拖班新生家长会发言稿.docx

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1、 拖班新生家长会发言稿 亲爱的家长朋友，大家下午好！ 欢送大家在百忙中，抽出珍贵的时间参与家长会，你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此表示诚心的感谢。 作为教师，我们的幻想，是给孩子插上学问的翅膀，我们的目标，是给孩子营造美妙的人生，我们的信念，是孩子奋勉拼搏的动力，我们的热忱，是孩子进步的保障。我们目标全都，才会让孩子拥有精彩的人生。所以让我们手挽手，心连心，共同打造孩子的七彩童年吧。本次家长会，分为以下环节：一、班级状况介绍二、孩子新学期团队展现，节目观赏。三、家园共育 四、家长须知 。 参考内容： 欢送各位来到幼儿园，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对我们将

2、来工作的信任。 一、幼儿园和班级概况 1.幼儿园根本状况介绍 2.幼儿园治理人员 3. 班级幼儿状况分析 二、解答家长关怀的几个问题 家长关怀的几个问题无非就是： 孩子上幼儿园了，在他的成长过程中，是一个重要的转折点。孩子从这一刻起，就迈出了家庭的狭小天地，而真正走进了充实绚烂的集体生活。 然而，孩子就为这一点，将面临很多不适应：没有亲人，只有生疏的教师和同龄的小朋友；没有人成天围着自己转。相反，吃点心，玩玩具是不能随心所欲。 面临着生疏环境对自己的挑战和冲击，他们的第一反响是哭闹，这就是入园焦虑期。有的孩子长则两三个月，有的一个星期一个月，这与教养方式和孩子的性格有关，过渡焦虑期的长短不能代

3、表什么。 家长关怀的几个问题无非就是：1、孩子是否能适应？2、孩子是否快乐？3、孩子是否能吃好、睡好、玩好？教师是否负责任？ 首先，今年新开学第一周园里对托班实施了家长伴随入学的模式，由最初的半天活动-全天活动-在园午休，这一举措大大提高了孩子的适应力量，为孩子有一个开心的心情供应了根底。截止今日我们班的孩子已全部适应，为我们的孩子鼓鼓掌！ 其次，孩子在幼儿园设计的一日活动中，寓教于乐，特别的快乐。 1、教育理念：主见天地万物都成为孩子的课堂；一日生活中的养成教育。 2、教育形式：寓教于乐的嬉戏的形式。 3、教育内容：六大领域（安康、语言、数学、科学、艺术、英语）特色：艺术类和体能类，比方打击

4、乐、美术，3岁以上的武术、轮滑等。（简介幼儿园托班课程） 4、教育活动的安排：；（介绍一日流程），注意一日生活中的教育和随机的教育。 5、强调幼儿的自信与独立。（介绍定的学期训练规划） 再次，就是我们的养分膳食 幼儿食谱所必需的食品： 第一类：以谷类为主；如：米饭、馒头、面条、玉米面、红薯等，主要供应碳水化合物、蛋白质和B族维生素，以提高人体的热量。 其次类：以动物性食物为主；以供应优质蛋白质及脂肪、矿物质、维生素A和B族维生素。 第三类：以豆类为主；以供应优质蛋白质、矿物质、膳食纤维和B族维生素。 第四类：以蔬菜为主；以供应维生素、矿物质、膳食纤维。 家长要鼓舞孩子不挑食，以保证幼儿的合理膳

5、食及均衡养分。 最终，就是托班教师都是园里层层选拔的准也全面、亲和力强、高度负责任的教师。 以上几条答复如能解除家长朋友担忧和顾虑的话，请赐予热忱的掌声。（鞠躬、感谢）。 托班这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理进展有很大的影响。以后仍旧还需父母做好以下工作增加其孩子的自信念，使他们顺当度过人生的第一个社会适应难关， 1.心理影响： 父母找时机给孩子打“预防针”，令孩子对幼儿园产生依靠和宠爱，比方，上幼儿园可以熟悉新朋友，可以跟教师学本事，有很多的玩具，参与种种好玩的活动等等。，不能随心情说不来就不来了。 2.环境影响： 全家人快乐地谈论上幼儿园的事，并仿照嬉戏、上课的情景。家长可以在家中布置一

