托班美术教案设计：下雨了.docx

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1、 托班美术教案设计：下雨了_中学美术教案设计 这篇幼儿园托班美术教案范文：下雨了是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园托班美术教案：下雨了 活动目标 1、引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。2、培育幼儿对绘画的兴趣。 活动预备1、课件：图片-雨天2、音乐：小雨小雨，别下了3、油画棒、画纸。 活动过程 一、谈话引起兴趣 1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？ 2、出示图片：雨天 观看，感知雨点。小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 二、操作演示，引出内容 1、油画棒演示画长直线雨哗

2、！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。） 2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？ （一点点的）小雨点落到了哪儿？小雨点落到池塘里会怎么样？边讲边演示大小不同的水晕及水花。 三、幼儿创作，教师观看指导。1、引导下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？大雨和小雨有什么不同？ 2、幼儿作画 鼓舞幼儿添加自己喜爱的东西 四、听歌谣小雨小雨，别下了 自然完毕。托班美术教案设计:自制小食品 活动目标 1、让幼儿知道冬天是严寒的。 2、通过包水饺，进展幼儿小手的敏捷力量。 活动预备 1、图片-水饺 2、幼儿用彩色橡皮泥。 活动过程 一、导入 1、教师：小朋友们，外面冷不冷啊？ 教师

3、要告知你们外面这么冷是由于冬爷爷来了，冬爷爷来了，我们请冬爷爷吃水饺好吗？ 2、教师：小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢？ 教师还要说一下我们今日做的饺子不是真水饺，是用橡皮泥做的饺子，所以我们不能吃？ 二、制作过程 1、教师：请小朋友拿一块自己喜爱的橡皮泥，然后跟教师做团团.拍拍.咦！饺子皮做好了。 2、教师：小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？ 教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？ 好，那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅吧。 3.教师以一边讲解示范一边来回帮忙孩子完成制作。 三、完毕 小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧！ 托班教案设计：过新年 这篇托班教案设计：过

4、新年是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图： 过新年是对于孩子来说是一件非常快乐的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已处处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得非常得美丽。 有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题

5、，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在嬉戏与观看中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。 活动目标： 1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。 2、体验过新年的欢乐。 活动预备： 礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带 活动过程： 一、引起兴趣： （师生每人戴一顶新年帽进教室） （教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒） 师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真快乐呀！ 二、观看沟通： 1、（围坐） 师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？ （引导幼儿说出礼物的颜色

6、特征） （幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认） 2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？ 幼儿自由猜测，教师确定每一个幼儿的想法。 三、嬉戏共享： 1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？ 幼儿拆礼物 观看宝宝拆盒的过程，适时地进展引导。 2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子） 这些毽子是什么颜色的呀？（教师引导幼儿观看毽子的颜色，并讲出毽子的颜色） 3、幼儿玩毽子 师：宝宝，我们一起和毽子做嬉戏吧！ （可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等） 如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。” 4、宝宝们，新年老爷爷

7、送的礼物真好玩，过新年真好！ 放背景音乐新年好 托班礼仪教案设计：喝水 这篇托班礼仪教案设计：喝水是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 托班礼仪教案：喝水设计意图：在小朋友已经根本上适应了幼儿园的一日生活后，有许多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有许多隐性的安全方面的学问需要我们大家去留意，比方说水的温度比拟高的时候，就要留意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要留意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和留意的。活动目标：1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的

8、习惯。2、帮忙幼儿养成良好的喝水习惯，增加幼儿喝水的有关安全学问。活动预备：桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。活动过程：一、导入过程：直截了当进入主题，教师：“现在，教师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们肯定要认真、仔细的看哦!”二、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。取水杯(取杯子时要双手端拿)。双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再渐渐拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。托班美术教案：小鱼回家了 托班美术教案：小鱼回家了 活动目标 1、让孩子能够明白鱼是生活在水里的。2、通过

