控辍保学督查总结.docx

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1、 控辍保学督查总结 控辍保学督查总结 时间：2023-09-14 08:31:19 总结范文 投诉 投稿 小学控辍保学总结 推举度： 控辍保学的工作总结 推举度： 控辍保学专项工作总结 推举度： 学校控辍保学督导检查总结 推举度： 控辍保学五个一活动总结 推举度： 控辍保学督查总结范文（精选7篇） 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编细心整理的控辍保学督查总结范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 控辍保学督查总结1 一、 关于控辍工作的争论与思索 学生

2、辍学缘由是多种多样的，主要有如下几种： （1）学习困难厌学的。 （2）家庭困难的，此缘由的最多。 （3）父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。 （4）家长怕花钱、不让孩子读书的。 （5）个别学生外出打工，图眼前利益的。 （6）师生关系紧急的。 从以上六种缘由中可见，我们做为教育工，肯定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关怀爱惜学生，把学生当成自己的孩子去教，就能取得较大的成绩。 二、 从几年来的控辍工作实践看： （1）学校教师做此工作力度是不够的，收效是微缺乏道的。 （2）要想真正做到100稳固率，必需是政府行为，假如都象抓规划生育工作那样抓

3、，效果确定是很好的。 （3）这也是一个社会问题，假如社会各界都来真正关怀教育，支持教育。教育工作会更加进展，会越办越好。 （4）学校和教师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，取得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。做为教师就必需具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。 三、加大宣传力度。 利用播送电视、标语、会议等有效形式进展义务教育法、未成年人爱护法等法律法规的宣传，提高学生家长的法律意识，使其自愿将子女送回学校读书。 学校领导高度重视，全力以赴做好控辍保学工作。控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职

4、工大会的重要内容，学校领导集思广益，广阔教师出谋划策，共同制定了长期工作规划和一系列助学优待政策，实行减、免、缓、帮等措施，对局部贫困学生只收取书费，对特殊贫困的学生免收全部费用，并对此项工作中有突出成绩的教职工赐予嘉奖。 四、加强教师队伍建立，创办人民满足学校，增加学校的分散力和吸引力。 创办人民满足学校，教师队伍建立是关键。我校根据教育行政部门关于创办人民满足学校的有关文件精神，结合学校的实际状况，不断加强教师队伍建立，全面提高教师队伍的整体素养，增加学校的分散力和吸引力。首先通过广泛的宣传和学习，提高广阔教师的思想熟悉和觉悟，使广阔教师不断增加对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识。其次

5、学校以“四课达标”活动为中心，以选拔教学能手、根本功大赛选手为动力，以教科研、创新教学为突破口，全面培育和提高教师的教学水平和业务素养。目前，已根本形成年龄构造合理，政治合格，业务过硬，整体素养较高的教师队伍，并在学校的控辍保学工作中发挥着打算性作用。 五、实行优待促学政策。 对父母双亡户、单亲户、双女结扎贫困户、独生子女困难户、困灾贫困户等子女，实行“减、免、缓”的方法让其入学，同时，还开展了“节约一点点、转变她一生”的建议募捐活动，积极为困难学生排忧解难。 六、实行工作汇报制。 为确保学校学生的在校率，有关人员准时将学生辍学的缘由、问题汇总上报，在此根底上，针对学生辍学的问题、缘由，进展摸

6、底核实，对因家庭困难而被辍学的学生，在发动其返校的根底上，还视情赐予肯定的补助；对因被父母或监护人强迫停学的，包村干部与其定点挂钩宣讲法律学问，使其知晓法律，自觉让子女读书。 控辍保学督查总结2 为确保义务教育阶段适龄儿童少年承受九年义务教育的权益，我校依据留坝县人民政府教育督导室的关于开展全县义务教育控辍保学工作专项督导检查的文件通知精神，马上开展了此项工作，现将自查工作总结如下： 一、义务教育阶段“控辍保学”制度建立状况： 针对我校、学区内适龄儿童实际状况，我校先后制定了留侯镇中心小学防止学生辍学暂行方法、留侯镇中心小学学生辍学报告制度、留侯镇中心小学家校联系制度、留侯镇中心小学后进生转化

