拒绝校园欺凌的演讲稿范文三篇.docx

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1、 拒绝校园欺凌的演讲稿范文三篇 拒绝校园凌辱的演讲稿范文3篇 校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校园暴力发生在自己孩子身上，很多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活。下面小编给大家共享一些关于拒绝校园凌辱的演讲稿，盼望对大家有帮忙。 拒绝校园凌辱的演讲稿1 所谓“校园凌辱”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道，凌辱弱小;有些同学经常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给安静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安静的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园凌辱

2、大事的发生，让教师、家长的心情都很沉重。任何形式的凌辱行为都是不行承受的，由于“校园凌辱”不但对“受害者”造成损害，而对“凌辱者”自身同样造成损害。“凌辱者”由于长期欺侮别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不准时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。对“受害者”的损害更不行小视，受凌辱的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。 我们学校，有关怀和关爱我们的教师，为我们的安全保驾护航。所以，受“凌辱”的同学应当顽强英勇，当受到凌辱时报告班主任或者家长，让教师和家长来共同处理，使“凌辱者”受到相应的惩处而改掉自己的过错。 “校园

3、凌辱”违反了中华民族的传统美德友善，“友善”是人际交往中必需具备的道德标准，假如人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会布满阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都布满欢快，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快

4、速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周布满欢快。 其次，学会正确处理同学间凌辱现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到凌辱时，应当准时寻求家长、教师甚至警察的帮忙，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把“校园凌辱”转化为“校园和谐相处”，让友善的微笑常挂同学们的脸上。 同学们，为了你们的安康成长，为了家庭的幸福欢乐，为了校园的安静和谐，让我貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校园凌辱。从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结全都，在校园里欢乐地成长。 拒绝校园凌辱的演讲稿2 针对当下校园暴

5、力防治在实行过程中折射出来的种种问题，应如何提高学生的法治意识，健全校园法制教育?多数受访者认为，要在如下几个方面加大校园法制建立力度： 第一，加强安保措施。配备专业安保力气24小时巡逻校园及其周边，对于校外人员进展有序治理;安排特地负责的教师留意学生的身心安康，一旦发觉有暴力倾向或被施暴现象准时处理;工商行政治理部门要加强学校周边经营场所的宣传工作;公安机关对防止校园暴力大事具有不行推卸的职责。 其次，改良法制教育。一方面，聘请一些法律专业毕业生担当法制教育课程科任教师。另一方面，组织现有教师参与法律学问专业培训，提高教师法律素养和法律学问水平。同时，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之

6、”，从微小处培育青少年遵纪守法的好习惯。 第三，注意心理疏导。对于受到校园暴力侵害的学生，要准时进展心理干预，校园暴力对学生损害最大的不是肉体，而是在精神上，它毁掉的不仅是孩子的身体，更是他们的自信、他们的形象、他们的心态，甚至整个精神世界。因此专业的心理疏导能有效帮忙孩子走出心理阴影。 第四，健全法律法规。对于恶性暴力大事实施者要严厉追究其法律责任;对于教育局、学校等具有失察之责的单位主要负责人根据“一把手负总责”的原则，形成目标明确、责任到人、措施详细、考核有效、奖惩兑现的工作机制，防患于未然。 第五，家长负起责任。家长要时时留意孩子的身心进展，与孩子公平沟通，不仅为孩子供应力所能及的物质

7、条件，还要注意提高孩子的精神素养。另外实行一些简洁的爱护措施可有效预防暴力大事的发生，如上下学接送孩子，了解孩子在学校的表现，留意孩子衣物或身体变化等。 创立“平安校园”，坚持“预防为主，法治为辅”的原则，建章立制，标准办学。要用现有的教育法、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规影响、教育师生。学校是传播文明、塑造人格的地方，因此要杜绝校园暴力，创立平安校园，使每个孩子都能沐浴爱的阳光、感受青春成长的欢乐。 拒绝校园凌辱的演讲稿3 校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园凌辱凌辱却打破了校园应有的安静。校园凌辱凌辱严峻危害青少年的身心安康，破坏正常的教学秩序和和谐校

8、园的建立。 校园凌辱主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、凌辱胁迫、以大欺小 以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用凌辱手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复 、带有黑社会性质的团伙等等，那么，凌辱凌辱大事的后果将怎样? 公安机关依据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人依据治安治理惩罚法处理，属于治安案件;而有意损害则是依据刑法处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。 第一、人身自由受到限制。受到拘留惩罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要

9、在监狱或看管所服刑。 其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两局部。殴打他人的依据治安治理惩罚法的规定最高可处1000元罚款，有意损害的依据中华人民共和国刑法要判惩罚金。赔偿是指对受害人进展赔偿，工程包括医药费、护理费、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱本钱。 第三、名誉受到损害。殴打他人依据治安治理惩罚法的规定，依据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩罚;犯有意损害罪，依据中华人民共和国刑法规定，依据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。 校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园凌辱给安静的校园蒙上了一层阴影。比照，我们真诚的呼吁广阔同学：修养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处!