护理实习期工作总结（8篇）.docx

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1、 护理实习期工作总结（8篇） 为期两个多月的临床实习完毕了，在这短暂的时间里，我深刻的体会到临床实训是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。实训期间，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富（法律学问），增加安全爱护

2、意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员（工作规划）下，理论水平与实践水平有了肯定提高。 实训过程中，本人严格遵守医院及各科室的（规章制度），按时参与查房及交接班，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时做到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，使家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。病房实训，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实训的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放

3、眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或（其它）教师请教，做好学问笔记，做到理论学习有规划、有重点，护理工作有（措施）、有记录，以更好的加强理论学问与临床的结合。 尤其在心内科实训期间，了解到本科主要以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最为多见，在带教教师指导下，我们学会了如何加强对病人的病情观看，增进对病人疾病的了解，同时也学会了怎样对病人进展各项（安康学问）宣教等等，这样很好的熬炼了我

4、们所学学问的应用力量。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，熟悉到“三查七对”和“无菌操作”的重要性。把握了一些常见病的护理及根本操作，还把握了危重病人如何做好抢救及护理工作。同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房（治理学问）有了更全面的熟悉和了解。 这段短暂的实训时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，牢记护士职责，不断加强思想学习

5、与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应更好的优质效劳。 护理实习期工作总结2 从学校进入到医院，来做实习的护理工作，我也是从这次的实习之中感受到做好一名护士不是那么的简单，但是做好了，也是特别的有成就感，自己也是喜爱这份护士工作，也是会连续的努力去把护理工作给做好，对于这次实习期间的一个护理工作，我也是要来做一个总结。 刚来的时候，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有挺多的，教师也是手把手的教我，告知我如何的去做好护理，并且也是一些简洁的工作让我先尝试，渐渐的入手，感受护士的工作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是慢慢的能做一些简单的护理工作，也是没有犯什么错误，我清晰我们护理

6、的工作是关乎病人的安康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，所以我也是仔细的根据教师的要求去做工作，慢慢我也是得到了病人的确定，开头也是比拟质疑我的，究竟我只是一个实习生，他们也是担忧我做不好，也是会让病人难过，特殊是像输液，打针，一些需要技巧的工作，更是如此，假如不能找对血管，也是会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次教师也是讲了许多，让我看了许多，也是没有出什么问题，做的不错。 工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人的确定，看到病人安康的出院，我也是感到傲慢的，这是我的工作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我知道护士的工作，比拟的辛苦，许多

7、的事情要做，而且要求也是比拟的高，细节也是要去做好，面对病人的时候也是会有一些质疑，一些需要我们急躁沟通，需要病人协作来做的，但我也是仔细的去对待，急躁的做好本职该做的，慢慢的我也是在护理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的（阅历）得到了增长，以前觉得生涩，不简单做好的事情，而今也是可以顺当的做好，而且效率也是比拟的高。 虽然还有许多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自己和刚进入医院时候，是有很大的进步，同时也是要连续的去努力，去让自己的阅历更加的丰富，同时也是要把护理的工作给做好，来提升自己，把自己缺乏的地方去弥补，去处理好。通过实习，我也是信任以后我能连续的去把护理的工作给做好，让自己

8、成为一名更加精彩的护理人员。 护理实习期工作总结3 努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，经过订阅许多业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生学问，写下了端详的（读书笔记），丰富了自我的理论学问。经过我的努力此刻已经学习和把握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理（方法）以及新的医疗、护理设备的应用，并带着全科人员加强护理新学问、新理论、新技术的学习。 工作中我深知，要想一个科室能够和谐、上进、有分散力、出成绩，就必需要具备正确的治理技巧，所以工作中我常常做护士思想工作，了解和把握护士的心理，赏罚清楚，优秀突出的地方多在公众场合表扬，发觉缺点应准时制止，一对一的找当事人个别谈话查找缘由、

9、吸取教训。绝不将护士分为“好的”与“坏的”，我确信每个人身上都有优点和缺乏，重要的是鼓舞优点，克制缺点。任何时候都损害护士的自尊心，绝不当众训斥、责怪，能够发觉他们的闪光的地方，同时不断的增加自身的修养和素养，提高本人在科室中的威信，增加自我的分散力和号召力。以身作则，用自我的言行去约束和影响其他的护士，使她们提高得更快，更加完善，早日成为业务骨干和精英。 注意护士业务水平的提高，科室里常常组织开展新业务、新技术的学习，以拓宽学问面，提高他们和自身的业务和理论水平，在科室中树立一种传。帮、带、教的良好气氛，提倡以老带新地方法，稳固根底学问，训连根本功，提倡他们经过上网阅读、给她们订阅报刊杂志以

