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1、 护理实习毕业自我总结 实习马上完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢xx医院给我们带给了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为
2、我们介绍病房构造,介绍各班工作,带教教师们的丰富阅历,让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这就应算的上是实习阶段的个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,可是真正进入病房后,感受又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还能够说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作
3、用。由于有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作潜力。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们专心努力的争取每一次的熬炼时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,专心主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请
4、教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。我们所跟的多是主管护士,跟随教师分管病人的同时,我们会加强病情观看,增进对病人疾病的了解,同时对病人进展各项安康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用潜力。根据学校和医院的要求我们专心主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的潜力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,透过思索,举一反三。 在这段短暂的实习时
5、间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有许多许多,只是没有必要将它一一列出,由于我们明白实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达,所以我们用某些点线来代替面,用特别代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更专心主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作潜力,对护理事业尽心尽责! 护理实习毕业自我总结2 在我们穿上那一身白衣走进医院之前,或许从未真正觉得作为一个医务工有多高尚甚至宏大,甚至觉得就算是舍生忘死的要去救治一个病人在我们看来那也应当
6、是处于本职工作以内的事情,但是当我们切身参加到这个工作之中以后最终发觉,其实不带一点情操的去工作那是很难做到的,就犹如闭上嘴却不用自己鼻子去呼吸一样。同样,我们也很难不对那些在我们生命里经过的人产生一些感情,就算是处于原则上的或者意义上的都不会例外。无论此刻留在我们心中的是感动还是感谢,或者感伤都不再重要,重要的是我们将永久记得这段实习的时间里那些悉心教育过我们照看过我们陪伴过我们的带教教师们。但转瞬即逝的青春告知我们,这一切又走得太快,就像停留在从前的阳光,霎那间已大雨磅礴。我想我们或许就犹如那一缕缕阳光,不行置否地曾暖和过这个夏日,而带教教师在我们心中留下的那每一幕身影都会历历在目,就像开
7、在每一个实习生心底里绚烂的花一般绚烂一生。 记得刚来到九龙坡区一院的时候,我们都还是见习生,一群喜好新奇乐于尝试的年轻人,对于临床护理的操作和实践都布满了激情和期盼,就像一场自己明明很感兴趣却至始至终都未能参加过其中的嬉戏,吸引着我们稚嫩的奇怪心。但很快我们便区分了这两者的意义,由于这终究是一个慎重的行业,但在这短暂的一年见习中我们也终于是得偿所愿,嬉戏也好,奇怪也罢,我们都不在如当时那般喜闻乐见,不在如曾今那般不知天高地厚,更多的是变得慎重而仔细起来。 然后接着是我们期望已久的实习时间,期盼已久就像是对自己抱负和将来抱有满腔热血预备做出一番事业般怀有盼望。岗前培训大会完毕的那天起,我们最终在
8、心底里认可了自己将作为一名护理工走上临床走进医院走到病人身边去的信念,并第一次有了一种我不再是当时那个只能站在教师旁边看却什么也做不了的护士见习生的感觉,或许从那一刻起,我们真正的认可了自己并选择了坚决高考时填下志愿做护士的打算。实习的第一个月,我们紧急而兴奋不已,不同的科室,不同的学习气氛,甚至产生了不同的学习态度,手术室的严谨,妇产科的亲切,儿科的喧闹,内科的劳碌,外科的井然?面对着不同的教师,我们从当时的无所适从到如今的形影不离,面对不同的病人,从第一次操作时的紧急到如今的娴熟和自然,青春在岁月里正疯狂的成长,尽管它会遇上突如其来的痛苦,但我们不会哀痛,不会圆满,更不会害怕,就像在临床上
