技校生的自我鉴定技校生的自我鉴定500字(五篇).docx

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1、 技校生的自我鉴定技校生的自我鉴定500字(五篇)2023年技校生的自我鉴定一 在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，技校个人鉴定。平常注意加强政治思想学习，提高了自己的政策水平及明确是非的力量。 学习方面。以优异的成绩完成了全部课程，利用业余时间学习了专业之后的学问，拓展了学问面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基矗 作为一名来自农村的技校生，我继承了中国农夫的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。靠着这种精神，我边工边读，直至顺当完成学业。在今后的工作中，我会连续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！ 三年技校生活的学习和熬炼，给我仅是初步

2、的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 1、在校期间我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开头就被教师信任为计算机房的负责人。 2、在丰富多彩的校园生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好；积极参与校内外的实践活动，重视团队合作精

3、神；作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变力量；有高度的责任心和良好的人际关系。在精彩地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也熬炼和提高了自己的组织和领导力量。表现出较强的与人亲密合作的力量和良好的环境适应力量。 3、学校的各种活动都热忱的参与，大胆创新对校报版面进展改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在xx年xx月获校演讲竞赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训

4、部教师。技术员兼培训部教师。xx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我用一周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案。 我积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。在校生活的学习和熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。 2023年技校生的自我鉴定二 职校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三

5、年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素养得到了显著提高。 三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自己动手;而且心里感到有些委屈，遇到一些困难的事，必需要自己去面对，自己去处理，很是苦恼。起初我很不适应，曾经也为之苦恼过。但人终究还是要依靠自己，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克制依靠思想，逐步转变自己，学会了自理生活，学会了有规划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经受熬炼了我独立生活和主动适应的力量。 三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到了很大的提高。还记得刚进

6、入职业技术学校时，我曾因没能考上自己憧憬的高中而叹息过，但一个人的故事使我转变了我的态度，那就是十大楷模人之一李斌。他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。还是先初略的熟悉下这位叫李斌的一般工人吧。 技校毕业生操作工人数控技师高级技师学问型、专家型工人中华技能大奖获得者全国十大技能工匠全国五一劳动奖章获得者全国劳动楷模上海师范大学兼职教授。20多年间独立完成技师攻关工程162项，直接参加新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。 李斌立足岗位、自学成才的故事深深地打动了我。所谓：“有志者，事竟成”。我开头重新端详自己，以积极的心态对待学习。课上仔细听讲，积极思索;课

7、后独立钻研，准时总结。在学好课堂学问的同时，我也亲密关注着专业的进展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅把握了动漫设计的操作功能，而且还能够娴熟地使用多种应用软件的操作功能。我还参与了省市职业技能鉴定中心的考试，并获得计算机操作中级证书。 在校期间，我始终以“一专多能，全面进展”来要求自己，注意全方位熬炼自己。三年来，我先后担当过班级纪律委员、学习委员等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，遵循校纪校规，带着同学做好学习工作，同时做好一切分内职务，力争做好班主任的左右手。 通过这三年的学习我懂得了许多，从那天真和无知，经过了那人生的坎坷和挫折，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理，

8、人生不行能存在一帆风顺的事，只有通过自己的努力，走好每一个驿站，人生才会美妙。 固然，三年的职校生活，我也留下了一些圆满，如文体课的成绩不是很抱负。我将会连续努力，全面提升自身素养。 2023年技校生的自我鉴定三 不知不觉的技校其次年上学期也就这样的过去了，时间似乎特殊的吝啬，除了那一丝劳碌似乎并没有给我留下什么太多的记忆。依旧是那样的安静，安静的像是碌碌无为，照旧是那样的低调，低调的像是无德无能。总归，心态有了些进步，人也就是这样不用奢求太多。 和平常一样，开学的时候总是决心着在新的一学年里要怎么怎么样，直到完毕的时候才回过头来无奈的看清，自己仍旧还是原样。或许每个人都会有这样的感觉吧。 和