7、措施。我校依据这些制度、措施，每学期开学、学期中途、学期完毕都要清查学区内义务教育阶段适龄儿童入学状况，若有个别学生有辍学苗头，学校领导、班主任准时搞清了预备辍学学生的辍学缘由，然后对症下药，消除了辍学学生的想法；对于贫困家庭、单亲家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守儿童家庭，学校依据每个家庭的经济状况，把政府的助学工程资金、盼望工程助学资金、住校学生“一补”资金、乔丽基金助学资金向这些孩子倾斜，使他们消除了辍学念头，连续安心的完成九年义务教育。 自实施九年义务教育工作以来，留侯镇中心小学学区内无一学生辍学，每学期学生入学率100；学生稳固率100。我校也将此项指标体系列入了年度考核中。

8、二、学生数及学生流淌手续状况： 2022年至2022年秋季学期，一年级至六年级学生67人，转入1人，复学1人，转出9人，手续齐全；2022年至2022年春季学期，一年级至六年级学生66人，转入1人，转出2人，手续齐全；2022年至2022年秋季学期，一年级至六年级学生52人，转入1人，转出8人，手续齐全。 留侯镇中心小学全体师生将连续努力，将今后的控辍保学工作做得更好，使我校学区内的孩子无一辍学，保质保量的完成九年义务教育。 控辍保学督查总结3 “普九”是义务教育法给予根底教育的法定要求，“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标。国家自1

9、986年7月开头实施义务教育法以来，我校就特别重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。因此在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我实行了各种措施，努力做好该项工作，取得了圆满成果。 一不断提高思想熟悉，转变教育观念。 开学初，学校召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任教师，使我充分熟悉到了“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，从而使我对控辍保学工作有了新的熟悉，同时学校还实行有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本学区适龄青少年“进得来、留得住、学得好”，这也成为我努力工作的思想根底。 二坚持依法控辍，加大宣传力度，制造舆论气氛。 我利用9月开展“控辍月”活动，广泛宣传义

10、务教育法及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想熟悉，增加法制观念，并把学校的各项规定深入宣传到位。 三关怀学困生，照看特困生。 只有思想根底是不够的，工作还是需要方法和手段的。在本学期，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，实行了各种措施。 1摸清学困生的状况，做到心中有数，有的放矢。学困生的转化是班级治理的重点又是难点。在推动素养教育的过程中，教育必需面对全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生依据自己的实际状况，根据“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对比自己确定的目标，反思一周来的表现，进展自己点评，我在附上一周的寄语。这样通过师生双

11、向互动思想沟通，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了胜利的欢乐，重塑了自信念。 2我班同学，经济状况，家庭状况，个人素养参差不齐。所以，开学一个月内，我进展了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的特困生状况，并建立了特困生档案。上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，准时上报我班特困生状况，不仅为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了根底。 建立学生家庭联系卡，上面具体精确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就根本解决了学困生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开了由于学生因厌学而

12、误课过多的辍学现象。 实行常常家访的措施。对有辍学迹象的学生准时下去家访、了解状况，做好发动工作，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增加学生及家长的自信念，在对学习中、纪律上消失问题的学生随时家访，准时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持，为控辍工作扫清了很多障碍。 四协作学校各种活动，促进后进生的转变。 后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种治理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。这样，让他们时

13、时刻刻感觉到班级中自己的存在，感受到自己在受到大家的关注。 为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任教师，我仔细协作学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求仔细布置。这样，增加了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。 五开展“看谁进步大”评比活动。 每个人都盼望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不无视他们一点点的进步，让那些后进生也有时机进入同学和教师的视线。 面对这些成绩，我的确感到由衷的欣慰和骄傲。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我有决心、有信念在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带着我的学生谱写三岗中心校更加辉煌的

