作业： 从现在起主动伸出手去关怀帮忙每一个需要你的人， 这份卷子盼望能连续到明天、 后天， 甚至用一辈子的时间去把它完成。 由于在这个世界上， 我们活

19、着不能光为自己， 主动地伸出双手去关怀别人， 彼此间相互帮忙， 我们的人生会更加丰富、 更加精彩、 更加有意义。 只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 扶贫日活动主题班会教案篇5 活动目标：通过活动，让学生了解以来宣城市教育扶贫成就，总结沟通教育扶贫阅历，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关怀贫困学生。 活动过程： 一、扶贫日相关学问介绍 10 月 17 日，是我国第 _个扶贫日，也是第 25 个国际消退贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。 20_ 年 8 月 1 日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从 20_ 年起，将每年 1

20、0 月 17 日设立为“扶贫日”。 二、宣城市教育扶贫状况介绍 20_ 年以来，我市充分发挥教育智力扶贫优势，整合教育资源，创新帮扶形式，努力构建掩盖薄弱学校和特别群体学生的教育精准扶贫体系，实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全掩盖，共资助 6331 人次 _ 万元。 1 、改善贫困村教学点办学条件。 2 、加强贫困村教师队伍建立，（教师支教） 3 、合力帮扶助学。 三、谈感受，总结 学生要努力学习，做独立自强的社会有用之人。要关怀帮忙其他贫困同学。 扶贫日活动主题班会教案篇6 一、指导思想 深入学习关于扶贫开发的重要论述，仔细贯彻落实省委、省政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的打算部署，深入宣传

21、教育扶贫的范围对象、目标任务、政策措施和典型阅历，教育引导广阔师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关怀贫困学生，发动广阔教育工支持教育扶贫工作，提高贫困地区教育水平。 二、根本原则 依法合规、公开透亮;师生参加、因校制宜;突出重点、节省务实;精准帮扶、力求实效。 三、活动主题 坚持精准帮扶，合力脱贫攻坚。 四、活动内容 (一)开展扶贫日集中宣传活动 以“10.17，邀您一起”为行动口号，利用单位网站、播送站、宣传栏、升旗仪式等载体，做好扶贫济困活动的宣传发动工作，营造浓郁的舆论宣传气氛，积极宣传教育工作成就、先进典型和胜利阅历，对扶贫日活动期间的重要活动进展集中报道。 (二)开展扶贫日国情教育活动

22、 结合社会主义核心价值观教育，加强对学生的国情教育，使学生关怀贫困地区、贫困人群的进展，了解我国扶贫工作取得的成就和阅历、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品行，鼓励学生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作，培育和践行社会主义核心价值观。开展“10.17，邀您一起”主题班会，学习身边典范，宣传凡人善举，发动广泛参加，培育良好风气。积极开展感恩教育，引导学生“学会感恩，传递爱心”，并自觉发扬关爱互助精神，主动关怀和帮忙别人。 (三)发动各单位开展形式多样的扶贫活动 因地制宜，因校制宜，开展形式多样的扶贫日活动。中小学校原则上不组织捐赠活动，组织捐赠活动的学校

23、必需严格坚持自愿原则，捐赠款物的使用要有明确的治理制度，用途必需公开透亮，有定点帮扶任务的学校统一用于本校扶贫工作。 组织开展社会实践活动，增加师生的扶贫意识。学校积极围绕“10.17，邀您一起”这一主题， 开展一次走访效劳活动。组织全校教师，对校内或校外困难学生家庭开展走访帮扶活动，组织学生代表到贫困家庭开展社会实践活动，探访贫困家庭，体验贫困学生的疾苦，同时探望关怀留守儿童，广泛开展助学结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培育艰难奋斗、勤俭节省的优秀品质。 有扶贫任务的单位开展一次脱贫攻坚集中走访效劳活动，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，切实为帮扶对象解决实