9、画水的曲线，熬炼孩子小手的肌肉组织。3、培育孩子的爱心。 活动预备 1、涂色鱼缸。水彩笔人手一份。2、“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸。 活动过程 一、导入 出示一条大鱼问：这是谁啊？（大鱼）它怎么了？（哭了）这个美丽的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由答复） 二、帮大鱼找家 教师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？教师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1、教师这里还有许多美丽的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3、教师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮

10、帮助把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上美丽的水，然后教师把小鱼送到你的水里。 活动完毕 幼儿作品展现：好了，我们来看看谁家的小鱼最多。幼儿园托班美术教案设计：美丽的帽子 这篇幼儿园托班美术教案设计：美丽的帽子是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 【设计意图】 帽子是幼儿生活中常常接触的物品，并且对它都很熟识，无论从它的造型还是它的颜色都各具特点。所以本节课主要引导幼儿初步感受并喜爱参加艺术活动。活动是幼儿在互动中体验到装饰的欢乐，促进幼儿动手力量的进展。 【活动目标】 1、能用彩色纸片或纸团装饰帽子。2、情愿将自己的作品拿给其他小朋友看。3、体验制造的乐趣

11、和成就感。 【活动预备】 1、观赏各种美丽帽子的图片。2、做好的帽子范例一个（参照幼儿用书第2册第16-17页会变的小碗）。3、宝宝人手一个纸桶帽（大碗便利面纸筒做帽筒，圆形纸壳做帽沿，将大碗面桶插入扣好的圆形纸壳中）彩色纸片或小彩色皱纹纸团。4、每组2个盛好胶水的塑料小盘，擦手毛巾或海绵等。5、适合时装表演的背景音乐。 【活动过程】 1、带着幼儿观赏美丽帽子的图片，引导幼儿观赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案，选择自己喜爱的帽子图片。 2、展现美丽的帽子，激发宝宝的制作兴趣。 教师戴一顶提前制作好的美丽帽子展现给宝宝。“我的帽子好看吗？也给宝宝戴戴看。”“帽子太少了，不够分的，我们也来做一顶

12、美丽的帽子吧！” 3、教师示范，指导宝宝制作美丽的帽子。 教师示范，选择彩色纸片或小纸团蘸胶水粘在帽筒或帽檐上进展装饰。宝宝选择材料制作，教师进展指导。 “小纸团粘粘牢，压一会儿”“小纸团不要粘在一起，有点距离才好看。” 戴上帽子和宝宝一起展现，表演。宝宝戴自己制作的帽子，随音乐自由表演。幼儿园托班美术教案设计：小草和小花 这篇幼儿园托班美术教案设计：小草和小花是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园托班美术教案：小草和小花 活动目标： 1、学习用手教导画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。2、在点画活动中，体验手教导画以及蝴蝶找花的欢乐。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册

13、，白纸放在黑板上，彩色粉笔。2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。3、音乐磁带一盒。 活动过程： 1、音乐活动春天来了。 （1）教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐唱歌春天舞了好吗? （2）师生一起表演唱歌曲春天来了。 （3）仿编歌曲春天来了。 教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑，还有什么花会开放呢? 教师依据幼儿的叙述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带着幼儿唱歌春天 2、了解手教导画小花和小草的根本方法。 （1）让幼儿观看桌子上的颜料，教师：桌子上有什么? （2）教师出示幼儿用书，启发幼儿想一想，说一说：没有笔，怎样给大地添画小花和小草? （3）教师依据幼儿

14、的叙述，在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说：“小草发芽了!”“花儿开放了!” （4）重点让幼儿了解手教导画的过程：先用手指蘸绿色在空白的地方画很多小草然后将手指在抹布上擦洁净后再蘸红色颜料点画很多圆圆的小红花将手指擦洁净蘸黄色颜料点画小黄花。 3、出示幼儿用书，鼓舞幼儿在幼儿用书上点画很多小花和小草，教师巡回观看，赐予详细的指导和帮忙。 4、展现幼儿作品。（1）请小朋友将小椅子推动桌子里面。（2）播放音乐，请幼儿相互欣赏桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，围围着桌子，在“花丛”红飘舞。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“托班美术教案设计：下雨了”一文，盼望“托班美术教案设计：下雨了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中学美术教案设计专题！