护理讨论课的心得体会简短护理教学心得体会范文(6篇).docx

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1、 护理讨论课的心得体会简短护理教学心得体会范文(6篇)对于护理争论课的心得体会简短一 论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个根本要素，即讨论对象、处理方法和到达的指标，使读者和编辑对论文讨论的内容一目了然。例如：对心肌堵塞病人（讨论对象）溶栓治疗（处理方法）监护指标的观看及护理（到达的指标），这三个要素并无先后之分，可依据文章偏重介绍的内容进展调整和取舍，但无论怎样调整，必需直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必需学会概括、精确、新奇、精练地表达主题的

2、技巧，详细要求： l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，表达全文精华，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。 2精确：用词应符合医学词语标准，精确表达论文的特定内容，实事求是地反映讨论的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，假如此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反响的护理，用此命题就显得题目过大，不够详细和精确。又如乙肝外表抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够相宜。 3新奇：题目肯定要有特色和新意，不落俗套，避开与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的留意。例如“白血病化疗的护理”

3、，白血病化疗已形成常规，缺乏新奇性，而文章观看的内容是有关白血病化疗期间消失细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间消失细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新奇。 4精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，尽量省去一些非特定词，如“的观看”、“的讨论”等，不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如 号。题中数字，应尽量用阿拉伯数字表示。但不包括作为形容词或名词的数字，例如“十二指肠”的“十二”不能改用阿拉伯数字。 5根本格式：文题应居中书写，一般不设副文题，确有必要设时可用破折号与主题分开，亦应居中书写。长标题需回行时应

4、留意词或词组的完整，并居中书写，使之均匀美观。 1单位署名：单位一般指从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与进展联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，署名之前，居中书写，并与署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。 2署名：署名必需遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。论文一般指以下人员：（l）课题的提出者及设计者；（2）课题讨论的主要执行者；（3）进展资料收集并做统计处理的人员；（4）论文的主要撰写和修改者；（5）对论文主要内容能担当全部责任，并能赐予全面解释和辩论的人员。 3署名留意事项：（l）每篇文章署名数量一般不超过6个人，并以参与主要工为限；（2）署名挨次，视其在工作中奉献的大小而定。通常第一应是讨论工作的主要设计、执行及论文的主要撰写人。署名时不应搞无劳挂名或照看关系。当署名挨次有异议时，应征得主要的同意方可改动。指导者一般列于最终，或在文末注上“致谢”，但均需征得本人同意；（3）在论文发表之前，参与讨论者如已调往其他单位（如进修人员等），可在署名末尾右上角加注符号，并在同页脚注中说明；（4）署名必需用真名不得用化名、笔名和假名，以示文责自负，如为集体成果，应在文末