24、际困难，帮忙他们理清脱贫思路，解决眼前困难。城区义务教育学校(幼儿园)有对口帮扶农村学校(幼儿园)任务的，集中开展一次活动。 五、组织保障 (一)切实加强领导。各学校要充分熟悉开展扶贫日活动的重要性，把开展扶贫日活动摆上近期工作重要议事日程，真正做到领导重视、责任明确，着力推动活动扎实开展。 (二)建立健全机制。学校要以此次全国第三个扶贫日活动为契机，加大统筹、协调力度，推动和落实长效工作机制，形成常态化工作。 (三)细心组织实施。各学校要参照本方案并结合自身实际，制定本校扶贫日活动方案，创新活动形式，丰富活动内容，广泛发动师生积极参加扶贫日活动。各学校扶贫日活动总结请于10月28日前发至教育

25、局办公室邮箱，教育局将汇总报教育厅和县脱贫指挥部。 扶贫日活动主题班会教案篇7 一、主题 ： 我与贫困少年“ 手拉手” 二、时间 ：10月 日 三、主持人：班主任 四、地点：本班教室 五、活动目的： 让学生了解扶贫日，有爱心，懂得节省，主动帮忙身边有困难的同学。 六、活动过程： 1、教师讲解扶贫日有关学问; 从20_年开头，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。 10月17日也是国际消退贫困日。1992年12月22日，联合国通过了将10月17日设为国际消退贫困日的决议，旨在促进全世界尤其是进展中国家的减贫意识。 郑文凯表示，我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的详细行动，主要目的是引导社会各

26、界关注贫困问题，关爱贫困人口，关怀扶贫工作，核心内容是学习身边典范，宣传凡人善举，发动广泛参加，培育良好风气。 据了解，今年“扶贫日”期间的活动包括召开社会扶贫电视电话会议和社会扶贫座谈会、举办“1017”减贫论坛等，国务院扶贫办等有部门将积极发动中心和国家机关、军队和武警部队、大中小学校、国有企业、民营企业等单位和个人，特殊是发动能源、旅游和电子商务等有关行业投身社会扶贫，营造全社会参加扶贫开发的良好气氛。 改革开放以来，我国实现了6亿多人口的脱贫，为人类减贫事业做出重大奉献。但是，受历史、自然、社会等方面因素的影响，贫困状况依旧非常严峻。据郑文凯介绍，根据农夫年人均纯收入2300元(20_

27、年不变价，相当于每天1美元)的扶贫标准，到20_年底，我国农村贫困人口有8249万人;按世界银行每天生活费1.25美元的标准，我国农村贫困人口大约还有2亿多。 2、组织学生们说一说自己平常在勤俭节省方面有哪些做得好，哪些做得还不够。 以小组争论的形式绽开。在班级形成互助小组。 3、教师给大家叙述，在贫困山区有好多我们的同龄人由于家庭困难而无法像我们一样在学校学习。提倡孩子们节省一个本，节省一支笔，献出一本书，去帮忙我们身边有困难的同学。 在山西雁北山区一口窑洞里，建有一所乡村小学，窑洞即是教室，也是小学里唯一一位教师和学生们的宿舍，晚上教师和学生们就在地上睡觉，每天早晨开头，那位教师给一年级上

28、完语文，再给二年级上数学，接着三四五年级。如此交替往复，直到日落西山。窑洞里除了必不行少的粉笔外，没有任何教具，所谓的桌椅凳子全是由简陋的砖块和几根木头砌成。 又有这么一个小女孩，她家里实在是很穷，底矮破落死寂的窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧的被子，几件烂衣服，你再也难以查找到还有什么物品。脏黑的灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天的熟红薯。由于实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊?”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要同意我上学，我以后就不吃饭了。” 4、献书活动。发动同学们献出自己的课外书送给家庭困难的学生。 5、活动总结。

29、扶贫日活动主题班会教案篇8 一、活动主题和目标 (一)活动主题：“1017，一起过上好日子”。 (二)主要目标：通过开展全方位、多层次政策宣传活动，切实引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关怀扶贫工作，参加精准扶贫，着力构建政府、市场、社会协同推动扶贫开发的大扶贫工作格局。同时，通过多形式的“扶贫日”集资募捐活动，促进各方力气向贫困地区整合，帮忙我区农村贫困人口解决“三难两大”问题，切实提高贫困群众脱贫致富力量，助推我区“两年解困、三年摘帽”责任目标任务顺当完成。 二、活动内容 围绕“扶贫日”活动主题，在“1017”前后，开展系列活动，务求实效。 (一)加强宣传，营造气氛。加强宣传发动，引