10、及自学等方法进展学习，来丰富自我的专业学问，同时要学以致用，要准时的把所学到的技术和方法应用于临床护理。 一个科室就是一个家，是一个很简单的家，在治理这个家的时候，我从不陷于琐碎的事务，而是进取的调动护士们的进取性和工作热忱，把护理工作治理得井井有条。合理的组织、协调、指挥下属完成工作目标和工作任务。发挥大家的才智和力气，事必躬亲，经过我的治理和全科室的协作，我们科室此刻能够说是井井有条，每个人的工作热忱很高，工作效率有效，成绩突出。 护理实习期工作总结4 _女_年_月诞生，现学历：护理大专;技术职称：主管护理师。工作单位：_。 _年_月（毕业）于_，_年_月参与工作，_年_月调入_医院从事临

11、床护理工作，至今_年。自工作以来仔细学习专业技术学问，努力提升业务水平，恪尽职守，进取上进。经过不懈努力于_年取得主管护师资格。现对任职以来工作总结如下。 一、思想道德方面 本人自任主管护师以来，在政治上，对自我严格要求，自觉学习政治理论，努力提高政治理论修养，树立社会主义荣辱观，坚持正确的政治方向。能够用良好的职业道德来标准自我的行为。喜爱本职工作，有很强的事业心，敬重领导，团结同志，严以律已，宽以待人。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作中做到公正正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中态度端正，严厉仔细，吃苦耐劳，积极主动，踏踏实实，具有严谨的工作作风。能自觉遵守各项规章制度。工作中

12、勤于思索，能很好地完成领导安排的各项工作。 二、业务学习方面 不断学习提高自身素养，随着医学科学的进展，社会观念的提高，人们对护理工作提出了更高的要求。为了不断提高自身学问水平，利用业余时间，不断加强自身业务学习，经过自学考试、网络（教育）等形式提高学问水平，取得了大专学历证书。不断参与连续医学教育培训，丰富专业学问，了解 当前护理工作的新进展新技术新水平，把握新形势，开阔新视野。在自身素养提高的同时，注意科室团体的学习提高，协作护理部组织护士参与连续医学教育，定期组织护理人员学习理论，考核护理操作，对新人进展培训，使科室整体护理水平得到极大提高。 三、专业水平及工作本领 本人有较系统的医学理

13、论学问，有扎实的专业技术技能，娴熟把握本专业范围内的各项工作，经过多年的组织培育和自我努力，已熬炼成为单位业务骨干。 从参与工作以来，努力学习护理理论学问和护理专业技能，不断提高自我的业务水平，经过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的本领得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的根底。参与工作以来，不断加强职业道德修养，勤奋扎实工作。时刻牢记“以人为本，诚信效劳”，急病人之所急，想病人之所想，维护病人的合法全益，提高医院的整体形象。努力为病人供应优质全面无缝隙护理，全面提升护理质量，打造护理名牌，时刻牢记“促进安康，预防疾病，恢复安康，减轻苦痛”的神圣使命。在工作中做到了效劳

14、热忱、周到细致，关怀病人、爱护病人。 为了更好地为病人效劳，减轻病人的苦痛，苦练根本功，对操作技术精益求精。在工作中磨炼了遇事沉稳的性格，具备了快速灵敏的思维本领和应变本领。进一步提高了自我的组织协调本领，能够处理各种冲突，做好各项护理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神。工作中以身作则，听从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、 高标准地完成，从未出过过失事故，从整体上提高了效劳质量和护理水平。能够解决本院护理工作中的疑难问题，指导参加危重病人的抢救及护理，做到忙而不乱，有条不紊，帮助护士长组织本科业务学习和护理查房，对护师的业务赐予详细指导，不断提高护士对安

15、康教育指导的实际效果，仔细做好带教工作， 做为主管护师，帮助护士长每月组织本科的护理质量和过失事故分析争论，并制定防范措施，能够娴熟把握常见病、多发病的临床表现、治疗原则，把握常用的急救药品的药理作用、副作用，把握常用急救器械的性能、使用方法，娴熟把握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。在流感流行的春季和冬季，针对病人多、任务重，尤其是（儿童）病人多、输液量大，在注液穿刺比拟困难的实际情景，能够做到有条不紊、忙而不乱、沉着应对。经过不断提高整体素养和业务本领，顺当完成了繁重的工作任务。仔细负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批的患者，赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，

