提升八项规定精神心得体会及感悟八项规定感悟(2篇).docx

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1、 提升八项规定精神心得体会及感悟八项规定感悟(2篇)关于提升八项规定精神心得体会及感悟一 大家好!我是。我的专业是教育技术学。 职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上，我庆幸，我已经动身。并且特别荣幸能与大家共享我的职业规划。 下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。抱负职业，环境分析，行动方案，以及自我监控。首先是职业抱负，在这里大家将了解到我抱负的形成过程及我的抱负职业的相关信息。 我的职业抱负是从事科教电视节目筹划与编导，成为行业的佼佼者，最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜爱收看科教电视类节目，人与自然、动物世界等都是我宠爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道很

2、多危险、奇异的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开头接触多媒体类课程，并对其产生了深厚兴趣。 我记得大二的时候，参与的一个竞赛需要上交2分钟的个人简介视频，我花了三天时间学习并制作，结果在当晚竞赛中我的作品是最闪烁的。这无疑更多限度地提升了我对视频编辑的兴趣和信念。此后，我又制作了6分钟的记录短片昨天.今日.明天;今年9月份又完成了我的第三部作品源点。本学期我们开头系统学习科教电视节目编导与制作这门课程，电视筹划与编导进入了我的视野，我感觉那时无限精彩的职业，于是初步萌生了将来从事科教电视节目筹划与编导工作的念头。 选择职业，除了单纯的兴趣，我还思索了很多问题，其中包括：这个职业是干什么的?其

3、就业现状与进展前景如何?需要什么条件?最重要的是我对它的兴趣能有多大?为此我差找了资料，了解了科教电视节目筹划与编导的工作内容，其就业现状及前景;还特地分析了多家传媒公司的聘请广告，综合了条件需求，为今后努力确定方向。 说到兴趣，我已将视频编辑融入了我的生活，因此我可以毫不迟疑地大声说：“我爱电视编导!”为了使自己的选择更具理性化，我以职业需求为向导，对各种环境进展了具体分析，其中包括内部环境分析，外部环境分析以及专业分析。内局部析，我主要从成长简历，自我评价，他人评价及相关的类型测试来深入熟悉自己。并且，我还针对职业需求进一步分析了自身条件的有利及不利因素。 一系列的分析使我得到以下结论：外

4、向并且喜爱挑战的性格使我易于承受新事物，这对电视筹划与编导要求综合性学问技能较高有肯定的吻合度，但我目前的综合素养还需要更大空间的提升，因此应当在今后的学习中注意提高自身综合素养。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现抱负，但学校有丰富的学习资源和良好的环境供我学习，并且科教电视领域前景宽阔，我应当对将来布满信念。 我还对专业培育方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程，还培育教学媒体和教学系统的设计、开发人员，及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻，这么广泛的专业学习，我必需找

5、准自己主攻方向。 为此，我给自己制定了详细的规划，包括进入职业的两条主要途径，中长期规划和大学时间表。为了积存足够学问技能，我打算考研。但考虑到家庭经济因素，我制定了两条主要的实现路径：若考研通过，则贷款读书，连续学习与积存，为抱负职业奋斗;若不幸，我没考上，我将选择成为一名中小学教师，连续预备考研，最终仍旧投身到电视媒体制作领域。如果前两条途径都无法走通，那么我将实行第三条路径毕业后直接进入电视媒体领域，应聘传媒公司，积存实践阅历。 我盼望通过段中期的积存，在45岁时有足够的力量和财力创办自己的传媒公司。社会的竞争是无限的，如何才能脱颖而出呢?固然精技术，高素养，强力量!为了到达这些，做好考

6、研或参加社会竞争的前期预备，在仅剩的2年大学时间，我为自己制定了一系列时间表，主要是技术学习时间表，综合素养培育时间表，常规方案表，周规划表，日程表，一步步细化目标，一点点壮大抱负。 有行动必定有监视与调整。自我监控包含了目标考察、风险猜测与调整。主要包括各学期行动目标和毕业目标，各阶段风险猜测及相应调整措施。 阿里巴巴首席执行官马云说过，今日很残酷，明天更残酷，但是后天很美妙，惋惜大局部的人都死在明天晚上。 我迫切想要拥有美妙的后天，因此，我会努力行动把幻想实现。感谢大家! 关于提升八项规定精神心得体会及感悟二 我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自己选对了专业，由于我觉得自己特别适

7、合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清晰地知道，我不能只满意于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语教师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做的努力。 小学教师可以说是一个特别的职业，它担当着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的其次个父母。虽然它没有初中、高中教师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。 首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。 这个“伯乐”应当是擅长挖掘学生的潜能，依据学生的特长、兴趣、爱好，培育出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这

8、就需要教师的细心观看，急躁辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心进展的教学环境，让 “千里马”能够“食饱力足、才美外现”。 其次，小学教师要擅长与学生建立良好的师生关系，努力培育学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师，兴趣更是学习的动力，是进展某种力量的契机，它促使人们去探究、实践，从而进展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特殊是小学生，怎样激发培育他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里，我们不用教与学生特别多的课本学问，但是我们肯定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培育学生各方面的兴趣爱好。 再次，要有奉献精神。教师应当

9、不愧于“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜一切，不顾一切;不求索取，只求进取;尽心尽力，尽职尽责;一切为了学生，也为了学生的一切;忠诚于教育事业，真诚的做到“捧出一颗心来，不带半根草去”。 再者，小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多，对进展学生的共性特长，早期开发学生的潜能是非常重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境，承受良好的教育，打好扎实的根底，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是特别重要的。所以小学教师的才艺越多，学问越渊博，对社会的奉献就会越大。 最终，要与时俱进，并且要不断进展教学创新。教师要不断学习，不断更新，获得新

10、的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地效劳于教育事业。教师在教学过程中要依据不同环境和对象进展创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学治理等方面，在前人已有的阅历和结论根底上，要有所探究、有所总结、有所超越。 总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培育人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要擅长挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系;既要修身养德，敬业爱岗，让急躁、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习，不断提高自身的业务素养，才能适应社会进展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的奉献。 以上是我对小学教师应具有

11、的素养的了解。针对上述，我想作为一个小学教育(英语)专业的学生，我应当从以下几个方面努力。 一、培育广泛的兴趣爱好，始终保持剧烈的求知欲 随这现代信息技术进展和各种儿童读物的普及，再加上小学生剧烈的奇怪心，他们的学问已远远超过其年龄界限。他们喜爱思索，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人，自然成为他们常常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的学问，才能深入浅出地答复孩子们提出的各种问题，在满意他们的求知欲的同时点燃才智的火花。假如教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句

12、老话：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化学问和专业理论学问，学着去关注学生们关怀的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特殊是低年级的学生，所以我要培育自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培育他们的兴趣，使他们欢乐地学习。在大学里，我要努力学习专业学问，争取获得的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度，虽然小学教师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语

13、目标。 二、学习良好的教师情感品质 小学生学问阅历少，是非观念差，生活阅历欠缺，他们不仅需要教师在学习上的急躁教育，行为品德上的急躁引导，而且需要在生活上的细心关注。在生活上，有些学生已经能够独立，但是仍旧会有一局部学生需要关爱与呵护，这就需要教师细心观看，发觉学生生活上的困难，并且赐予帮忙;在学习上，学生们水平参差不齐，这就需要教师用一颗急躁一遍一遍的教育，真正做到“诲人不倦”。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非推断力，这就需要教师循循善诱，使他们不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简洁的，但是经过一段时间的实践后，我发觉真正做到爱心、急躁与细心并举，是一件特别不简单的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培育与提升。