9、大一时的低落相比，又过了一学期好像成熟了很多，也乐观了一些。人总是会从年少到青春到成熟最终老去，只是每个人经受的方式不同而已。这学期参与了全国养分师培训，并通过考试。每天深夜拖着疲乏的双腿上课回来时躺在被窝里闭上眼睛听一些伤感的音乐，也是可以安稳入睡的。还有就是在自己喜爱的足球场上，手摔断了，手术后的时间我感到友情，感觉到了班里因此变得团结，感觉到了我给医生护士还有病友带去的欢乐，感觉到了室友对我的无微的照看，感觉到了兄弟之情，虽然恢复的不好，总之感觉到了许多，痛并欢乐着，痛并感动着 一每天的我们总会长大，或者说每天我们总会向死亡迈进，在这样的过程中，我们不必在乎学问的得失，更重要的是我们应当

10、明白生命的目标与意义。每次回忆起以前的那些消沉的心态时，我会感到惭愧，惭愧自己铺张了多么美妙的时间，我也会感到庆幸，庆幸自己正渐渐走出来，查找自己真正的生活。技校其次年最大的进步也就是在心态了，我感觉到了自己的转变与进步。 每个人的一生再长再短亦不过几十年的时间，过去我们常为一点点的挫折或失败郁郁寡欢，其实我们更多的应当去感谢它们，由于只有这些所谓的不顺才会将胜利和失败区分开来，将勇者与懦夫区分开来。年轻总归还是年轻，每一个年轻都是在经受破茧后才会有那样苦痛的漂亮，所以年轻的我们应当英勇的去闯吧，一份苦痛的漂亮也会成为老去时的漂亮回忆。胜利或失败，欢快或苦痛，只有经受才会丰富，只有体会才会欣然

11、。 假如我是虫，我就会在一夜寒冬过后丑陋的死去，假如我是龙，我盼望可以在一阵狂风暴雨后挣扎着站起来! 技校其次年，我长大了 今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下： 思想政治学习方面。始终保持与党中心高度全都，积极参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。 政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满意于党校内入党积极分子培训所获得的党的根本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚

12、心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。 工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最根本的动身点，：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 学问学习方面。学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人，新

13、世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改良

14、;在学生会的工作中，也要弥补缺乏，尽最大的努力为同学们效劳。新的一年里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 2023年技校生的自我鉴定四 珍贵的三年技校中专生涯已接近尾声，感到特别有必要总结一下技校中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进缺乏的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我自以为无愧于技校中专三年，刚入学时，我曾为身为技校中专生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，技校中专生的前程也会有光亮、光芒的一天。 通过这三年的学习使我理解了许多。 专业学问方面：具备扎实的理论根

15、本，较为精通专业学问，有较强的领悟才华和自学才能，能利用各种仪表，(电工电子专业)能进展电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的熬炼和课余常制作各种电路和修理电器，具有了肯定的阅历和动手才能，能动手对准备机系统进展维护和治理，对各种网络体系构造有肯定理解，能进展windows9x/20xx局域网的维护和治理。对单片机编程有肯定的读写才能，娴熟利用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等;并能对电力系统进展维护和治理，已通过了电工考察并拿到电工证。 工作才能方面：始终担当班中的班干部工作，有较强的任务心和集体名誉感，工

16、作仔细细致，受到教师和同学的认可。 行为思想方面：作风正派，待人恳切，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的规律分析才能，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。 其他方面：爱好广泛、喜好社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有肯定的兴趣和才能。 从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、慎重的我。使我清晰了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。固然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和弊病。但我检查了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。技校中专生的我们应当善用于扬长避短的

17、方法来促进自己，提高自己的综合水平才能。 这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我等候更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出出色的一幕。 2023年技校生的自我鉴定五 通过学习班主任工作导航这本书，同时结合自己作为班主任，在平常的学生治理工作和生活中所积存的阅历。使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的根本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进展治理。我做班主任工作既有胜利的喜悦，也有失败的教训，通过不断实践，我对如何做好班主

18、任工作有如下几方面体会： 一、抓好开端，坚持不懈 俗话说：“好的开端是胜利的一半”。首先是抓好新生入学后的军训。班主任应很好地利用这个契机，严格、妥当地把好这一关，争取班级治理工作有个良好的开端。在这个时期让学生坚持军训，养成良好的纪律性。军训期间还应仔细组织好学生对学校规章制度、学籍治理条理、学生日常行为标准的学习，让学生熟记于心，形成“法规”。 其次在开学伊始就应做好学生的思想稳定工作，否则学生思想不稳定就简单造成纪律松散，班级难于治理。要做好学生的思想稳定工作，利用胜利学的理论，鼓励、指导学生是一种有效的手段。 二、培育优秀班干部是胜利班级开头 要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外，更