16、在团场上有必需的知名度。屡次被评为优秀护士、病人最满足的护士等称号。为自我，同时也为医院赢得了荣誉。 四、连续医学教育学习 任职期间，始终坚持参与连续医学教育全员培训，年学分均能到达上级卫生主管部门要求的25个学分;屡次参_组织的各项专业学问的培训学习。自觉学习和汲取新学问、新技术。 五、学识水平 从事护理工作_多年，工作上敬业，学习上勤奋，思想上提高，努力学习专业理论学问，刻苦钻研业务，屡次在单位组织的护理培训班上授课。注意临床护理工作进展，提高自身素养，任现职后先后发表护理论文_篇 护理事业是一项崇高而神圣的事业，一份耕耘，就有一份收获，由于不断努力学习，刻苦钻研业务，脚踏实地地工作，得到

17、了单位领导和同志们的全都好评。 护理实习期工作总结5 十一个月的时刻好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也永久告辞了我们的学生时代，在这一年时刻了，我们收获了好多，收获了学问，技术，友情，阅历 那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院仔细发奋学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下根底! 实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面，不放过教师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都准时

18、地向教师询问，教师总能给我们细细解答，虽然有的教师态度不是很好，但是我们都能明白的，护士工作的确非常的繁杂，教师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚开头我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而教师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。 护士实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼时机;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关联，这医学搜集整理给我们带来了很大的压

19、力同时也是个很好的熬炼时机，而建立良好护患关联是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动，护士不仅仅要帮助患者恢复安康，还要帮助和指导恢复安康的人维护安康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间明白、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。 与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建

20、立良好的护患关联，才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。 短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值得快乐，正因我们最终能胜任教师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们就应值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。 在实习当中我意识到要做一名

21、护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质礼貌和精神礼貌的不断进步，人们对护理人员的素养和效劳水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有（文化）仪表方面的素养。（读后感）1000字 实习给了我们一个很好的饿熬炼时机，让我们在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要带给最正确的护理效劳，就务必加强自身修养，有一个良好的精神面貌和安康的心理素养。专心向上、乐观自信的生活态度

22、;稳定的心情，遇挫折不灰心，有成绩不傲慢;能临危不惧，在困难和简单的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样意见，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们就应有扎实的专业理论学问，把握各种常见病的病症、体征和护理要点，能准时精确地制定护理规划。把握护理心理学和护理伦理学学问，了解最新的教。育搜集整理护理理论和信息，专心开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的根本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅仅能大大减轻

23、患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受;把握急救技术和设备的使用，熟识急救_的应用，能娴熟地协作医生完成对 急症或危重患者的抢救;具有高度的职责心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的变化，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗过失事故发生;具有敏锐的观看力，擅长捕获有用的信息;有丰富的（想象力），勇于技术创新。有较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进展心理护理。 护理实习期工作总结6 随着现代护理模式的转变，对新护士的临床带教工作给予了新的内容，临床新护士带教中仍旧存在着许多缺陷，带教教师肯定要“放手不放眼”。 高素养的

24、带教队伍是提高教学质量的前提。以往医院对教学效果的评价，仅通过教师对新护士的考核来完成，而无视了对带教教师的评价。带教教师的教学行为在保证教学效果，实现培育有用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。带教教师的任务就是帮忙护理学生熟悉本科专业特点，在实践中培育新护士的专业力量，同时要将职业道德和素养教育贯穿始终。通过评教评学，对评价好的带教教师予以表彰，对评价差的带教教师取消带教资格，实践证明高素养的带教班子是提高教学质量的保证。 带教教师要加强护理专业学问的学习。把握护理专业的新学问、新技术，了解本专业的医疗水平，相关社会人文科学学问等，不断丰富完善自己，培育自身的责任感和道德品质。带教教师的自

25、身素养和带教水平的显著提高，患者满足率及临床护理质量随之提高。 带教教师要加强语言表达力量和与新护士沟通的力量。在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。生活中对新护士关怀、照看，新护士在学习中会更努力，也会更加敬重教师。 带教教师要改良教学方式。运用敏捷多样的（教学方法），使全部新护士都能精彩的完成实习任务。运用敏捷多样的教学法对新护士进展逐步教育。新护士和教师一起在临床工作时可实行“一看二练三放手”的临床带教法;教师可将自己在临床工作获得的学问传授给新护士，向其供应胜利的阅历即阅历教学法;用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培育新护