30、导社会各界爱心人士参加“扶贫日”活动。 一是搭建专场，宣传政策。于“1017”当天在在_设立活动现场，悬挂扶贫宣传横幅，分发扶贫政策传单。同时，_精准扶贫93个驻村工作队主要负责人参与活动，就各工作队精准扶贫责任目标、工作成效、工作规划做以全方位宣传讲解。 二是借助媒体，宣传典型。在_政府网站、_扶贫开发政务信息网、_报组织专版进展宣传。宣传扶贫开发方针政策以及我_的扶贫开发典型阅历、做法;宣传扶贫战线上的先进集体和先进个人事迹;公布扶贫公益广告。 三是深入基层，引导群众。组织全_各乡镇街集中开展“扶贫日”宣传活动。通过悬挂扶贫宣传横幅、举办扶贫图片展、开展政策询问、解决实际问题等各具特色的活

31、动，引导全社会关注扶贫开发、关怀贫困地区、关爱贫困人口，推动社会各界共同参加扶贫开发。 (二)开展募捐，扶贫济困。 一是发挥表率，带头先行。积极组织各乡镇、企事业单位、机构团体及各机关部门党员干部职工参加“扶贫日”活动，开展“扶贫日”捐赠活动。 二是调动企业，集资募捐。由_国资委负责组织我区国有企业开展“扶贫日”募捐活动，引导国有企业履行社会责任。由_统战部、_工商联联合负责组织民营企业开展“扶贫日”募捐活动，引导、鼓舞民营企业担当社会责任，募集资金主要用于17个重点贫困村根底设施建立。 (三)公益资助，圆梦求学。由_邮政分公司、红十字会、_区团委、_区妇联、国家电网等5家具备公益性捐赠税前扣

32、除资格的公益性社会团体，发起一系列公益性扶贫活动，面对全_公开资助贫困学子上学难问题。 1、开展“扶贫日”暨爱心包裹活动。 活动主题： “小包裹、大爱心、圆梦20_” 以_区邮政分公司及_区精准扶贫领导办公室名义，于20_年9月向全社会公布主题为“小包裹、大爱心、圆梦20_”的爱心包裹建议书，依托志愿者力气发动社会力气参加爱心包裹活动。于10月17日开呈现场募捐活动，筹集爱心善款，积极营造慈善募捐气氛，提高爱心包裹工程的影响力。 2、_区红十字会公益性扶贫工程 工程名称：圆梦助学行动 资助对象：全区新一轮扶贫将挡立卡贫困户中，20_年被大专院校录用、情愿连续完成求学幻想的应届高中毕业生。 资助

33、标准：每人5000元。 资助模式：一次性定向救助和“一对一”长期帮扶相结合。 运行程序：下发文件通知、公布活动公告、媒体宣传、承受申报材料、组织评审、公示资助对象、确定资助对象、拨款、回访等。 3、_区团委“加多宝”企业公益性扶贫工程 工程名称：20_“加多宝学子情”助学行动 资助对象：全_新一轮建档立卡贫困户中，当年参与高考毕业并被全日制一般高等院校本科前三批录用、品学兼优的高中毕业生。 资助标准：每人资助5000元。 资助模式：立足于解决贫困山区高中生“上学难”的问题。 运行程序：通过公布公告、自愿申请、媒体公示、审核批准等程序，组织工程的详细实施。 4、_区妇联公益性扶贫工程 工程名称：

34、春蕾助学规划 资助对象：全区新一轮扶贫将挡立卡贫困户中，20_年被大专院校录用、情愿连续完成求学幻想的应届高中毕业生。 资助标准：每人5000元。 运行程序：通过公布公告、自愿申请、媒体公示、审核批准等程序，组织工程的详细实施。 5、国家电网新长城学子资助公益性扶贫工程 工程名称：中国扶贫基金会新长城自强助学金 资助对象：考入新长城工程签约高校(100所)。 资助标准：每人1840元。 运行程序：通过公布公告、自愿申请、媒体公示、审核批准等程序，组织工程的详细实施。 三、活动保障 (一)强化组织保障。_区“扶贫日”活动在省扶贫攻坚领导小组的领导下开展，活动组织实施等日常工作由林区扶贫办担当。

