托班春季班级工作计划范文（5篇）.docx

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1、 托班春季班级工作计划范文（5篇）托班春季班级工作规划1 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的幼儿园工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提升，提升学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、工作目标 依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理力量。提升幼儿的安全意识，培育他们初步的自我爱护力量。激发幼儿参与体育活动的兴

2、趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加幼儿体质。 2、培育幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提升幼儿的社会交往力量。 3、开展主题活动及欢乐进展课程，培育幼儿喜爱大自然的情感，激发奇怪心、提升兴趣和求知欲。 二、工作措施： (一)保教并重，提升对幼儿生活及教育常规的培育。 1、保育方面： (1)学习使用小勺吃饭，在教师和家长的帮忙下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。 (2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。 (3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，依据季节变化、运动量大小增减衣服。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： (1)树立良好的课堂常

3、规：要求上课面朝教师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。 (2)提升礼貌教育。教育幼儿来园时要向教师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用感谢请等礼貌用语。 (二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自

4、己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 2、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规章。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视安全教育工作，提升幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

5、 三、家园协作： 幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新生疏的环境，会在心里上产生畏惧和担心全感，尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象，盼望家长协作我们作以下工作： 1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具， 由教师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说：你在不听话就把你送到幼儿园等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。 2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的状况发生，盼望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往时机少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争吵，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有

6、抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对教师对幼儿园产生厌烦的心情，不利于幼儿入园。 3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严峻，而父母也会很担忧，孩子始终哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，盼望大家能协作我们尽快离开幼儿园，我们会照看好孩子们。 4、孩子入园面对全新的环境、全新的教师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求

7、，这样教师才会了解他的需求。 5、如有意见和建议，请当面和教师沟通，以免造成误会。 托班春季班级工作规划2 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下健壮成长。 一、班级概况： 经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提升，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许

8、多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提升幼儿的学习兴趣。 三、工作任务： 1、班级卫生保健治理目标： 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培育幼

9、儿良好的生活卫生行为习惯,进展安全教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2、幼儿生活治理目标： 幼儿生活治理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3、幼儿安全治理与教育： 幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如

10、：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在嬉戏方面，也要留意提升安全教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4、教育教学工作目标： 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习兴趣。 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简洁对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜爱听故事，感受故事的主要情节；喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量；培育良好的倾听

11、习惯和相应的语言理解力量。 安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣；学习仿照操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境；喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；熟悉自己的名字，性别，标记；会区清楚显的对与错，喜爱仿照好的典范；喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。 科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植；发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜爱并关怀身边的动、植物，观看事

12、物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。 艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，喜爱听音乐作动作、玩颜色嬉戏、捏泥嬉戏，识别34种颜色；喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画；喜爱用笔涂鸦，熟悉纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。 5、德育工作目标： 在进展德育工作时，要尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教育活动，以培育幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言

13、表达自己的恳求和愿望，喜爱与教师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮助时，要会说：“请教师帮帮助”，不当心撞到其他小朋友，要准时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公平的爱，要去关怀、爱惜每一位幼儿。 6、家长工作方面： （1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家进步行深入地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。 （2）利用家园联系本，与家长准时交换意见，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去帮助幼儿。 （3）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的

14、沟通，做到意见相全都地去正确引导幼儿，并准时向家长宣传家教学问、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。 以上就是我班这学期的班务工作规划，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，暖和的爱。 托班春季班级工作规划3 春节完毕，新学期的工作任务也马上开头了！本学期里，我照旧担当xx小班的工作任务。回忆过去一学期，在上学期的教学后，我班的幼儿在各个方面都有了较大的成长！不仅大局部幼儿们的都适应了幼儿园内的生活，幼儿们也更情愿听从教师们的指挥，学会遵守幼儿园的根底的规章。 如今，针对上学期的教育状况，考虑今后的教育和目标，我在此做工作规划如下： 一、提高纪律，做好引

15、导 随着假期这段时间的过去，可以预见到一些对上幼儿园的排斥以及在班级活动中不遵守纪律的状况。为此，在开学后我们第一个班级目标就是要引导幼儿们的心态，让幼儿们能回到幼儿园上学的状态。 为此，在开园收假之际，教师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进展一些嬉戏，既保证教育，有能让幼儿参加活动，分散自身留意力。 二、培育生活习惯，加强幼儿自理力量 春季到来，很多流行的疾病也开头变的常见。为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的熟悉中，也肯定要让幼儿学习并保持良好的卫生习惯。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注意卫生安康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注意幼儿们的出汗状

16、况。 其次，在用餐方面，要渐渐培育幼儿们用心吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保证养分的补充！ 此外，在自我治理上也要加强治理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理自己用过的玩具，熬炼幼儿们的自理力量。 三、安全方面 加强安全教育，让幼儿们能熟悉危急，远离危急，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教育幼儿们根本的安全常识，并通过活动来实践教育，帮忙幼儿们牢记安全。 四、家长方面 对于小班的孩子的来说，家庭也是重要的课堂。为此在教育上我们要加强与家长的沟通，让其了解幼儿的上课状况，并邀请家长在家中协作我们的教育，多给幼儿鼓舞，让幼儿们能

