护理实习生个人实习总结范例.doc

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1、 护理实习生个人实习总结范例 在省医院实习期间我一共经受了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩，看到许多、学到许多，所以感受颇多。 根据一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经受都是我融入社会的第一次。因此刚刚从学校走出的我布满了干劲儿。一切都是那么新颖，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病熬煎而苦痛不堪的样子，我很难受，也有点儿不适应，心情始终很抑郁。不过我始终告知自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢快与幸福。要知道，护

2、士的职责就是减轻苦痛、恢复安康、促进安康、预防疾病。可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。 肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不行小视。必需仔细护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。一开头由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开头扎针了，我还没有开头我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我究竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。 第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教教师，因此第一

3、天的任务就是熟识病房，其次就是帮忙教师换药。三查七对一样都不能少，护士长、代教教师每次都要叮嘱一再，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地埋怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?”每次听到这样的埋怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽”。这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新颖，同时一切有布满了未知与不熟识，这同时也是对自己的一种负责。假如开头就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成许多不良影响。 其次天早晨我开头同护理班的教师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，所以我主要熟识了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只

4、是通过阅读根底护理一书，熟识了一下，并没有实际操作。同时我又通过用理论联系实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今日除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午正好赶上教师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透亮贴。因此我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严峻肾衰的患者，每天都要靠血液透析来连续生命，意识仍旧存在，但出于被动体位，自己无法翻身。因此，形成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因而创面很难愈合。在换药的过程中我认真观看了教师的操作，用镊子夹取碘伏棉球消毒时，镊子的尖儿不能向着患者，由于那样有可能刺伤患者的皮肤。另外，消毒时动作必需轻柔，否则会加重患者的苦痛。碘伏棉球也不

5、能太湿。同时，在消毒时还要观看有无马上脱落的结痂，千万不能随便撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还把握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。 其实当时觉得有点惋惜，由于在与同学的沟通当中我得知，有的同学已是静脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太少，不过后来我想通了，我想我们在实习阶段不仅要学习技术，还要学习作为一名护理人员的细心、急躁、责任心和爱心。 我实习的其次个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感觉时间死在飞逝而过。不是由于太忙、太累。而是由于我还没有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。 首先，由于这一科室患者

6、比拟多，所以练习时机也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在许多缺乏。比方，我发觉在静脉穿刺时，常会消失鼓包的状况，为此我伤透脑筋，但经过仔细观看，并与教师穿刺时的金针方法做比照，我发觉原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会削减痛苦。 假如进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁，而造成血管痛苦。看来进针角度的大小隐藏着很深的学问，切不行一概而论。进针角度过大简单炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而痛苦。看来静脉穿刺并没有我想象的简洁，这种技术是要

7、在长期摸索、试验、与总结中才能把握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别特殊难扎的血管，不仅可以选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，由于这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了爱护患者的血管。 其次我还学会了打肌肉针。一开头我不太敢打肌肉针，由于怕位置找不好，扎到坐骨神经。所以始终在看教师操作。后来，我回家认真的翻阅了根底护理技术一书，将书中所谈及的方法与教师在实际中操作的画面相结合，比照，总结，最终到达了熟识的程度。并能娴熟且精确的找到肌肉注射的正确部位。此外，我还通过观看教师的操作，知道了在注射时用棉

8、签轻轻拍打注射部位四周可以促进药液汲取。同时，减轻患者痛苦。 最终，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有胜利。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不娴熟。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反响严峻，好不简单下进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻腔内有一处狭窄，此处很难通过，并简单造成患者鼻腔刺激、痛苦。下到此处时，必需放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶心的状况，可以叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观看，之后几次下胃管，都胜利了，而且没有造成患者多大的苦痛，为此我很快乐。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并到达了把

9、握的程度。 总之，在普外二科的实习生活中我学会了许多。我信任这些学问无论在今后的实习或是工作中都将起着不行或缺的作用。 我实习的第三个科室是妇科。在妇科实习期间，我学到了许多东西。在这个科室我尤其学到了严谨求实的工作作风在护理病人的过程中是多么重要!每个教师的护理操作都非常标准。这订正了我在其他科室养成的“以快为好”的错误观念。我发觉好的护理效劳不能只求快，更应当留意的是护理质量。而“快”则是要靠娴熟去到达的。正所谓熟能生巧，当你真正熟识了一种操作的每一项流程后，速度自然就提上来了。同时工作质量也会有明显的提升。效率与质量的同时提升才是真正的进步，与患者与自己都是有益的。 其次，在妇科的实习生

