排球社团活动总结（通用6篇）.docx

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1、 排球社团活动总结（通用6篇）排球社团活动总结1 一、过程回忆 1、预备工作 本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使排球社团的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，能提前一周细心备课，安排好每一节课的每一环节。以免活动消失失控现象，且活动时扎实有效。 2、依据身心特点，确定教学内容 依据小学生这个年龄阶段的身心特点，我主要还是安排了以培育排球兴趣及把握根本排球技术为主的教学内容，各种形式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。 3、分层教学，循序渐进 在训练中我将学生的特点和技术把握力量上分为两个不同层次的小组：已

2、经有较好根底的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生把握不同层次的技术，进展不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等；二队学生主要学习单项技术，垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也熬炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间，主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作，使学生对排球运动有初步的了解。在从事这局部教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完根本动作要领，学生熟识后通过搭配各种嬉戏活动，这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。在学生把握了根本的自垫球及发球技术之后，我进一步提高了教学难度，开

3、展了“与墙对战”活动，也就是对墙垫球，对墙发球，这样让学生通过与墙的协作来调整自己的垫球与发球动作，由于，我在上课过程中说的最多的就是“你给墙一个什么球，球就会反弹给你一个什么球，所以尽量给墙一个好球。”等对墙垫球与发球能够做到娴熟把握了，我又加大了练习的难度，也就是由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习双人对垫球，渐渐的是三个人，四个人对垫，这时我强调最多的一句话就是要相互协作。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术，不但增长了技能，而且培育学生的合作精神。这项技术把握后，我又安排了更有挑战性的练习，那就是发球与垫球的结合，在项技术练习过程中，我参加了排球根本站位与轮转换位的实践以

4、及讲解简洁的排球规章，让学生在练习技术过程中把握了排球的根本学问。 4、开展竞赛活动 为了检验学生在排球队的学习状况，在本学期马上完毕的这段时间里，在练习中不断进行排球教学竞赛和根本技能竞赛与队内部的对抗竞赛，我主要是组织学生进展三对三或五对五或六对六的教学竞赛，让学生将本学期所学的排球根本技术切实运用到实战中去。在实战中查找缺乏，并提高自己，为7月初的园区排球竞赛打好坚实根底。在平常竞赛中，他们的积极性及作风特别精彩，虽然竞赛中还存在着发球不过网及垫不到球的现象；虽然常常消失留意力不集中的现象；虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们真的是在进步，他们体验到了排球带给自己的欢乐，他们战胜了自己。

5、 5、校内展现表演赛 在前段时间完毕的其次届排球文化节上，社团成员进展了队内的公开排球表演赛，博得了全体师生的喝彩。通过这个表演赛来激发更多学生参加到排球运动中来，为我校的特色工程建立增加一剂助推剂。 二、展望将来 在明年马上进行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会消失我们文萃娃的身影，作为年龄不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距，盼望她们能够发挥出自己的水平，为学校争光。为了我们学校的”排球运动能够有长足的进展我做出了新学期的一些设想： 1、在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，喜爱排球运动的新队员，为我们的活力排球注入更多活力。 2、积极加强与校外排球组织的联系，

6、在有力量，有条件的状况下，参加一些校外排球活动和竞赛，提升学生的实战力量及心理素养，也为明年的暑期排球竞赛奠定良好根底。 三、弥补缺乏 1、教师的训练水平还有待提高 作为一个年轻教师来说，虽然自身排球技能过硬，对青少年排球训练比拟有阅历，但是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟，我只能在教学过程中不断的总结反思与取经，来提高自己的训练水平。 2、学生的训练态度急需端正 由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比拟柔弱，留意力不易集中的，所以在训练过程中会常常消失畏难心情，从而导致了发球或是垫球的连续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题，我会在以后的训练过程中加一些心理辅导

7、，增加学生克制困难的力量。 四、小结 回忆这一段时间的排球的教学，有收获、也有缺乏，我将不断努力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学力量更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。 排球社团活动总结2 白驹过隙，转瞬间一年又既将接近尾声，教师教育学院学生排球社团又走过一个学期了，回忆这一年的岁月。 众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的其次课堂的重要组成局部，参加学生社团是学生丰富校园生活、培育兴趣爱好、参加学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式，近年来社团的兴起如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止我

8、校学生社团有近60个。分为科技效劳型、理论学习型、兴趣爱好型、体育健身型四大类。而教师教育学院排球社团作为一个体育健身型社团，最早可溯源至教师教育学院前身初教系，社团秉承“刚正博爱、睿智笃行”的校训，本着“内塑形象、外强素养”的院风，积极组织活动，丰富学生生活的同时，为学院在体育竞技方面取得优异成绩奠定扎实的根底。 我院社团在一个学期的工作中，学生积极是热忱的进展训练，大一新生用一颗热忱的心，从以前对排球一窍不通到了解其相关学问，把握了一些根本的技巧，通过一个学期的阶段性学习，他们顺当的通过了其第一个学期的期末体育课考试，并真实的体验了大学生社团；而在另一方面，排球社团活动有有所侧重，大二的学

