护士感想心得体会和感想护士感想心得体会和感想总结(9篇).docx
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1、 护士感想心得体会和感想护士感想心得体会和感想总结(9篇)最新护士感想心得体会和感想一 刚来的第一天,看到病房的环境感到特别生疏,由于以前见习或实习的科室都是一般的病床,关节外科的床却全是骨科床,立刻感觉病房小了许多。一条狭长的走廊连着十几间病房,而且每个房间还有加床。我的心里就想,这么多床位,会忙晕掉吧。但通过后来的逐步了解也并不完全是那么回事。 护士外科见习心得体会5篇护士外科见习心得体会5篇接着主带教教师帮我们安排了各自的带教教师,跟之前的科一样。但护长交完班后却跟我们讲,她要尝试一种新的带教模式,就是学生对固定的几张病床进展整体护理,包括根底护理和专科护理,我心里开头直犯嘀咕,我们才刚
2、来,对专科学问一无所知,这能行得通吗?不过人总得尝试才有进展。 教师给我安排的是其次,三间房,期中其次间房还是大房,有7张病床呢。第一天护长就叫我们尽量呆在病房里面,尽量满意病人的各项需求。当时我才觉得阅历学问真是少的可怜,病人有什么问题,我都是一问三不知,简直是手忙脚乱,所以我就只能接接补液,拉拉家常。 其次天我觉得这样下去不行,再答复不知道我自己也觉得丢脸。所以病人一问,我就说等一下,我待会再答复。然后便狂翻专科资料,要不然就逮着哪个教师就问,拿着笔记本做好笔记。这一招其实还不错,既解决了病人的问题自己也学到了学问。但这些零散的学问还是不能满意病人的需求,我一有时间便抱着各种各样的资料,有
3、句俗话不是说,你要教给别人一桶水,你自己就要有一个湖那么多的水。 关节外科不同于其他的科室,由于它的专科性特别强,连怎样躺怎样坐都是有讲究的,跟别提术后病人的康复。在关节外科,早上是做各种治疗,下午就用整个下午来做安康宣教,这对于我来讲确实特别惊异。后来听教师讲,一个人工髋关节置换术的病人,他要重新走起来,40%靠手术,剩下的60%靠的是术后的功能熬炼。刚开头时,我每天跟着教师屁股后面听她怎样给病人宣教,不停地做笔记,在下班或休息的时候自己再看看资料,一个星期后根本能够为病人做一些简洁的安康宣教了,比方术后和骨质疏松的饮食,肢体的功能熬炼,预防并发症的措施等等。 第三周我已经根本能够治理安排给
4、我的床位,和病人可以和谐相处,有几次,病人还特殊要求我帮她护理,我感到特别快乐,作为一个护士最大的成就便是得到病人的认可,以前的累也立刻烟消云散。 在关节外科,我学到了许多,包括床上洗头,雾化吸入,各种药物皮试等根底护理,还学会了各项的专科护理,比方骨科床的使用、皮牵引,骨牵引的护理、人工髋关节置换术后,膝关节置换术后的护理等等。同时对于整体护理也有了更深一层的理解,它是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为根底框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理治理中去的指导思想,整体护理的目标是依据人的生理,心理、社会、文化、精神等多方面的需要,供应
5、适合人的最正确护理,其实通俗的说就是护理着重点不仅在病人某一生物学意义的疾病上,更应把人视为一个整体来对待,依据病人身心、社会、文化需求,供应适合于个人的最正确的整体化护理。 在接下来的实习过程,我会把在关节外科学到的学问牢记在心,把对病人的关怀爱惜作为自己的特长带给需要的每个病人。 最新护士感想心得体会和感想二 实习的时间好快,真的好快,一晃就过去了,告辞了我的实习生活,也意味着我马上踏进社会,在这段时间里,我收获了好多,收获了学问,技术,友情,阅历 20xx年6月29日我穿着雪白的护士服怀着感动的心情踏进了x县人民医院。那一刻告知我爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责,作为一名实习
6、护士,应当在医院仔细努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为以后成为一名合格的护士垫下根底! 实习伊始,我总是跟在带教教师的屁股后面,不放过教师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的都能准时地向教师询问,教师总能给我细细解答,虽然有的教师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士的工作的确特别的繁杂,教师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。经过了几天的见习,慢慢的我们开头尝试操作,而教师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿熬炼时机,或许只是尝试,而那一刻要拿出自己的士气,战胜自己的心理。 护士实习是一种简单的生活,我们既要学会做事也要学会
7、做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼时机;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教教师,护士长,医生,病人和家属的关系,这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼时机,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动,护士不仅要帮忙患者恢复安康,还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人
8、的生活,而且也影响我们的工作。 与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。 短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,已经能看到我们劳碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但应当值得快乐,由于我们最终能胜任教师交给我们的任务,我们可以自己去独立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步,我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论学问,
9、按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房,这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应当是这样的。 在实习当中我意识到要做一名护士很不简单,一名合格优秀,具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素养和效劳水平的需求也不断提高,护士具有良好的素养显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素养,还要有文化仪表方面的素养。 实习给了我们一个很好的熬炼时机,让我们在发觉问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我们不仅学会了做一名护士,也学会如何做一名
10、具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体,要供应最正确的护理效劳,就必需加强自身修养,有一个良好的精神面貌和安康的心理素养。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的心情,遇挫折不灰心,有成绩不傲慢;能临危不惧,在困难和简单的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问,把握各种常见病的病症、体征和护理要点,能准时精确地制定护理规划。把握护理心理学和护理伦理学学问,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护
11、士应具备的根本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛,而且能增加自己的自信念,给人一种美的享受;把握急救技术和设备的使用,熟识急救药品的应用,能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,亲密观看患者状况的变化,严格执行操作规程,仔细做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗过失事故发生; 具有敏锐的观看力,擅长捕获有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,把握与人沟通的技巧,能依据患者的详细状况敏捷运用语言进展心理护理。 在实习当中我学会了以良