10、活中，我看到了什么是真正的负责和为患者效劳，向患者之所想。尤其让我感动的是陈教师为患者做会阴护理，他不怕脏，不怕累，及其细致的为患者做会阴护理，经她护理后，患者的外阴及大腿两侧看不到一丝血迹，非常干净。这种处事仔细细致的态度是最值得我们学习的。 同时，在护理操作中，我也学到了许多。尤其是一些妇科特别操作。如口腔护理，会阴护理，这些操作我都做到了娴熟把握的程度。另外，在妇科治疗工作中，我严格执行三查七对，仔细核对，认真排气，观看教师是如何进针，直到自己娴熟把握。由于妇科患者均为女性，血管都特殊细，进展静脉穿刺时，有肯定的难度。同时，女性比拟敏感，疼感较强，这更考验了一个护士静脉穿刺技术的娴熟程度

11、。 一开头由于患者血管较细，有时会消失进针后不会血的状况，当时我以为没有刺入血管中，因而进一步向深处探针，结果反而是扎深了，针头刺穿血管，药液滴入皮下，而致滚针。后来经过观看，我发觉原来有的患者由于血液粘稠，或由于长期点滴等其他缘由，常会消失不回血的状况，此时，应当捏一下头皮针上不得软管，假如此时有回血，则穿刺胜利。看来静脉穿刺技术还有许多阅历之处需要我不断摸索与学习。同时，在穿刺胜利与否不确定的状况下，切不行武断，应认真观看，推断清晰，以免造成患者的其次次苦痛。 此外，除了静脉穿刺技术有了明显的提高，并又通过实践而增加了自己的阅历外，我还了解了许多妇科常见疾病，如宫颈糜烂，子宫肌瘤，宫颈肥大

12、等。并通过下班后查阅书籍，了解了这些妇科常见疾病的常规护理操作，术前指导，以及出院指导。并亲自为患者进展了两次出院指导。 此时，我发觉理论学问只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。假如将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。同时，在妇科的实习中，由于有小手术室的存在，我还有幸看到了医生是如何为患者做内诊检查的，这些实际上的操作与观看更加深了我对理论学问的娴熟把握，对我今后在学问与技术上的进步与进展都将有很大的帮忙。 以上就是我在实习当中的主要的三个科室，总体可以归类为内、外、妇三大类，其实在其余的科室所学习的技术无疑

13、都是这三类护理操作，只是，在之后的实习中，我学会了更认真的观看教师们是如何操作的，并在教师的监视下，不断完善自己的护理技术，并将临床操作与理论相结合，不断地思索、练习，在失败中吸取教训，在胜利中获得阅历。 护理实习生个人实习总结篇2 我是_级护理系普护0班学生孙_。通过2年的理论学问学习后，依据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。 我们于22年7月份进入了张家口市解放军251医院，进展为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最正确熬炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我供应了这样好的实习环

14、境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教教师对我的关怀照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的时机。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮番进展实习。 我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，由于这是我实习的第一个科室，对此布满了奇怪与期盼。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新奇。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教师，带教教师先带着我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开头的几天感觉仍是生疏和不解，由于是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教教师对我很好，什么

15、事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两月里，我们很仔细的学习关于心脏方面的学问，了解科室的工作性质，熟识每位病人的病理状况。在这两个月的实习期间，我已根本能够单独进展静脉输液。各种注射等根本护理操作。并学会了心电图的使用 其次个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。 刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟识，学习也渐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各

16、项护理的根本操作。 实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种根底护理的操作。 我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽

17、小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最根底的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的许多东西。 在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了许多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要急躁，细心，胆大。护士会得到病人敬重的同时，

