护理专业实践个人总结报告5篇.doc
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1、 护理专业实践个人总结报告5篇 在这竞争剧烈的社会里看有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用 自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距所在护理专业大学生护理岗位社会实践报告参与社会实践活动对于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。 社会剧烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对安康与效劳意识的增加,对我们的护理工作提出了更高更新的要求。而参与实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动,应充分
2、学习和得到熬炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,标准自己的行为 以便为自己将来步入社会打下良好的实践根底。我就参与社会实践活动的体会和感受做一简洁回忆和总结。在实践工作中,我通过对12例脑血管病人的护理,积存和总结了以下临床资料: 病情观看意识:意识的变化往往能提示病情的轻重,应了解发病时意识状态和昏迷程度,本组病人有意识障碍5例。瞳孔:观看瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。瞳孔的转变能提示病变的部位及病的加重或减轻。生命体征:血压可以反映颅内状况转变, 我们从不同的角度跟病人叙述了疾病与安康的关系,不仅向病人解释了疾病发生的客观缘由,更强调了日常生活等主观因素对安康造成的影响。我们的来
3、访,给病人带来了许多他们平常不曾关注的保健学问,同时也用我们的爱心和急躁为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕暖和的阳光。 我常常会想,假如一个人生病了,他最盼望得到的是什么?家人悉心的照料,医生精湛的治疗,护士无微不至的护理。这一切确实很重要,但是人们却常常会无视更重要的一点:防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的安康,而平常或许的是无视了安康在生命中的地位。 那些病人让我明白了:安康是每一天积存的财宝,疾病只是提示我们安康赤字了,所以在生活中我们更应当关注每一天的安康而不是某一天的疾病。通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。 社会是个大课堂,对于我们涉
4、世不深的大学生来说,我们只有主动的去接触它,了解它,才能更好地去适应它。 将来的社会布满剧烈的竞争,这向我们广阔大学生提出了严峻的挑战。 为此我们在紧急的学习之余要多多参与社会实践,多多向社会学习,在学习中发觉自己的缺乏 从而完善自己,提高自己,只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。 护理专业实践个人总结报告篇2 在暑假社会实践期间,我在高邑县脑瘫康复中心参与了临床护理实践。在临床的护理工作中有许多的收获和感受。详细的有下面就个方面。 (1)对康复中心的医疗环境和工作流程的了解 第一天进入康复中心,我内心有些迫不及待,盼望快点进入临床的实践。护士长让我做的第一件事情就是了解康复中心的环境
5、、脑瘫患儿的根本资料以及护士工作的流程。刚开头我还有些不解,后来我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人相比有很大的差异,作为一名医务工我们所赐予这些孩子们的不仅仅是对疾病的治疗,更多的是关爱,是支持,是理解。 刚进入临床有许多想去尝试,可是还是有些茫然,不知道做什么,怎么做,在护士长的指导下,我了解了康复中心的环境,并随带教教师开头进入临床实践。几天下来根本对康复中心的环境熟识,简洁的了解了一些关于脑瘫患儿的病情以及恢复状态,做起事情来也便利的多,而且从护士长那里我学到了许多的东西,假如说护理治理是一门艺术,那么能和这些脑瘫孩子一起来完成这门艺术是对人生的一次升华。对于我们来说极其简洁的一个动作让这
6、些孩子来做是相当困难的,反反复复十几遍仍旧达不到效果也是很正常的,许多次我想要放弃了可孩子们仍在坚持,他们那种坚持不懈的精神感动着我,也给了我坚持下去的信念,一遍一遍,反反复复,这个孩子站起来了,那个孩子能坐了每一个极其微小的进步都是整个康复中心的春天。 (2)康复中心护理的治理和工作方式 现在大多数医院都采纳网络体系治理,建立信息网,医疗工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整体护理为目标,主要是结合功能制护理和责任制护理的优点进展护理,针对脑瘫患儿的详细病情特点进展不同的康复训练,形成一套有用的工作方式。在工作中我感觉科室工作的特点主要是责任清楚、人力资源安排合理、工作效率高。 (3