17、更加积极主动的保持生活中的良好习惯，培育良好的习惯和优秀的品德！ 新的学期开头，我们也要积极的与时俱进，做好一切的预备工作，为幼儿们带来一个更加安康和安全的校园环境！ 托班春季班级工作规划4 在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们完毕了开心的寒假，新学期又要开头了，整理心情，投入紧急的工作当中，现将这个学期的工作规划拟定以下： 一，保育工作 经过上学期的小班生活，班中每个幼儿都有了不同程度的进步和提高，大局部幼儿都根本已适应了幼儿园的集体生活。这学期我们主要培育幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比拟小，离开父母的怀抱，来到教师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定局部幼

18、儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班幼儿在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心。引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生；并且仔细做好消毒工作为幼儿营造一个舒适卫生的生活环境。 二，安全常规工作 在常规的培育上，让幼儿渐渐形成一种比拟自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少局部幼儿消失的不良行为，赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，并在上学期的根底上加大教育的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。还要加强幼儿的文明礼貌教育，如早上来园见到教师礼貌的向教师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使幼儿从小承受文明的熏陶。同时也对幼

19、儿进展安全教育，增加幼儿自我爱护的意识。 三，教育教学 在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际状况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新奇，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培育幼儿的动手力量和多方面熟悉事物的力量。在英语方面，结合小班幼儿的状况，学说简洁的单词和句式，进展根本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现赐予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更积极的参加各项活动。对那些力量较弱的幼儿，我们教师做到时时关注，适时帮忙，以提高幼儿的独立力量。在教育幼儿的同时多向其她教师学习，积极参与园内开展

20、的各项教研活动，遇到问题准时向有阅历的教师请教，提高自己的教学水平。 四，家长工作 开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级状况，让家长初步熟识班级教师，并向家长了解新生幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等，更好的照看到每一位幼儿。 本学期在园领导的指导下，与班级教师将相互帮忙，共同探讨，协调班级工作重点，协作好班主任的各项工作，共同照看好每一位幼儿。 托班春季班级工作规划5 随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 一、现状分析： 我班现有幼儿15名

21、。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大局部幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比拟溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，教师讲什么也听不懂。特殊有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理力量，社会交往力量以及行为礼貌，卫生习惯等方面严峻缺乏，因而培育自理力量，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培育目标。 二、幼儿进展目标 (一)、生活活动 1、能高快乐兴上幼儿园，向教师问早、问好。 2

22、、能主动向教师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在教师指定的位置。 (二)、教育活动 本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿供应展现自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有： 1、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探究。 3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展现自己的特长和优点。如春季亲子运动会、“六一”儿童节，组织幼儿积极参加。 三、家长工作 我们的工作离不开家长

23、的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力到达教育思想上的全都，让家长尽快参加到我们的教育工作中来，正确熟悉到家园共育的重要性，转变一些错误的教育观念。详细形式是： 1、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 2、进展家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期预备有针对性的家访。 3、采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与教师沟通孩子进期在家状况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。 5、设置家园

24、联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进展协作。 6、尽量挤出时间与家长沟通，沟通教育思想和阅历。帮忙观念陈旧的家长转变思想，在教育观念和方法上达成共识 7、每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如：“六一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况 四、每月活动安排 (一)二、三月份 1、家长工作。 、在入园时与家长交换意见，共同进展入园的常规教育。 、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、共性特征和身体状况。 、开家长会一次。鼓舞家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。 2、本月教育目标 、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。 、

25、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。 、对音乐感兴趣，喜爱参与音乐活动。 、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。 、喜爱做简洁的仿照操，能按节拍做操。 (二)四月份 1、家长工作 、和教师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。 、有针对性的和个别家长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。 、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。 、开家长会一次。请家长积极协作搞好春季运动会。 2、本月教育目标 、喜爱户外运动，喜爱做仿照 、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现 、宁静听教师讲话，喜爱听故事，能向教师和同伴说出自己的意愿和需要 、知道不应乱丢废物，不

26、乱吐痰。 、对于不爱参与集体活动的幼儿，我们就要多鼓舞让她大胆参加集体活动。 (三)、五月份 1、家长工作 、与家长分别交谈幼儿在园各方面的状况，确定幼儿的进步，提出需要家长协作教育的方法，如回到家可以问一问孩子，教师今日教了些什么，请幼儿说一说。 、由于天气渐渐转热，请家长留意幼儿每天定时午休，避开影响幼儿身体安康和学习。 、开家长会一次。请家长向教师提出多方面的意见和建议。 2、本月教学目标 、练习双脚跳，学习听信号走跑。 、在上下楼梯及大型玩具时，留意安全，不拥挤、打闹。学会轮番和等待，与好朋友友好的玩。 、学唱简洁歌曲，按鲜亮的节奏做简洁的动作。 、理解语言要求，学说完整句。有说话的兴

27、趣和愿望。能语意清晰的交谈。 、有参加嬉戏的兴趣和愿望。 、不打人，会说礼貌用语。 (四)六、七月份 1、家长工作 、坚持连续培育幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。 、做好家园联系栏的内容，共同沟通探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变，落实好纲要目标。 、天气较热，教育幼儿不任凭玩水，不吃生、冷、硬食物。 、教幼儿学习一些根本生活常识。培育幼儿自我爱护力量。 、开家长会一次。协作教师做好本期汇报工作和完毕工作。 2、本期教育目标 、运用多种感官发觉夏季特征。 、知道“六一”是儿童节，参加活动。敢于当众表演，体验欢乐。 、情愿自己的事情自己做。 、在集风光前讲出自己感兴趣的事，复述1至2个简洁的故事，能背诵几首儿歌。 【托班春季班级工作规划范文（精选5篇）】