18、也会时常受气，受累，但是也必需用笑脸去面对病人。护士长常教育我说，我们护士也算是效劳行业，就算你再累，再气，也要脸上布满笑容。刚开头，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期盼，究竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教教师和护士长都很急躁的传授给我学问，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要肯定卧床休息的，所以我们的工作也比拟累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病

19、人和自己负责的。 护理实习生个人实习总结篇3 见习人： 班级：17级护理2班 单位：县人民医院 寒假降临，我于2023年2月2日进入_县人民医院呼吸科见习。 _县人民医院位于_县金城路，始建于1937年，目前医院开房放病床650张，设有临床科室25个，医技科室6个，人员编制327人，医院占地43亩，业务用房2131平方米，主要大型设备有16排螺旋CT，大型生化仪，全身彩超，见习所在的呼吸科位于2号住院楼13层，共71张病床。 上午到呼吸科报到后，护士长给我安排了指导教师，我的指导教师和气可亲。她非常仔细的一步一步教给我如何适应这里的环境，固然心态非常重要。首先便是不慌不乱，这样才能使病人更加信

20、任自己。 此时工作并不是很忙，听到病房里的呼叫，我为难的进入病房，简洁的询问病人消失的状况，之后再去查找教师来解决问题。每张病床床头都贴有有关病人相关信息的床头卡以及病人所需的护理等级，主治医生等。旁边是病人放置物品的储物柜，床头配有呼叫器。 教师带着我进入病房，给病人铺床，教师动作娴熟，我一边看一边学着，同时教师也不忘不时的问问病人的状况，并赐予适当关怀，那一刻真觉得内心非常暖和。随后几天我不停跟着教师观望着教师如何进展护理的各种操作。 她告知我有啥不懂的就多问问，不要紧急，并且说，见习确实也非常有意义，这对我们以后的学习有很大帮忙，由于我只上了半个学年的课，很多根本的操作都还未曾接触过，因

21、此教师总是非常照看我，教师一步步的教我如何配针水，每位病人的针水都是相对应的，核对是最根本，也是最重要的一步，一旦出错就会造成严峻后果。她总是特殊强调核对病人的信息，确保不出任何错误，我到病房挂静脉输液单，进入病房，我仔细核对病人的相关信息，最终干完了。立刻觉得特别兴奋，内心非常充实。 教师安排我前去拿科室的药品，楼下寒风刺骨，路人们裹得严严实实，此时地上已结了一层冰，我当心翼翼的经过，拿到药品后，我先是检查了药品单上的药品数量，随后便依药品名称一一核对精确，最终顺当地完成了此次的拿药任务。 到了给病人发送药品的时候，我一脸懵，虽然药品盒子上手写了药品的服用方法，服用量及次数，可总是看不清晰写

22、的详细是什么，我开头有点慌乱，不知该如何办，总不能去给病人送药时说，“自己看服用说明吧。”这可不行，于是我想到了教师常提示我的“不懂就多问”，问清晰之后，我进入病房，仔细的提示各药品的服用量等状况。 病人中一局部并没有家属陪伴，孤独一人在病房中，病人由于不便利就叫我帮他们端水。之后他们总是连连感谢，那时我的确感受到了帮忙他人后的那种愉悦感，是多么的奇妙。跟随教师去病房打针，我听到教师对每间病房里病人的状况都了解不少，总是不时的询问病人的状况，简洁的聊聊活泼活泼病房里的气氛，接着便开头打针，教师教我如何排空气，并仔细讲解它的每一个步骤，虽然听明白了些，但要我自己来实际操作还是有点困难。教师娴熟地

23、进展操作，只见她一进针，针头就顺当进入了血管，别人口中总夸赞着教师的打针技术好，病人无多少痛感。 呼吸科的病人大多都是中老年人，病人的手大局部都淤青了，很难看到血管，并且由于天冷，血管弹性不够好，这就给打针带来不少挑战，我们进入了下一间病房，打针操作又开头了 我在一旁观望着教师，顺当完成了这有些许挑战的任务，教师照旧询问着病人的状况，活泼开朗些的病人与教师谈笑着，接着是一位中年男士，教师排完空气找到血管，说着“这位病人的血管粗大，易进针，你来试试。”我听到后，忙说“不敢”教师鼓舞着我，说“虽说是见习，可实际操作练习才是重中之重啊。胆子放大点，来啊!我迟疑了好一会儿，最终还是打算自己试试。” 教