9、面对病人的死亡一样,就像面对自己没能挽救病人的死亡一样,就像自己亲眼见证病人走死亡一样。 实习的其次个月,我们轮转到了不同的科室,不同是一种能耐,即便是放在任何时代它都意义非凡,而我们每个人都是与众不同的,从第一个月实习下来以后我们不再对临床操作感到惶恐担心,不再对自己与病人之间的沟通感到为难和难为情了,一切都开头变得顺其自然,这一点不同让我们变得比一年前见习时更加沉着和自信,或许这也算是成长的意义。 随着实习时间的增加,我们开头接触到更多临床上从未想像过的事情,如:医患冲突,上中夜班等。每一个科室都存在着肯定数量的医患之间的冲突,不管它存在于多微妙之间都掩盖不了它真实存在的事实,而我们实习生
10、的操作标准也将是这微妙之间的矛 盾的重要影响因素,这也不难解释为什么总有实习生会被病人投诉,让病人产生排斥操作的意愿了。尽管面对自己带教教师的宽容和支持,我们表现得还是那么心安理得,但这一问题的不断产生却始终让我们的成长坎坷不已。每个实习生都无法否认自己第一次上中夜班时那种难以言状的精神劲?按带教教师的话来说或许是由于我们还年轻,还满怀激情,所以还会对自己未成参加过的事情兴趣盎然,但其实我们也会疲乏也会慵懒,慢慢的随着中夜班的增多,实习期的懈怠心情也开头滋长出来,就像公开在勤奋不已背后的那一瞬间不值得一样。我们开头在疲乏中思索和埋怨这实习生活的乏善可陈,开头在日复一日的挫折中迷失自我,开头乐于
11、在彼此之间去比拟和争吵,这一段路,我们都莫名其妙的喊着累,喊着辛苦,却淡忘了岗前培训时那激扬万丈的信念。带教教师也在劳碌的工作中无暇顾及我们,或许这就是青春的痛,只等时间来愈合。 正如当时岗前培训时,医院领导所讲的那样,实习期过半,难免会有信念膨胀的人消失,或许我们不该立马把眼光放在他人身上,反思自己其实每个实习过半的人都或多或少的有了那么一点“膨胀”,有时候我们认为那是一种鼓舞自我坚持自我提高自我的自信,但其实那不是,那只会让我们在面对失败是更失落更备受打击,幸运的是我们身边还有着时刻给我们警醒的带教教师,于此刻,她们成了我们最交心的朋友和亲人,最好的证明就是从每个科室出来以后总会去思念曾经
12、带过自己的她们。 渐渐的,我们开头熟识了这里的一切,熟识了这里的工作环境,熟识了实习的时候我们常常出入的药房、熟识了我们常常吃午饭时买盒饭的那个楼梯,熟识了上班下班必坐的电梯,熟识了A区到B区的交通车,熟识了站在医院的任意一个角落被病人问起的瞬间,最重要的是熟识了各个科室的各项操作和上班职责,熟识了让教师从放手到放眼再到放心的这个过程,即便是有过懈怠,有过迷失,有过埋怨,有过疲乏,但这一切都是值得的,实习时间的完毕也将让我们告辞自己的大学时代,告辞自己儿时曾梦寐以求的自由时间,告辞那些懵懂稚嫩不成熟的过去,告辞自己曾犯过的每一个错,告辞那些鼓舞和微笑,告辞阳光,告辞夏日,迎接冬日到来。 于此刻
13、,我觉得医护工是高尚而宏大的,她们不会计较自己的青春里有多少不值得和不完善,同样我也觉得自己作为一个护士实习生能在九龙坡第一人民医院学到这难得的阅历是骄傲的,成长于此,无所谓值不值得,遗不圆满,虽然不能将各项操作都做到尽善尽美,虽然总有一天要告辞和带教教师形影不离的去工作的日子,但我觉得我们是胜利的,每一个人都带着自己的不同坚持到了最终,而我们也将带着手术室学到的那份严谨态度去操作,带着妇产科学到的那份亲切去沟通,带着儿科的那种喧闹气氛去感受工作的欢快,带着内科的劳碌去充实自我,带着外科学到的那种秩序井然去规划好自己的生活与工作。 最终,感谢那些在我们实习期间悉心教育我们的带教教师,感谢九龙坡
14、医院的领导给我们这样一个实习的环境,感谢让我们在错误中成长起来的严峻和指责,感谢让我们独立走向护理工作岗位的每一份信任,感谢学校赐予我们的这三年大学时间。 护理实习毕业自我总结3 临床实习是护理教学的重要组成局部,是护生将所学的理论学问与实践相结合并稳固加深的重要环节,护理临床的实习效果关键在于临床教学的组织和治理。因此,为了进一步加强临床实习教学环节的治理,护理部从多年的带教阅历中不断总结完善,确保了带教工作质量的不断提高。详细做法如下: 1、护理部合理安排实习科室,专人负责实习带教工作,结合实习大纲要求制定具体的实习(进修)带教工作规定、实习带教规划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。 2、
15、同实习学校签订实习带教合同,与实习学生签订实习(进修)生安全纪律责任书,有违纪者,按规定条款赐予相应处理,以确保工作有章可循。 3、护理部统一组织对实习(进修)生进展为期3天的院级岗前教育,内容包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等;培训完毕后严格进展岗前培训考核,合格前方可入科实习;入科第一天由护士长或带教教师进展科室岗前教育,内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。 4、院级由全院护士长担当教学组成员;科室指定阅历丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达力量及沟通沟通力量的护师实行一对一带教,对实习学生全面负责。 5、护理部每月组织业务讲课1次,内容为专科护理学问,