9、生在学习一年的根底学问之后，在本学期有主要是学习竞技性排球练习，为积极备战下学期一年一次的全校性竞赛培育后继之人。同时排球社团又有其的得天独厚的优势，我们有两位专业教师的全程以及全方位的指导，他们对工作兢兢业业，尽心尽力的指导每一位同学，对于同学，他们更是不吝赐教，而且以十二分的热忱进展指导，使学生在欢乐中轻松地把握了相关技巧。 辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们信任，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员肯定会吸取阅历，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生学问、技能、力量的塑造和思想道德的培育起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生

10、社团的进一步关注和对社团建立讨论的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清楚的进展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素养教育的风景线上。 排球社团活动总结3 为了推广排球运动，提高我校排球竞技水平，增加各社团之间的友情，活泼校园气氛，让广阔新生参加到体育熬炼中去，在辽宁科技大学校社联、体育部的安排下，我们排球部落协会在肯定程度上帮助校社联、体育部，举办了辽宁科技大学第四届社团杯排球竞赛。 一、活动特色 此次竞赛中，共有13个社团（排球部落协会、民生之窗、大学生投资理财协会、子曦书画社、农夫之子、郭明义爱心支队、宏武跆拳道协会、青年志愿者协会、明明德传统文化促进会、爱理棋牌社、心浪心里协会、

11、修明武术体育协会、起点乒乓球协会）派出了代表队伍。为了让更多同学参加到此项活动中，我们与以往不同的是把竞赛分成两个组：一个是竞赛组，一个是消遣组。其中消遣组是我们新增的一个特色。增加消遣组旨在让每一个想玩的爱玩的的同学参加到活动中并且使他们有了对排球新的了解与喜爱。随着竞赛的进展，各个社团的参赛队员的热忱高涨。由于参加到活动中去，是他们了解到作为一个上场队员就是和场外观众有不一样的感觉。在场外，他们只是带着轻松开心的心情去观赏竞赛。而作为上场队员，他们深深的体会到团队之间协作的重要性。在剧烈而紧急的气氛之余，他们更多的是欢声笑语。 二、活动影响 1、通过此次竞赛，到达了比拟抱负的效果。对社团之

12、间的友情和感情上的沟通都有肯定程度上的提升。一方面，不仅促进更多同学对排球运动的了解，也使更多同学了解到有一个能给他们供应平台的排球社团，激发了他们对运动的兴趣。另一方面，排球运动作为一项团体运动，无论是场上运发动，还是场下拉拉队队员都充分体会到团队精神的重要性。还使大家找到了适合自己的运动形式。在运动中体会友情的暖和，在健身中领悟到幸福就在我们身边。竞赛促进了学生之间的友情，形成团队和谐精神风气，有利于对建立和谐校园，和谐社会到达了积极向上的影响。同时每个参赛队员都意识到这次活动的意义一个全新的解释：友情第一，竞赛其次 2、推广了校排球运动的开展，让排球深入同学们心中，激发了他们的兴趣，为排

13、球的以后进展起到了不行估量的意义 三、活动缺乏 活动之前，各个社团根本上能组织本社团的人员上场，但也有局部社团没有按时安排本社团人员上场。可能一些运发动有什么特别状况不能按时到场，这就需要各社团的社长或是带队的同学多花心思，多做努力了。其实我们社团也有缺乏之处，听天气预报报道23号是好天气，我们必需在这天把竞赛比完，所以我们把竞赛安排的比拟紧，造成了有的社团刚刚比完一场竞赛，还没休息过来就进展下一场竞赛。 由于我们社团不收会费，条幅由教师赞助制作，其余奖品均为会长自费。 排球社团活动总结4 本学期排球兴趣小组有所进展，成员仍以高二学生为主，女生占大多数，高一人数有所增加，技术水平也有提高。每周

14、两次的活动，在技术练习的同时，多以练习竞赛来吸引其他有兴趣的学生参加，起到了推广排球活动的作用。 本学期的活动主要以根本技能学练为主，学生的垫、传、发球技能得到熬炼。在垫球练习中，学生的根本的对垫技术有所提高，还有待提高的是接发球技术，在竞赛中一传常常不到位，因此在下学期活动中需要主要加强。传球技术进展了普及，但是真正能把握的不多，需要坚持练习，找手上的感觉。根本的发球技术得到了稳固，胜利率也大大提高，女生下学期需要加强上手发球的技能学习，可以结合发球与一传的练习进展特地的练习。本学期还尝试了扣球与简洁的进攻战术，但是由于一传不够到位、二传技术不够扎实，所以效果还不抱负，竞赛中主要以发、垫球为