19、要充分发挥班干的纽带作用。作为一名教师，不仅要完成教学任务，还要担当班主任工作，对班里的事不行能任何事情都亲力亲为。因此，班主任要治理好班级就要培育优秀的班干，为自己分担工作。(一)刚开头班主任亲自处理班里的事务，让班干在一旁见习，学习班级治理的理念和方法，渐渐熟识班里的工作。(二)经过一段时间的见习后，班干对班里的状况和一些日常性的工作已有所了解，这时便可逐步让班干做一些治理工作了。(三)放手让班团治理和组织班里的详细事务，如召开班会或进行、参与什么活动等。而此时班主任只做“参谋”，在必要时再赐予指导。同时，要求他们定期向班主任汇报。经过这“三步”班干的组织力量、协调力量都将有很大的提高，许

20、多时候甚至能独挡一面。固然，要治理好班级，除了发挥班干的纽带的作用外，还要赐予其他学生参加班级治理的时机，如小组轮番出板报、开设班级意见箱、开座谈会或班干轮值等，让他们有一种仆人翁的意识。这样不仅增加了班级的分散力和向心力，也提高了他们的自制力和责任感。 三、培育学生的集体荣誉感，形成良好的班风 我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步性的，会产生一种感染效能和促进人上进的气氛，往往比动人的说教更有作用。班主任利用各种形式多表扬学校及班集体中先进事迹，使学生争取人人学先进，做先进，从而稳固和提高学生的集体意识和增加集体意向。使学生在集体生活中逐步熟悉个人在集体中的地位与作用。从而形成了谁为班

21、集体争取了荣誉谁是荣耀，谁做有损于班集体荣誉的事，谁就会受到集体的舆论及责备。四、催促学生学习，为学生制定学习目标 勿庸置疑，人只要有了追求目标，对人有极大的推动作用。依据我们班里的实际状况，我仔细找每位同学谈话，了解他们的心里想法，把那些想就业和想连续留在学校学习的同学区分开，对于那些连续学习的同学，让他们安心学习，不要受外界因素的影响，仔细上好每节课;对于想就业的同学，教育他们学好课程的同时利用课余时间努力熬炼自己的实践力量，同时多关注一些就业方面的信息。教育他们留意性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养

22、包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理安康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来积极争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不安康的个别同学，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳

23、这种方法。4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。五、施以爱心、分散布满温情大家庭 前苏联闻名教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生优点用缩小镜看学生缺点”。技校学生不像一般高中的学生，走进技校的学生，他们的学习根底和行为习惯往往比拟差，在初中甚至小学就常常受教师的不重视，甚至是批判或卑视，很少得到教师的认可、确定和鼓舞。我们班主任要抓住每一个时机、每一个细节准时对学生予以确定和表扬。其实我们的每个学生都期盼着班主任对他的认可，期盼着班主任的关心，期盼着班主任的爱，

24、一旦他们得到了班主任的确定，他们往往会非常感谢，且变得更加自信，并把这份感谢记在心里。他们自制力不强很简单犯错，那么对于常常犯错误的学生该如何处理呢?学生违反纪律就肯定要受到纪律处分，这样要让他们熟悉到犯错的后果。但怎么样才能使受处处分学生心悦诚服承受惩罚而不至于产生消极抵触心情呢?学生违反纪律本身就一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好事情奇妙转变为好事?我在班上推行这样一种方式：对违反纪律学生准时让们写违纪心理报告，描述当时违纪心理过程和过后熟悉以及后一阶段如何去改正。经过一段时间实践后我发觉这种处理方式效果比以前通报批判明显好了许多。作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上闪光点，虽然可能只是一个小小闪光点，但很有可能你通过这个小小闪光点，可以挖掘出埋藏在心里头大金矿。 以上几点就是我学习中得到的体会。总之，作为班主任要擅长总结，金无足赤。我现在的感受是做好班主任工作并不是一件简单的事情，只有不断的探究，不断改良，来提高自身水平，才能成为一名优秀的班主任。