24、师在一旁指导我，先是45度进针，再是针头平稳深入病人血管，我有一点紧急，教师不停平复我，并叫我“放轻松，别紧急”，我按教师的指导一步步进展着，最终顺当完成了，虽然内心还有点难以平复，但感觉还是挺特殊的，有些许兴奋又有些许生疏和恐惊。 出了病房教师告知我说“在病人面前肯定不要惊慌，否则就更别提效劳病人了，见习时多听多看多问，同时也要仔细对待每一次的学习时机，并加以重视，这对你们以后的学习非常重要。”这些话我仔细的记在心里，并仔细地领悟着。 这时教师的工作又来了，病房呼叫，不少病房里病人被安排吸氧和做雾化，教师预备好相关设备，我跟随着教师进入病房开头了此次的工作，教师仔细急躁地告知我该如何安装各种

25、设备及进展相关操作，并同时答复着我的相关困惑、问题。一连好几个病房都进展了这些同样的操作，教师不知疲乏、仔细的进展着。 教师眯着笑眼，照旧那么活泼开朗，工作仔细负责，她是我的好典范，我打心底里佩服她。她不停的劳碌着，同时又非常顾及病人的安康状况。 病房中不少病人已出院并顺当回家过年，而严寒的冬天，护理工们仍就不停工作着为每位病人效劳。教师带着我去测病人的血糖、血压，从未接触过这些的我不知所措，教师拿着各项设备开头了操作，我在一旁仔细的观望并不时赐予教师相应帮助，我不太懂详细操作是怎样进展，而后教师便仔细讲解每一个步骤，最终完成了工作。 突然感觉到教师们真的非常辛苦并且要反复进展同一样操作，深感

26、没有急躁的人是断然不能很好的完成这些工作的。我专心体会着，打心底里佩服教师。 时间一每天过去，我的见习也到了尾声，我的确学习到了许多也感受到了许多。护理的实际操作是理论根底学问的稳固基地，医院里的实地操作，让我重现在校那些枯燥顽固的学问时提出的各种问题。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣。 不要小看任何一项工作，由于它的精确进展是每个工所付出的心血。护士是一种高尚的职业，工的辛勤劳碌换来了病人的安康，看到病人脸上挂着的笑容以及口中赶忙说出的感谢，真的让人信感幸福。 护理工奔跑于各间病房用劳碌的身躯给病人带来暖和，同时护理工作也确实是一项挑战人际沟通力量及实际操作技巧力量的一项巨

27、大任务。病房照旧在那里，而病人换了一拨又一拨，看着病人康复出院，心里暖洋洋的。 固然，能学习和体会到这些也全赖于教师的帮忙与指导，在此，我诚心感谢教师，同时也盼望教师工作顺当，而我则将尽我所能的去学习相关学问及把握相关护理操作技巧，在今后的学习中更加再接再励，努力成为一名合格且优秀的护理工。 得到协调。下面给大家带来一些关于护理实习生个人实习总结，欢送阅读与借鉴，盼望对你们有帮忙! 护理实习生个人实习总结篇4 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦

28、虑。 带着一份希望和一份茫然来到了北京304医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是ICU，我的带教教师是万凌教师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，

29、可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多

30、苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。 然而何婷教师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望! 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机，将学了四

31、年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人，教师沟通isveryimportant!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 1、理论学问的问题。以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式

32、的：被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 2、角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克制这一点。方法主要是

33、靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 3、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 4、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 5、

34、微笑效劳。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与得意，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多缺乏之处需要改良，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克制的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 护理实习生个人实习总结篇5 实习完毕了，原本迷茫与无知，现当时满载而归。因而非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环

35、境和各种优越条件，感谢全部的带教教师对我们的辛苦教育，让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际时机。 临床的实习是对实际学习阶段的结实与加强，也是对护理技能操作的培育跟熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿爱惜这段时间，疼惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍重与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，先容各班工作，带教教师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境