16、要求实习(进修)生仔细做好学习的笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。 6、护理部不定期检查学生的实习状况,同时检查带教规划的落实状况,做到层层落实,使教与学到达和谐、全都,保证教学质量,防止过失消失。 7、实习(进修)期间定期征求带教教师、实习学生的意见,双向反应,并在实习完毕时发放“带教工作评价表”,要求实习(进修)生仔细填写,以便不断改良工作,提高带教工作质量。 8、实习完毕时,各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核,记录成绩并作出鉴定,完成教学手册;同时护理部进展护理根底学问等内容的考核,记录成绩并存档,合格者,出具实习鉴定。 临床教学质量的凹凸与严格的教学治理有直
17、接的关系,只有通过我们标准、有力的护理临床实习治理,才使得实习护生的综合力量明显提高,到达理论与实践的严密结合;才使临床实习教学质量得以保证,同时也促进了我院护理质量的不断提高,并受到了医院、实习学校及实习学生的全都好评,取到了令人满足的工作成效。 护理实习毕业自我总结4 转瞬,一个月的外科实习生涯已告一段落,虽然这段实习有点累,有点苦,可是还是挺让人快乐的。交接班查房、换药、测生命体征、静脉输液、肌注、测血糖、跟随带教教师观看各种护理操作。每一天的生活在这样重复的劳碌中度过,在肝胆外科,早上七点半就查房,之后换药,固然,在外科最苦的是护理术后病人。 在一个科室里待久了,感觉大家真的犹如一家人
18、一样,教师的关怀和教育,整个科室的协作,让劳碌的工作变得充实而欢快。外科医生大多都是性情中人,平常再好,一旦做错事他们批判起人来不给你留一点面子,完了之后又似乎什么事也没发生过一样。医生做手术时压力很大,特别是手术不顺当的时候,所以我们能做的仅仅是尽量不要犯错。否则的话真实欲哭无泪仅有挨骂了。我的带教教师人很好又很严谨,教会了我不少东西,急躁的示范讲解都是年轻人沟通起来很简单,在肝胆外科我学到了许多,像更换胆汁引流袋和尿道引流袋,其实他们的操作步骤差不多。这段外科的实习经受,我深深体会到了有些病人的不讲理,可是也有让我很欣慰的是大多数病人及家属都是通情达理的,他们很理解我们的辛苦和不易。其中的
19、简单味道或许仅有经受过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么味道都挺值得回味的,固然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西。 在肝胆外科,的特点就是病人流淌快,这也意味着我们的文字工作量大大增加,累的到寝室倒头就睡,这就是外科的味道犹如五味瓶,而每个在外科实习的同学的五味瓶资料也不尽一样,或偏酸,或偏辣,或偏甜,可是有一点是一样的,无论是什么味道,都是值得我一生回味的味道,属于外科,属于我自我的味道。 这一个月,是适应的过程,许多缺乏之处需要改善,这是实习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,可是我能克制,这只是实习之初,今后还需要不断的摸索,同时必需对自我有所要求,才会有收获。我想接下来的挑战
20、,也是一种机遇,我必需要好好把握这个机遇。 护理实习毕业自我总结5 经过半年多的护理工作实习,本人在带教教师的悉心指导与急躁带教下,仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,并进取参与医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参与护理人员学习,经过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加安全爱护意识,并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必需提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度
21、,仔细履行实习护士职责,做好护士工作规划,严格要求自我,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,医。学理并做到理论学习有规划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,急躁”为根本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质效劳,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决医。学理,能娴熟进展内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人进取参与各类病例争论和学术讲座,不断丰富自我的业务学问,经过学习,对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解,并做好护士工作总结,从总结中吸取阅历教训,从总结中成长。 以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质效劳。
限制150内