护理学自我鉴定集合8篇.docx

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1、 护理学自我鉴定集合8篇护理学自我鉴定 篇1 五年的护理专业学习，充实了我的学问，增长了我的见识，熬炼了我的才能，同时也升华了我的思想，在校期间，不断充实专业学问的同时也积极参与校内外组织的活动，提高整体素养，在校期间，曾担当两届校文学社社长及一届校播送站编辑部部长，也受到了大家的全都好评，信任经过这几年的熬炼，我的治理力量也提高了不少，虽然我并不出众!但我信任自己是有价值的人! 在科室实习期间我跟随带教教师用心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，急躁护理，微笑效劳，用最大的理性面对患者，让生命之花永久绽放! 我信任自己一样能行! 自信，乐观，成熟稳重，护

2、理在校自我鉴定。 我是一个特阳光的女孩，永久都有一张微笑的脸庞 自己战胜自己是我的人生格言 有肯定文学功底及音乐细胞。 护理学自我鉴定 篇2 我是一位外表文雅，内心却不失顽强的女孩子。朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜爱这个行业，所以我义无返顾地选择了她。我只是护士虽然不是医生，但她比医生更贴近病人，需要更为丰富的学问和技术，这样才是真正的“白衣天使”。在学校学习的三年中，我已根本把握全部的护理操作，具备扎实的理论学问，并在后来的见习、实习中积极稳固，使自己的操作更为娴熟，学问更为稳固，让理论联系实践，让自己更有阅历。 护理学自我鉴定 篇3 在接近毕业预备进展实习工作的时候，先做好自己

3、专业方面的自我鉴定，这样可助你在实习的过程中规划性更强，收获更多。以下是中专护理自我鉴定。 毛说过：不打无预备之仗。凡事预则立，不预则废。因此在实习之前，应当作好充分的思想预备，这主要包括以下几个方面的内容 首先，应树立搞好实习的信念。面对马上到来的实习生活，每一个同学都有自己的准备和盼望，在这些准备和盼望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难心情，有的同学担忧，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分信任自己有力量，完成好实习任务

4、，由于绝大局部的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的究竟只是个别同学。有的同学，担忧自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担忧也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有肯定的影响，但这不是肯定的因素，由于，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，假如在学校没有学好的功课，通过临床实践，发觉问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清晰地了解那些学问重要，有很多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好理解。总之，对于马上进入临床实习的同学来说，确定会遇到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信念，对于今后能够正视困难，克制困难，搞好实习是特别重要的。 其次

5、、端正学习态度。很多同学把端正学习态度，仅仅理解为仔细学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工作对象病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应当看到这一点，应当以严谨仔细的态度对待这门科学，而且应当看到它讨论的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是肯定错误的，也是决不允许的! 第三、明的确习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论学问与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道

6、自己应当做什么，不应当作什么。 第四、对可能面临的困难要有充分的思想预备。实习中遇到困难是不行避开的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。假如实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。 护理学自我鉴定 篇4 能娴熟进展各项护理操作，应变力量强，能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中；擅长对常见内科并多发病进展观看和护理；娴熟把握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的根本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点根本把握；对病人的心理护理

7、的根本技巧有肯定地认知。目前在北京市朝阳区其次医院内科病房工作一年。本人能胜任医院内内科各项护理护士工作，同时熟识电脑office办公软件。 我是一个布满自信念且具有高度责任感的女孩，经过2年多的”临床工作，剧烈熟悉到爱心、急躁和高度责任感对护理工作的重要性！在内科一年的熬炼，让我学会了许多大内科的学问，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作力量和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信念承受一份全职护士工作。固然一年的时间不行能完全到达专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！ 护理学自我鉴定 篇5 在这四年的学习生活中，我通过

8、学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基矗 在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出缺乏之处，进而不断改善，力求做到最好。连续两次获得优秀团员称号。 在学习上，有自己的一套学习方法，仔细学好每一门根底课和专业课，成绩优秀，连续两年获校自强奖学金。专业课学问把握得比拟好。 在工作上，在大学期间任班级干部，通过自己的努力，有了很好的人际根底，得到了大家的认可，树立了良好的威信。 在生活上，我积极参加学院、学校的活动，如参加校庆的标识征集，参与各类设计竞赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直和善，有良好的生活作风，乐于帮忙他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交