26、士的综合分析力量，发挥新护士的主观能动性;公休会可熬炼新护士的心理素养，沟通力量、语言组织力量，使新护士擅长总结;护理教学查房则可帮忙新护士积存临床护理阅历，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等带教过程中带教教师应擅长总结。 主要总结以下几方面： (1)总结新护士存在的问题; (2)总结自身存在的问题; (3)总结更好的教育方式; (4)就存在的问题进展改良。针对不同层次、不同阶段的新护士要做到因材施教，因势利导，对根底好的新护士严格要求，对落后者不断鼓舞。 护理实习期工作总结7 今年六月中旬我来到了运城市中心医院进展我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了

27、做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么简单。做护士确实很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药，。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士病房里永久都有护士劳碌的身影实习过去了三个月了，感受最深的就是，临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学过了总的感觉是始终只为考试而学习，没有几分属于我自己。 在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反响，即使我知道这些不良反响，也没有真

28、正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎么样的呢?究竟和书本上是一样的吗?等等几个月的实习生活也对我以后工作大有帮忙。 医生和护士的职责是一样的，都是为了给病人解决心理和生理的苦痛。只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。 第一，几个月的实习让我重新熟悉到了护士这个职业的崇高。 在我以前的印象中，护士就是细心和急躁的代名词。

29、我始终以为她们的工作很轻松，很简洁，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就布满了力气，她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保存地奉献给病人。 其次，几个月的实习使我开拓了眼界， 增加了见识习期间，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了很多医疗设备的根本操作，观摩并实践了很多

30、种医疗操作，比方生命体征测定(体温、脉搏、血压、呼吸、体重)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种种新奇事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪，留心观看，积极提问，护士们急躁地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用方法，根本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动地分析一个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我许多实践的时机，让我有时机使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三、几个月的实习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。

31、 这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的苦痛。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积存也是我这次护理实习的最大收获。详细地，我了解到： 1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作规划、（实施方案）等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作规划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。 科主任对此项工作高度重视，在交班会上强

32、调医护协作整体护理的意义、详细工作规划，并要求医生积极支持与协作。科室组织护士整体护理学问培训时，科主任和医生也需参与学习。 2、医护必需明确责任，通力合作，共同治理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的根本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人供应全方位的效劳，从而使医护协作亲密。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解所管病人的状况，提高效劳质量。 4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的心情及心理状况对病情的

33、转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉上述不良心情时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。 5、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，同时安康教育也被定为护士应当把握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加安康教育内容，医护必需共同遵循。 6、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围绕病人转，与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题要准时向医生（报告），以便医生准

34、时处理。良好的护患关系有利于与病人沟通，病人乐于向护士叙述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，准时消退病人的顾虑。 7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反响了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。 护理实习期工作总结8 毕业实习是每个马上踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特殊是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会剧烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对安康育效劳意识日益增加的趋势。全部这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论学问与实践结合起来。去汲取

35、课本以外新的学问，总之，实习就是在实践中熬炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下： 一、思想收获方面 1、树立为人民效劳的思想和良好的工作作风 对于我们马上走上工作岗位的护士来说，为人民效劳最好的表达就是怎么样更好地做好护士工作，为病人效劳。首先，我们应当树立爱职业，爱医院，爱惜理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人效劳的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际

36、的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以安康的体魄回到工作岗位，真真实切的状况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，由于我们所做的一切都是人们生活中不行缺少的部份，它是一项有益于人类安康生存和不断进展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人效劳的思想。 2、树立“以人为本”的人性化效劳理念 作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此根底上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需求，就囊括

37、了我们全部的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，急躁细致的入院宣教，温馨和气的语言沟通，爱护入微地生活护理，高度负责的人文关心等等，都是我们护理工作的详细表达。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 二、工作方面收获 1、要严格遵守各项规章制度和操作规程 在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，假如没有严格的纪律和制度，就会一盘

38、散沙，工作无序，正常的工作就无法精确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝聚了他们珍贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍。甚至失去生命，。所以，我们肯定要严格遵守，细心慎重避开少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特殊是季节发病顶峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍旧忙不过来，在这样一个工作场面，假如我们不严格地遵守和仔细执行“三查七对”制度，“张冠李戴”的错误都可