36、，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收成：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，然而真正进入病房后，感受又更深了。准确，护士的活很零碎，很凌乱，还可能说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能不护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，全体环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，咱们才更全面而深刻的懂得护理工作，更详细而详尽的了解这个行业

37、。进入临床的其次个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项根底护理操作。实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们踊跃努力的争取每一次的熬炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识，积极主动地思索各类问题，对不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及的人求教

38、，以更好的加强实践常识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会增加病情观看，增进对病人疾病的懂得，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能锤炼我们所学学问的应用力量。根据学校跟病院的请求咱们踊跃主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表白等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 在医院实习期间，我们所做的全部都以病人的身体安康，疾病转归为目标，我们严峻

39、遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵照无菌准则，严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，根据无菌原则，履行查对轨制，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收成吧，虽不能说很大，却也是无比主要，不行或缺的收成。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得语言的苍白无力，至少不能很精确和明白的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是不必要将它逐个列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育

40、我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作立场，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责。 护理实习生个人实习总结篇6 刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得艳羡，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。 庆幸的是，教师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我爱护，固然还有最重要的责任感与慎独精神。带教教师们都有丰富的临床带教阅历，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医

41、院环境，为以后的实习奠定了良好的根底。 护士的工作室特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感受又深了。确实，护士的工作很零碎，还可以说是很卑微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有许多许多，只是没有必要将它一一列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以

42、我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责! 护理实习生个人实习总结篇7 毕业实习是每个马上踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特殊是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会剧烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对安康育效劳意识日益增加的趋势。全部这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。我们毕业实习就是要实干，要到实际工作中去感受，去学习，去把学到的理论学问与实践结合起来。去汲取课本以外新的学问，总之，实习就是

43、在实践中熬炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和提高，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下: 一、思想收获方面: 1:树立为人民效劳的思想和良好的工作作风 我们党的宗旨是全心全意为人民效劳。对于我们马上走上工作岗位的护士来说，为人民效劳最好的表达就是怎么样更好地做好护士工作，为病人效劳。首先，我们应当树立爱职业，爱医院，爱惜理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人效劳的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做

44、实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以安康的体魄回到工作岗位，真真实切的状况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，由于我们所做的一切都是人们生活中不行缺少的部份，它是一项有益于人类安康生存和不断进展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人效劳的思想。 2:树立“以人为本”的人性化效劳理念 作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开，人是一个生物体，时时刻刻有着他(莲山课 件 )各种生活的需求和社会需求。病人则在此根底上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的

45、各种正值需求，就囊括了我们全部的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，急躁细致的入院宣教，温馨和气的语言沟通，爱护入微地生活护理，高度负责的人文关心等等，都是我们护理工作的详细表达。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 二、工作方面收获 1、要严格遵守各项规章制度和操作规程 在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，假如没有严格的

46、纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法精确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的，凝聚了他们珍贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违反了这些制度和规程，轻则延误病人的检查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍。甚至失去生命，。所以，我们肯定要严格遵守，细心慎重避开少犯和不犯这样的错误，最大限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深刻的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特殊是季节发病顶峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍旧忙不过来，在这样一个工作场面，假如我们不严格地遵守和仔细执行“三查七对”制度，“

47、张冠李戴”的错误都可能发生。 2、工作中要做到“四勤” (1)、我们是“初出茅庐”的实习生，许多学问都停留在理论上，特殊在护理的实际操作上，我们还不很娴熟，有些东西我们甚至没有接触过，是我们学问中的盲区，因此，我们工作中必需做到“四勤”，即“勤观看”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克制生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教教师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践时机，“勤奋”能使我们把握的护理技能更娴熟。 (2)、勤观看 a、仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排和周密性，规划性。 b、仔细观看各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握时机，仔细观看，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到提高，例如:在帮病人打针这点上，我的带教教师做的既快又好，常常得到病人的夸奖，我常常反复观看，其绝技有二:其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采纳主动和病人交谈，分散了病人对打针的留意力，故病人不感到痛苦，她进针的“妙法”我实践了几次，果有成效。 C、勤观看病情:对病区的病人要做到心中有数，重点在要亲密观看。如:手术病人在术前术后的病情观看，心脑血管病人各项生命体征的观看