7、)护士与患儿极其家属的关系 我觉得脑瘫患儿在临床康复医疗工作中,护患关系极其与家属的沟通对治疗有很大的影响,护患沟通的效果好坏直接影响康复训练的进度。因此在康复中心护士的工作许多,护士要关怀病人敬重病人,维护病人的权利和安全,爱护病人的隐私,更重要的是能够和家属很好的合作协作。护士不仅仅要有细心、急躁和责任心,更重要的是爱心。社会实践报告范文 康复中心的护理工作是护士帮忙脑瘫患儿做康复训练,不仅仅需要患儿的协作也需要家属的参加,让孩子在轻松的环境下到达更好的训练效果。由于护患双方不同的文化背景、人格特征,以及社会地位的不同,使护理过程消失了一些问题。因此人员必需了解病人,建立良好的护患关系,应
8、用沟通技巧给病人给以帮忙,满意其需要。 (4)我们需要做什么样的护士 要做好护士就要先了解护士,该做什么样的护士?人们习惯把护士比作白衣天使,多么高尚的称呼呀,我不禁为我是一个护理学生而傲慢。护士扮演着许多的角色,护士既是护理活动的规划者、护理活动的治理者、护理的讨论着和改革者,同时护士还是病人安康的教育者、询问者、病人利益的维护者。所以护士需要扮演好各种角色。社会实践调查报告范文 在临床中,护士需要运用专业学问,收集护理对象的生理、心理、环境、社会状况等资料,评估护理对象,运用护理程系,实施相应的满意病人安康需要的护理措施。目前在医院开头实行安康教育、整体护理的方针。护士与医生的目标具有全都
9、性,依据专业特点的不同,医护人员所关注的重点不同,医生主要关注如何确诊和治疗,在治疗上负有主要的治疗角色责任;护士主要关注的是确诊和治疗的反响,如何减轻病人的不适和并协调其适应病人角色,在护理上有重要的责任。 其次,护士需要协调有关人员及部门,以使诊断、治疗、救助和有关的卫生保健工作得以相互协作、协调。每个护士都需要依据护理对象的不同特点进展安康指导,向病人和家属传授日常的生活保健学问,预防疾病、恢复安康,以改善护理对象的安康态度和安康行为。用治疗性的沟通来了解答护理对象的问题,供应有关信息,给以病人心情支持与安康指导,澄清护理对象对疾病的怀疑,使护理对象清晰的熟悉自己的安康状况,并积极的实行
10、有效护理措施。 我觉得现在医院更重要的是启发护理人员积极的参加护理讨论工作,扩展护理理论和护理实践,改革护理效劳方式,进展护理新技术,推动护理的进展。其实护士要做的许多,远远不止是上面的这些,盼望广阔的护士能做好护理工作,发扬南丁格尔精神。 (5)在康复中心护理实践中的发觉 我在康复中心实践期间,针对脑瘫患儿的不同病情特点,在查阅搜寻大量医学书籍之后,我认为脑瘫患儿的治疗主要是康复训练,只是我们医生、护士、孩子来完成还远远不够,他们需要的是关爱是亲情,这就要求我们不妨短的与家长沟通,了解孩子的特点,依据不同的特点来实施不同的康复训练,把每一个孩子都看作是自己的孩子,给孩子们一个轻松欢乐的康复环
11、境。 总结这次社会实践,最大的收获也就是上面的六点,这次进入临床使我成长了很多,对护士职业有了更深的熟悉,护士并不是只会机械的操作护理技术就可以,也不是象别人说的那样,护士就是打针发药的,我盼望我们全部的护士生都要去觉察我们职业的美,去做好这项工作。护士生在刚开头进入临床要学会眼勤,手勤,脚勤,脑勤。仔细去实施每项护理实践,对病人关怀、热诚,对工作细心、急躁。在空闲时间书写护理札记,工作中同样写好护理病历。 在学校的课程是很重要的,进入临床你才会发觉自己的学问太少,医学是没止境的学科,需要我们不断的探究和学习。作为一个本科护生我们要站在一个高度去学习思索,做出属于我们自己的特点,学习护理、进展
12、护理、创新和探究护理新天地。 护理专业实践个人总结报告篇3 第一天上班心里很紧急很感动,我告知医院的护士我是新来的实习生,请她们照看,她们的态度都很好,我心里自然也就很快乐。虽然已经学过一年的专业学问了,但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。也许也是由于这个医院小吧,许多事都省了!但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院,但病号可着实不少,一天竟有100个左右,这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看,由于我实在是帮不上什么忙,甚至连医用胶带都撕不掉,那叫一个懊恼啊!下午,病号很少,我手里始终拿着胶带在练习,可最终手都疼死了还是不顺当!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲,我照做了之后好
13、了点。一天就这样过去了。 其次天再去的时候心里就有底的多了,我开头帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活,只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了,在我帮一个病号换瓶的时候,他叫的太晚了,输液器(俗称皮条)里都快滴空了,一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气,可是,无论我怎么努力空气就是排不出去,急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过,看到我这的状况,三两下解决了!当时我心里那个艳羡啊,同时又觉得很惭愧!回到注射室,我抓紧向那个姐姐请教,她告知我该怎样排空气,我很受教。其实这一天还是挺快乐的,最起码我能够帮上忙了,虽然我能干的不多。 在帮别人换瓶的时候,我留意了一下瓶身,每一个瓶
