捉尾巴教案100字范文.docx

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1、 捉尾巴教案100字范文（10篇）捉尾巴教案100字范文1 1、熟悉12个生字。 2、正确流利的朗读课文。 3、了解一些动物尾巴的特点。 4、通过读课文学习，激发学生对动物的宠爱之情。 捉尾巴教案100字范文2 老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风，孔雀尾巴百花衫。 (学生自由读，拍掌读。) 捉尾巴教案100字范文3 出示黑板：谁的尾巴短? 提问：读时强调哪一个词?(圈出重音“谁”)哪几个词要连读?(划连线谁的尾巴)这句话还可以怎么问呢? 捉尾巴教案100字范文4 第一小节提了三个问题，其次小节答复了这三个问题。谁的尾巴长?谁的尾巴短?这两个问题怎

2、样答复呢?要比一比才知道，大家比比看。 捉尾巴教案100字范文5 大自然中还有许多小动物，你们可以从课外书中找资料，也可以上网或到动物园看看，收集动物尾巴的微妙，把你看到的、听到的告知家长、教师和同学。 捉尾巴教案100字范文6 出示黑板;谁的尾巴似乎一把伞?评议。 强调留意“谁的尾巴”要连读，(划连线)“谁的”要强调。(圈出重音“谁”) 引说谁的尾巴似乎一把伞?就是 捉尾巴教案100字范文7 1. 指名四位小朋友分节读儿歌。(正音) 2. 争论：这首儿歌告知我们什么? 过渡：这首儿歌告知我们六种动物尾巴的特点。这节课先来学习第一、二两节。 捉尾巴教案100字范文8 1、瞧，又有几位朋友来找大

3、家了，它们也想有一条美丽的尾巴，你能帮帮它们吗?做练习：书85页读读画画。 2、在大自然中，还有许多小动物，它们的尾巴各不一样，你还知道哪些动物的尾巴有什么特点? 3、教师这里还有一首尾巴歌。 捉尾巴教案100字范文9 1. 提出自学要求：看图轻声读儿歌，要求读准字音，想想这首儿歌告知我们什么。 2. 各自轻声读儿歌。 3. 检查生字的读音。 shu de chng ho xing hu zi sng sh bin 谁 的长 好 像 猴子 松 鼠 扁 捉尾巴教案100字范文10 第一个忙是，今日早上，教师收到太阳公公的很多小礼物，每个小礼物上都有一个精致的字，你们能帮教师把他认出来吗?要是熟悉，就大声读出来，不熟悉的话，就把小手高高的举起来。 出示太阳生字卡，并把学生不熟悉的字帖在黑板上。 这几个小太阳有的同学还不熟悉，没关系，待会你就会熟悉他们了。