15、主，主要让成员熟识竞赛的方法。 本学期兴趣小组人数有所增加，吸引了一些有兴趣有技术的学生参加到活动中来。惋惜的是原来规划的竞赛没有很好的推广进行，只在对内进展了高一对高二的男女生对抗赛。通过竞赛提高了学生排球竞赛水平，争取在下学期组织班级为单位的竞赛，起到普及推广的作用。 排球社团活动总结5 三岔小学2022年排球活动月严格根据大邑县文化体育局、大邑县教育局的文件要求，依据大邑县二0一一年“排球活动月”的实施方案，仔细讨论、细心组织，结合本校实际，以此次排球活动月为契机，提出了“构建和谐校园，促进均衡进展”的主题，以丰富的课外体育活动充实学生的一小时体育活动时间，真正让校园布满活力，让学生全面

16、进展。总结如下： 一、参与活动根本状况 今年参与排球活动月学生到达了四百余人，与去年相比人数比例大大增加了，已经到达全校总数的一半以上，参与人数较多，全校共有校排球代表队2个。 二、活动开展状况 1、学校行政领导非常重视活动开展，把排球活动月开展状况纳入了学校学月工作考核内容，使此活动受到了重视； 2、依据我校的场地实际状况，在体育组教师的组织下，特地公布了活动月的本县实施方案，也把排球竞赛的竞赛规程准时发到了年级组长手里，使今年的报名状况比往年更早、更好； 3、通过学校体育教研工作会，对排球活动月及相关竞赛进展了布置，宣传力度更大； 4、学校特地成立了活动领导小组，并利用课间操、播送等宣传手

17、段对排球活动月进展了广泛的宣传，到达了提高学生对排球学问的了解和参加热忱的目的； 5、学校行政领导对开展排球活动月的学校进展了不定期的日常工作检查，主要是看各年级组有没有开展活动，检查状况相当不错，各个学校对此项工作抓得相当扎实； 6、各个年级报表准时、精确，报表质量有了显著提高； 7、我校积极开展以根本技术为重点的训练教学，各班以形式多样的排球竞赛为主，参与开展班级赛、年级赛及校际竞赛，既到达丰富校园文体生活的目的，也保证了学生每天一小时的体育熬炼时间； 8、我校积极开展业余训练，全县今年有2支校代表队，在训学生也到达了上百人，均坚持了每周三次以上的业余训练，保证了我校在排球这个工程上的年龄

18、梯次队的建立； 9、十月十五日，进行了小学生排球发球、垫球竞赛；并收到好的成效。 三、努力的方向 目前，虽然我校排球活动开展状况良好，但受场地限制、体育教师排球训练水平不高、学校经费投入上方法不多等方面的问题，在如何提高我校排球运动技术水平上受诸多条件制约。 今后，我们仍将努力克制困难，更新观念，以更加务实的态度对待工作，使排球这一活动在我校开展得更为广泛，推动学校素养教育在我校的深入开展。 排球社团活动总结6 一个学期的排球活动小组工作已经完毕，在学校教育处正确指引和全校教师的大力支持下，我紧紧围绕素养教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工

19、作总结如下： 1、充分发挥排球进展学生身体各项素养的特点，培育学生的协调力量及敏捷性手指手腕控球力量。 排球的学习主要以根本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组：已经有较好根底的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生把握不同层次的技术，进展不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比方：我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最终教师与学生共同总结。经过几个月的学

20、习与活动，发觉学生学习排球技术的效果特别好，而且培育了学生的自学和创新力量，同时也熬炼了学生“运动型”思维。 2、开展的竞赛活动。 为了检验学生在排球小组的学习状况，我还分别在不同阶段进行了排球教学竞赛。在刚刚学完根本技能后，进行了根本技能竞赛和小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生根本功把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了全体学生学习排球根本技术、熬炼身体的积极性。现在，大家都以会打排球、懂得排球竞赛规章为荣。有些同学还在本班级组织进展排球竞赛，同学们都很艳羡！ 3、仔细做好普及，这项工作还需要广阔班主任的支持。 4、存在的缺乏： （1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。器材缺乏，老化、破损严峻。 （2）在课堂的指导力度还不够。在教学缺少专业训练阅历，总感力不从心。 （3）排球兴趣小组的治理方面还需要加强。无故旷课状况比拟严峻。 5、下一步的工作准备： （1）积极参与各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。 （2）连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的专项身体素养。 （3）排球兴趣小组的治理要做的再细、再仔细一些。