6、个类似活动室一角的环境，与孩子轮番扮教师和幼儿，这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活，而不会产生剧烈的抗拒。 多带孩子串门，让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的同伴关系，以至于上幼儿园时，习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭四周的社区或是公园玩耍，常带孩子到户外运动、嬉戏，这对孩子早期熟识不同的环境和克制害怕大有裨益。 3.自理力量影响 （家长“过度的期望带来过多的无望”、由家长“过度的爱护带来过多的无能”、由家长“过度的溺爱带来过多的无情”、由家长“过度的干预带来过多的无奈”、由家长“过度的指责带来过多的无措”，正是由于这么多的“过”带来了孩子过多的“障碍”。） 让孩子学会

7、简洁的生活技能与做力所能及的事，也正是适应幼儿园集体生活的重要根底。家长在日常生活中，应有意识地培育孩子把握一些根本的自理方法，如自己握勺子吃饭，不边看电视边吃，不边玩边吃，更不行追着喂，孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系。大家都认同孩子的力量比地上的卫生更重要。 教会孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，熟悉自己的衣服、鞋子，穿脱鞋袜及衣服等等，让孩子学会自己照看自己，这有利于天冷时削减等待。让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清晰地表达自己的意愿，如：我饿了，我热了，我想喝水，我不舒适，我尿裤子了，我要小（大）便等，并大胆地告知教师。 另外，训练孩子学会自己上厕所，是特别重要的自理力量内容，可以避开孩

8、子在幼儿园对大小便产生恐惊感。男孩站着小便，女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向教师说。或许孩子有特别语言，我们也需要进一步熟识。如果孩子弄到身上，我们会准时清洁，更换。 4.时间影响： 今日几张了解了幼儿园的一日流程后回家后家长可为孩子制订一个科学的作息时间表，然后告知孩子每个时间段要干什么，要求他（她）每天按时早睡早起、洗脸、刷牙、进餐、睡眠、盥洗、嬉戏等等，中午要睡午觉，午餐定时定量，并坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子从小养成一个良好的生活习惯，并能很好的与幼儿园连接。 5.物质影响： 平常要穿既穿脱便利又不阻碍活动的衣服；鞋的大小要相宜，尽量选择底软、跟脚、

9、轻巧的鞋子，适合跑跳活动。由于孩子年龄小，家长可多为孩子预备两套衣裤放在幼儿园备用，为孩子用小包装着，并写上名字以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子选择一样最宠爱的玩具或物品带到幼儿园，使其产生安全感。等。留意每周日准时帮孩子剪指甲，不让孩子带细小的物品入园，以免发生危急。 留意事项： 9月份中有一些入托晚的孩子，还有个别适应不是太好的孩子，那么不管孩子适应如何，我们家长都要做到以下要求： 孩子入园后，家长须立即离开。孩子入园第一天哭闹是正常的，家长适当劝慰就可以走了，信任教师肯定有力量把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧急，更加的不愿上幼儿园了。

10、也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天。孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步。 也有的孩子第一天，其次天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ,就不送了，其实，这种波动是正常的。两三岁的孩子的心情，情感很简单被四周的情境所感染，这种易感性是孩子进展的特点之一。 面对孩子的哭闹，家长们要做的就是不连续的送，那种上三天歇两天的作法不行取，使得孩子有依靠，适应集体生活慢。 有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来探望，怀着不被孩子发觉的幸运，这样只会强化孩子的哭闹行为，也是不行取的。会导致

11、安静的孩子又哭开了，何必呢？ 有些宝宝第一天入园时或许不哭，但后来的几天却哭了。这叫后效应。 2.熟悉新朋友。家长可利用入园和离园时间，熟悉本班的一个或者几个小朋友，相互介绍后，鼓舞孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，教师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和教师交谈，教师会准时表扬你的孩子，增加孩子上幼儿园的信念。 3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特殊盼望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惊心理，更怕上幼儿园。 4.谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他（她）谈论在幼儿园参与的活动；熟悉的教

12、师、小朋友；共同观赏孩子带回来的作品和奖品。 家长协作工作： 1.仔细填写家长作业、家园共育册。 2.按时带书包，3.请家长每天关注班级的”家长园地”内容，了解班级动态。 4.孩子有无过敏史等特别状况的请准时与教师沟通，以便特殊照顾。 5.带孩子的照片和一张全家福，布置墙面。 6、每天必需带接送卡接孩子，如卡丧失准时补办，如一张卡协调不过来也可申请办2张卡，孩子用上4年的，也不铺张。 7、准时关注校信通。 8、主动与教师多沟通。 我们的工作，需要各位家长的理解支持与协作，对于我们工作中的疏忽，请与我们准时的指正沟通。为了孩子的安康成长，欢乐成长，.信任有了您的放心，我们的爱心，孩子们肯定会快乐。让我们一起努力，一切为孩子。