35、(二)制定工作方案。根据全省“扶贫日”活动方案，特制定林区“扶贫日”活动方案，明确工作目标。 (三)加强资金监管。“扶贫日”活动募集资金，严格根据关于加强“扶贫日”活动募捐资金使用治理的通知(鄂政扶发20_26号)文件的要求，承受社会监视，开通监视举报电话。设立统一的扶贫监视举报电话，并向社会公布，承受社会各界对“扶贫日”活动存在问题的监视举报，针对群众反映的状况，严查究竟。同时，对扶贫捐赠受赠人在承受扶贫捐款中，对受赠的每一笔捐赠款项的来源、去向、成效通过_区政务网、_扶贫网等方式全程向社会公开，社会公众均能通过公共方式查询。 (四)仔细总结阅历。各乡(镇)要依据本方案的总体要求，结合实际，

36、勇于实践，大胆创新，办出特色，办出成效。各乡(镇)在开展“扶贫日”活动后要仔细总结阅历，并于20_年10月底前以书面形式(加盖公章)报送_扶贫开发办公室。 扶贫日活动主题班会教案篇9 一、指导思想 以、“”重要思想和为指导，以促进城乡和谐协调进展、实现教育公正为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋榜样作用，发动教育系统广阔干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建立和谐社会作出积极奉献。 二、活动安排 (一)组织人员参与区“扶贫济困日”活动启动仪式 依据区扶贫济困日活动办公室的统一安排，组织机关工作人员参加

37、 6月30日下午全区“扶贫济困日”活动启动仪式(主办股室：办公室)。 (二)在全区中小学生开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动 1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育。向全区师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的建议书，提高广阔师生对活动重要性的熟悉，积极参加各项活动。各学校要统一利用6月28日(星期一)上午升旗仪式、校园播送站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的发动工作，营造浓郁的舆论宣传气氛。在校园开展“扶贫济困奉献爱心”主题班会，通过向学生介绍有关我省贫困山区的生活状况以及社会上“献爱心”的详细事例，使学生进一步熟悉到关怀、帮忙别人的重要性及其重大意义, 鼓舞人人争当“奉献爱心小明星”。开展

38、积极开展感恩教育, 引导学生“学会感恩、传递爱心”，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关怀和帮忙别人。(主办股室：政体股) 2、组织开展社会实践活动。各学校要积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。探望关怀贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。让学生在活动中学会感恩和奉献，培育艰难奋斗、勤俭节省的优秀品质。在实践活动后引导学生谈体会、写日记。(主办股室：政体股) (三)在全区教育系统开展扶贫济困“六个一次”活动 1、开展一次“奉献爱心扶贫助学”捐赠活动。尽努力，广泛发动、积极引导全区教育系统机关干部和教职工捐赠扶

39、贫济困款物，并统一送到区慈善会。在进展广泛宣传教育的根底上，6月30日在全区中小学校举办一次“奉献你我爱心”捐献活动，充分发挥广阔少先队员、共青团员和学生党员的先锋带头作用。通过积极建议广阔学生“少举办一次生日会”、“少买一件玩具”、“少吃一个雪糕”等方法节约零用钱，发动学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的嘉奖等，用实际行动捐出自己的一份爱心。(主办股室：办公室、教育工会、政体股) 2、开展一次“千名教师大帮扶”活动。组织全区广阔教师，特殊是党员教师，实行“一帮多”、“一帮一”或“多帮一”等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，准时送去党和人民的关心和暖和，增加他们战胜困难

40、的信念。(主办股室：人事股) 3、开展一次帮忙定点帮扶村办实事办好事的活动。区教育局筹集资金支持乐昌市九峰镇大廊村的建立。(主办股室：人事股;协办股室：计财股、教育工会) 4、开展一次智力扶贫活动。各中等职业学校特殊是省级以上重点学校，要连续推行工学结合、半工半读办学模式。积极引导全区中职学校开展“送技术下乡”、“送科普书下乡”等活动。(主办股室：职成办) 5、开展一次解决贫困家庭劳动力就业问题的活动。结合我局的扶贫开发帮扶任务，积极联系帮忙乐昌市九峰镇大廊村贫困户充裕劳动力在当地就业或外出务工。(主办股室：职成办) 6、开展一次慈善助学活动。联系区慈善会，安排专项资金，为在校尤其是就读大学的