14、身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药,若是特别的药,瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进展三对比,即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特别的药我还特地问过一个姐姐,由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分钟15滴,儿童每分钟8滴,否则易引起儿童呕吐,哭闹不止等现象。甘露醇在进展静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清晰,以免造成不必要的结果。 我特殊留意了一下处方,但是,那上面写的实在是太专业了,我跟本就看不懂,经询问,我已经能够看懂上面写的一些根本状况,如需不需要做皮试,打的什么针等等。我特喜爱给人
15、家做皮试,还喜爱用蒸馏水把药粉给化开,感觉上挺好玩的。 在医院可以见到各色各样的人,光小孩子都有好几种,我只说几个比拟典型的吧。一次我拿着药瓶去换药,那个小孩子一观察我就哇哇大哭,我就对他说“不疼啊乖,阿姨不扎针”。他的家长就说“他不是嫌疼,而是一观察你们这种穿白大褂的人就哭”。我了解的点点头,快速换好药就走了,那个小孩一观察我走了立马就不哭了!我心里特郁闷,什么时候我也成了别人避之生怕不及的人了!这是最正常的一种了。我还见过一特爱打针的小孩,也就一两岁吧,说话还不怎么好。我去给他拔针时,他硬是不让我拔,我就说“怎么,你还扎上瘾了?”他妈妈对我说,这个孩子就喜爱打针,我只好哄着他说“这个针不好
16、了,让阿姨把这个针拔掉,再换一个新的,给你在扎好不好?”他这才让我给他拔针。唉,这种孩子真少见! 1、红霉素刺激胃,在进展静脉输液的时候不行以滴快。 2、酚妥拉明,阿奇霉素不行以滴快,其中,阿奇成人每分钟15滴,儿童每分钟8滴。否则儿童易引起呕吐,哭闹不止等现象。 3、甘露醇在进展静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。 4、肌肉注射部位: (1)十字法: 从臀裂顶点向左或右划一水平线,然后从髂脊最高点上作一垂直平分线,在外上方四分之一处为注射部位(避开内角)。 (2)联线法: 取髂前上棘和尾骨联线的外上三分之一处为注射部位。 5、静脉输液穿刺方法: (1)无止血带穿刺法: 备齐用物,选择血管,
17、患者取仰卧位或坐位,一般取上肢血管,使肢体重心向下稍垂,术者与患者角度相宜操作为宜,一般角度不要大于40度角,用手轻轻摩擦皮肤30秒至1分,常规皮肤消毒,患者握拳,术者左手绷紧皮肤,右手持针与皮肤呈1530度角,正面或旁侧进针直刺血管,见针尾部有回血时再沿血管前行约0.10.2cm,有时静脉压力低,须用左手食指在穿刺针上2cm处向下方轻轻推压血管方见针尾部回血。穿刺胜利后,嘱患者松拳用胶布固定针头,调整输液速度,在操作过程中除不用止血带外,其他操作步骤与常规静脉穿刺法一样。 (2)将选择血管部位上端1520cm处向下握推12分,使血管充盈,在所选择穿刺血管上方23cm处用食指或姆指压迫所要穿刺
18、血管,以此固定血管,然后进展穿刺,余下操作方法与上述静脉穿刺法一样 护理专业实践个人总结报告篇4 记得刚进医院的第一天,护理部的教师让我们熟识这整个医院,我们医院分为几大局部,第一局部是门诊大楼总共有八层。一层分别是急诊,效劳台,大厅,中药房,西药房,住院收费处,核磁共振室以及放射科和ct室;二层是b超室和各科室的门诊以及通往住院部的通道,还有化验处;三层是各科的门诊,心电图室等;四层和五层也是门诊,病案室等;七层是护理部院长室等全部的领导都在这层,八层还有全院最大的会议室。其次局部就是住院处了,分为俩局部,一个是内科住院部一个是外科住院部,内科外科分得很清,一般的科室都在这里。传染科和儿科以
19、及五官科是单独的。其次食堂和后勤部门在一栋楼中,还有一个车库。也许的构造就是这样了,就这样最终开头了我期盼已久的实践生活了。 我实践的第一科就是效劳台,原本以为可以进科室的,结果有那么一点绝望,没想到在效劳台的这一个月中,对接下来的实践有很大帮忙,让我很快熟识了医院环境,以及看到了许多各种各样的人与事,其实效劳台的工作很轻松,每天就是回答下列问题,没有什么实质性的工作,其次科是心脏内科,最终要走进病房,走进科室,对此布满了奇怪与期盼。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教
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