39、能发生。 2、工作中要做到“四勤” (1)、我们是“初出茅庐”的实习生，许多学问都停留在理论上，特殊在护理的实际操作上，我们还不很娴熟，有些东西我们甚至没有接触过，是我们学问中的盲区，因此，我们工作中必需做到“四勤”，即“勤观看”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克制生活中的惰性行为。俗话说：“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教教师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践时机，“勤奋”能使我们把握的护理技能更娴熟。 (2)、勤观看 a、仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排和周密性，规划性。 b、仔细观看各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握时机，仔细

40、观看，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如：在帮病人打针这点上，我的带教教师做的既快又好，常常得到病人的夸奖，我常常反复观看，其绝技有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采纳主动和病人交谈，分散了病人对打针的留意力，故病人不感到痛苦，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。 C、勤观看病情：对病区的病人要做到心中有数，重点在要亲密观看。如：手术病人在术前术后的病情观看，心脑血管病人各项生命体征的观看，各项特别治疗和用药疗效或不良反响的观看等等，通过观看才能把握病人的病情变化，准时地实行有效的治疗和护理手段和措施，把突发大事掌握在萌芽中，例如：我在妇产科实习，有一孕妇人

41、流后，心情波动很大，常常表现出很苦痛的样子，经过我们屡次观看，其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内，如是我们推断可能是由于焦虑和恐惊心理引起的，经过我们进展思想上的沟通和疏导，其孕妇克制了心理障碍，顺产出院。 (3)、勤问 在我们实习过程中，有不懂的地方，还要勤问，敢于问，不要不懂装懂，只要我们虚心好学，勤开口，不耻下问，教师都情愿把好的操作方法，好的操作经念传授给我们，此外：对同学，对同事，我们也要勤开口，彼此交谈，作言语沟通，做到相互帮忙，另外对病人我们也需笑口常开，慰语安抚，宣传（科普学问），拉近医患关系，只有这样，我们的工作才有进步，渐入佳境。 (4)、勤走动 常言道：动一动，全身

42、轻，勤走动，不仅有利于人的身心安康，勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后，不妨多在病区多走走，其好处有三，其一，有利于我们观看病人的病情，做到心中有数，其二可以知道病人需要什么准时可以赐予必要的，正常的帮忙，其三，由于天气，医疗设备和某些病人特别的缘由，在护理工作上会消失了一些不尽人意的地方，这时我们可以准时订正和补上，总之，勤走动便于了解状况，发觉问题，便我们的工作做得更好。 (5)、勤动手 护理工作是一项技术性很强的工作，而且大多数工作都需要用手来完成，例如：给病人打针，抽血，量体温，血压，作心肺复等等，这些工作操作都讲究方法，手法和熟识程度。另外，还有些操作不是一两天

43、能做好的，还需“百日之功”。所以我们必需不怕麻烦，持之以恒，多做，反复练，常言道：“熟能生巧”就是这个道理。总之，我们护理实习工作，只要我们坚持“四勤”，就会学到许多东西。例如：在内科实习，我根本把握了各种铺床法，各种注射法，口服药法和雾化吸入操作，懂得了常见疾病：胃病，消化性溃疡，肝硬化，上消化道出血等的护理，懂得了常用药物的剂量，给药途径，药物的作用及副作用及用药的留意事项，在外科和手术室，我了解了危重病人的抢救及协作护理，懂得了外科系统常见疾病，多发病和临床表现，懂得了术前术后护理，学会手术物品的预备，手术人员的预备，病人护理和手术无菌操作，在儿科：我们懂得了儿童童常见疾病的病因，临床表

44、现及治疗原则，懂得了沐浴法，更换尿布和配奶的操作，懂得了儿科常见病，多发病等的护理，在急诊科，我们熟识了急诊科和ICU的布局，设置和治理制度，懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒，使用和设置。根本熟识了对休克，大出血，急性中毒，一些病情的评估，另外也得到了如何使用监护仪，呼吸机等医疗设备。 (6)、做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度：看到你对医嘱的诠释和理解程度：看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法：看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和标准性。同样，护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书肯定要容观，实事求是，标准的书写，做到楣栏，内容填写完整，字迹工整清楚，文字，语言流畅，使用医学术语正确，记录真实精确。 毕业实习是短暂的，也是宝贵的，它为我们走上工作岗位奠定了根底，和预备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需虚心慎重，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。