41、低保家庭子女供应资助，着力帮忙他们完成学业。(主办股室：计财股;协办股室：招生办) 三、组织保障 (一)加强领导、周密部署。各镇(街)和区直各学校要把开展扶贫济困活动日作为推动科学进展、促进社会和谐的一项重要政治任务，高度重视，周密部署，依据每年的活动主题，准时抓好活动实施方案的制定工作，详细明确活动的目标、内容、责任分工和实施措施，着力推动活动扎实绽开。各学校要在6月28日前将“扶贫济困日”活动实施方案报区教育局办公室。 (二)结合实际，确保实效。各学校要结合本校实际，创新活动形式，丰富活动内容，扎扎实实地为群众做好事，办实事，着力帮忙困难学生和困难群众解难题、度难关。 (三)准时报道，树立

42、典型。各学校要随时把握开展“扶贫济困日”活动状况。准时宣传报道本地本单位在活动中产生的实效、先进事迹以及好阅历、好做法。今年7月1日前，各学校要将活动状况报送区教育局办公室汇总上报。 扶贫日活动主题班会教案篇10 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关怀困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送暖和活动，推动和谐学校建立，在我国第三个扶贫日到来之际，六都中心学校围绕“坚持精准帮扶，合力脱贫攻坚”这一主题开展了扶贫助学活动。 一、大力宣传，营造热心助学的良好气氛。 该校利用校务会召开专题工作会议，要求全体教师员工统一思想，让扶贫助学观念深入人心;要求各班召开班会向学生进展宣传

43、，教育他们要关怀贫困的同学，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助的核心品行。同时，通过学校网站、悬挂横幅、国旗下演讲、板报等形式积极宣传教育扶贫工作成就，营造扶贫助学的良好气氛。 二、实地走访，开展互帮互助志愿活动。 中高年级各班组织少先队员志愿者代表到困难学生家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，帮忙他们解决实际困难。 三、热心助学，开展扶贫助学结对帮扶。 该校领导班子成员与家庭困难学生结对子，积极开展帮扶活动。扶贫日当日，他们向帮扶学生捐赠书包、文具等学习用品;他们表示，今后还会一如既往的关怀孩子们的学习生活，连续赐予力所能及的帮忙。 本次扶

44、贫助学活动，宣传到位、组织得力，受到社会全都好评。该校校长表示，在今后工作中将以本次活动为契机，教育引导全体师生参加帮扶志愿活动，不断增加师生的扶贫意识。 扶贫日活动主题班会教案篇11 “中国扶贫日”10月17日，姚河中心学校开展向贫困学生家庭送暖和活动。 学校经过仔细摸排，在全校范围内确定2名贫困生。校长储诚武及相关人员，到两个困难家庭走访慰问，并分别赠送了一些生活必需品和学习用品。储诚武与学生及家长亲切交谈，鼓舞他们鼓起士气，树立信念，意志顽强，度过难关;鼓励孩子们刻苦学习，励志成才，为父母争光。 扶危济困、乐善好施是中华民族传统美德。切实关怀困难学生的学习、生活，赐予他们家庭力所能及的帮忙，既是党委政府的要求，也是教育本身的责任。姚河中心学校情系弱势群体，心牵困难学生，让贫困学生家庭倍感集体和社会大家庭的暖和。 扶贫日活动主题班会教案篇12 一年一度的省“扶贫日”，学校领导高度重视，仔细贯彻省、市、县的文件精神，做好宣传发开工作，组织开展系列活动。 一、领导高度重视。 学校领导分别传阅了省、市、县关于“扶贫日”活动的文件、活动方案和建议书，充分熟悉扶贫济困活动的意义和作用。 二、做好宣传发动。 分层召开发动会议，于20_年_月26日下午召开了党组会议，讨论了如何今年省“扶贫济