12、好的品德去对待每一位病人,护士是白衣天使,救死扶伤是我们工作职责,因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位公平的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其制造干净、舒适、安全、有序的诊疗环境,准时热忱地接待患者,用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满意其提出的合理要求,施予人性化的医疗效劳。 最新护士感想心得体会和感想三 (一)细心操作 1.行医要细心,在配药打针输液,三查七对很重要,操作前,操作中,操作后,都要校对病人姓名床头卡,药品名称用法浓度用量。无菌概念要强,配药戴口罩,针头污染换一个,无菌操作戴口罩手套。防止药物穿插感染,医院的许多东西都是一次性的,用一次就
13、丢了,若在没有用时被污染了也必需丢掉,不行以再次使用。 2.若任何物体无任何标签,而你却需要它,切记不行使用它,我们可以重新取一套新的来使用。以免造成严峻的后果。 3.在抢救工作中,要保持镇静、有条不紊地执行带教教师的操作指示,对于自己做不到的操作应当准时提出不行盲目逞强,事后准时总结阅历教训,强化练习实际操作中的弱项。 4.在为病人做一些护理过程中,留意爱护病人的隐私和动作不要太粗爆,以免引起医患纠纷。例如做口腔护理时镊子要夹紧棉球,防止误入病人口中,发生意外。 5.在巡察病房时,留意观看病人的生命体征,瞳孔,意识状态,肢体活动等。 (二)主动学习 1.我们要学会主动学习。临床实习不像在学校
14、里学习,有教师每天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。在临床,学习的时机许多,全部的医务人员都是你的教师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个有用而简便的学习方法。 2.在临床工作中,我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。外表上我们是教师的小跟班,重复的做着跑腿的活儿,休息时间比教师少,累了也不被教师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的,我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个教师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那
15、样来进展教学,我们必需调整好心态,用不同的方式来向不同的教师学习,而不应当总是埋怨教师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 3.我们同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。远离我们熟识的环境来到临床实习,同学之间更应当相互关怀和帮忙,不管我们的性格有多么的格格不入,都要相互包涵,人与人之间的小摩擦是难免的,最重要的是在我们遇到困难时,彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通,把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的气氛中生活和学习。 4.还需要胆魄的熬炼。我们在面对病人,特殊是见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚
16、,反而会给病人造成更大的苦痛。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 (三)沟通沟通 第一我盼望大家都能换位思索,我们站在病人的角度思索,而病人家属也应当站在我们角度思索,病人是很苦痛,家属担忧焦虑,我们都是在尽最大的力气做事,一有事马上加快脚步赶到病房,急躁细心的与病人及家属沟通,我们确定的话可以告知,不确定不知道的千万不敢胡说,叫教师来帮助沟通解决。 其次微笑效劳:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 第三根本礼
17、仪。进入临床就是步入社会,就需要重视根本礼仪,这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床,无论是着装还是待人接物,都应当符合礼仪,对待病人要亲切和气,才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习,比方留意其他人的做法,或向别人请教时,留意一下文明的称呼及用语;见到同事和领导时,要主动向他们问好等等,这些都是能表达自己修养和做人的安康意识。 总之实习给了我一个很好的熬炼时机,让我在发觉问题当中去解决问题,为护士之途翻开了一条很好的道路,我不仅学会了做一名护士,也学会如何做一名具备有良好素养的护士,有一个良好的精神面貌和安康的心理素养。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的心情,遇挫折不灰心,有成绩不
18、傲慢;能临危不惧,在困难和简单的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀,在工作中能虚心学习教师的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短。 最新护士感想心得体会和感想四 在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士,要用护士的行为标准来要求自己,许多时候,我都觉得自己是实习生,不敢动手,不该发问,不管来叫教师做什么都觉得理所固然的。其实我们有时候失去了许多熬炼时机,实习很重要,假如实习的很好对以后走上工作岗位,会懂得的更多一点。实习期间必需不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假设你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费力,不要让自卑埋没你的才能。 当我们还在学校
19、的时候,是多么地艳羡,那些学姐们看到她们洗着工作服,梦想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无限期盼。 刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教教师引导我、鼓舞我。端正我的思想,护士不是简洁的机械化,而是专心、用爱去关心每一个病人,在工作中不断地学习,不断地完善,、提高,我们的技术,减轻病人苦痛。 带着一份希望和一份茫然来到了沭阳县中医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱
20、,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,可怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 在重症监护病房我的带教教师是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是
21、我适应力量差,又不会与教师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很急躁,也很关怀我。到了手术室带教教师教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而带教教师知道了我由于自卑,不主
22、动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感 谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望! 在外科的时候,常常有插胃管,每次看到带教教师插都想自己试一把,可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应当虚心一点把握好每次时机! 现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机,将学了三年的理论去应用于临床,实在是特别新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但
23、有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人,教师沟通不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 实习刚开头,
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