9、往力量较强，受同学欢送。而在待人处事方面仍有待提高，学习的学问面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素养。 三年的护理专业学习，充实了我的学问，增长了我的见识，熬炼了我的才能，同时也升华了我的思想，在校期间，不断充实专业学问的同时也积极参与校内外组织的活动，提高整体素养，在校期间，曾担当两届校文学社社长及一届校播送站编辑部部长，也受到了大家的全都好评，信任经过这几年的熬炼，我的治理力量也提高了不少，虽然我并不出众！但我信任自己是有价值的人！ 在科室实习期间我跟随带教教师用心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，急躁护理，微笑效劳，用最大的理性

10、面对患者，让生命之花永久绽放！我信任自己一样能行！ 自信，乐观，成熟稳重。 我是一个特阳光的女孩，永久都有一张微笑的脸庞。 护理学自我鉴定 篇6 临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今日，实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还盼望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的”

11、结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何抄写患者病历. 病历的抄写要表达以下几个局部: 1患者的一般状况.姓名,年龄,职业,籍贯,住宅等等. 2主诉状况.即患者家属供应的有关患者的状况. 3患者的现病史.患者供应的有关自己的现在患病状况. 4患者的既往史.患者或家属供应的有关患者以前患病的状况.特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠. 5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作状况,学习状况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等 6精神科检查.意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动

12、障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等. 7量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等. 据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊. 这局部的病历抄写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲非常重要.它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能表达一个医院,一个医师医术水平的凹凸.也严峻关系到确诊的精确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大. 在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者

13、的一般状况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要帮助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调以下几点. 1要凸现既往史.特殊要留意排解器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要遗忘考虑酒药依靠. 2在个人史局部.(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到.另外教师特殊强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近-亲婚配状况. 3精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无. 还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告. 以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调

14、的局部,而那些局部在临床实践中特别重要.根据教师介绍的病历抄写思路,给人以严厉,仔细,科学,严谨的感觉.表达了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度. 在王教授结合病历请来患者进展临床教学时,病历中所记述的各点根本全面掩盖了患者的状况,甚至比患者知道的还要多(由于有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到惊讶. 据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所掌握,是吃对了药了” 这就是让我感受颇深的小小的”病历报告”. 自己对能够表达”责任”的亮点非常关注.”病历报告”有感,就是这么体验出来的,假如没有那种心情的铺垫,我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了,那个印象肯定鲜活.两个月后

15、的今日我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子.可是那个教学例子不能充分表达那种不情愿漏一滴水的严谨.我总觉得,只有这种严谨,才能暗暗的渗透出科学对人的负责.这种负责,有一种难以名状的魅力. 护理学自我鉴定 篇7 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。 在校期间本人始终勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习把握较为扎实的根底学问。 由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参与学校开展的各项活动 参与社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高，熬炼出吃苦耐劳，工作仔

16、细 求学上进承受力量强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应力量 的得到了充分的表达。 我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。 实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上敬重教师、 团结同学、 积极完成学校交给的各项任务 、在临床实习期间积极向临床各科上级教师学习医学学问 ，为日后的学习工作打下坚实的根

17、底 我不断的完善自我、 充实自己 、提高自我 、在师友的教育和鼓舞下 我不断努力下 打下了扎实的专业根底学问 系统的把握了临床医学专业课程。 虽然仅仅三年， 我深深地感受到了理论学问与临床相结合的重要 河池卫校给了我学问的源泉使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 ， 从有到无 ，从简洁到浅显，我渐渐了解了人体的构造，生理病理等特点 。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 护理学自我鉴定 篇8 1.能娴熟进展各项护理操作,应变力量强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中; 2.擅长对常见内

18、科并多发病进展观看和护理; 3.娴熟把握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的根本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点根本把握; 4.对病人的心理护理的根本技巧有肯定地认知。 目前在北京市朝阳区其次医院内科病房工作一年. 本人能胜任医院内内科各项护理护士工作，同时熟识电脑office办公软件。 我是一个布满自信念且具有高度责任感的女孩,经过2年多的临床工作，剧烈熟悉到爱心、急躁和高度责任感对护理工作的重要性!在内科一年的熬炼，让我学会了许多大内科的学问，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作力量和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信念承受一份全职护士工作。固然一年的时间不行能完全到达专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责!