14、明天！ 控辍保学督查总结4 依据区教育局有关会议精神，结合我校的实际状况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下： 一、“控辍保学”状况： 加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。 1、“控辍保学”活动领导小组组长：唐秀年 副组长：凌军霞张庆艳吴发媛 组员：谢善彬李晓新钟延基李春琼 唐富其文清董英珍黄艳梁世英田桂红覃海燕黄发丽 2、充分提高熟悉，明确工作责任 学校组织全体教师仔细学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。我学校制定了有关控辍保学工作的

15、规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对迟来注册的学生教师应主动联系了解状况。3、加强师德建立，提高教师职业修养，切实掌握学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。 学校常常组织全体教师学习教师职业道德和教师“十不准”，严禁教师批判、挖苦、体罚、卑视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进展上门劝返，若无果者，学校依据保学控辍责任书相关条款赐予处分并担当相应经济责任。其次大力提倡民主、公平的师生关系，营造敬重、关爱学生的良好气氛。第三是严格掌握学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展其次课堂活动，丰富学

16、生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而到达公平求学，个个成人的目的。 4、科学治理，标准档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学治理，标准学困生，特困生档案，特殊是对家庭困难的学生实行跟踪治理，时常进展慰问救助，对新增困难学生进展准时救助并做好安抚工作；其次，学校依据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮忙，真正做到了不因贫困而辍学。第三是依据市教育局学籍治理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时把握学生变动状况。 二、措施得力，效果明显 严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动，从“依法控辍

17、、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手，结合“六个一”，开展一系列控辍活动。每个班上一堂主题班会课、每一名教师都参与“千名教师进万家”家访活动、每位教师上一次有效教育竞赛课、全校开展了一次宣传板报评比。 至本次“保学控辍”活动月止，我校领导、班主任及科任教师63人，家访4313人次，通过多方努力，截至目前，稳固率为100%；学校开展了“保学控辍”活动，在很大程度上教育和增加了家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能急躁育人，以闪光点转变人，以集体活动培育人，以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大治理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流

18、失，“保学控辍”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全面努力提高我校学生的稳固率。 控辍保学督查总结5 “控辍保学”工作是全面推动以素养教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。为了进一步推动素养教育的安康进展，确保适龄儿童、少年承受义务教育的权利，提高九年义务教育水平，我校依据市教育局、镇教委的工作安排，对控辍保学工作高度重视，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，仔细执行了上级有关文件精神，实行了各种措施，做了大量工作，取得较好的活动效果。现将活动状况总结如下： 一、控辍保学状况： 今年春季开学以来，为确保在校生全部按时上学，不

19、使一人辍学，经过我校领导和全体教师的共同努力，做了大量积极的工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的.目标，圆满完成了我校的“控辍保学”任务。 二、控辍保学主要措施 1、坚持依法控辍，加大宣传力度，制造舆论气氛。开学初利用校园播送、板报、手抄报、班队会广泛宣传义务教育法教育法及实施细则，仔细执行未成年人爱护法劳动法和制止使用童工规定等法律法规，以提高广阔师生和家长的思想熟悉，增加法制观念，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使义务教育法及法律法规深入宣传到各家各户、深入人心。 2、坚持治理控辍、实行控辍保学责任制 、领导重视，熟悉到位。在开学伊始，我校就着手安排“控辍保学活动

20、月”工作，成立了以赵校长任组长、中层领导和班主任为成员的控辍保学领导小组，拟定并签定了“控辍保学”目标责任书，明确提出了本学期开学“控辍保学”的目标。实行三包制度：领导包年级，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。 、实行了控辍保学奖惩制度。校长与班主任、教师分别签定了目标治理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入教师年度考核之中，将各班的学生数和班主任及科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额稳固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校全部的待遇；同时将学额稳固率做为评比先进班级和班主任的条件之一。 、建立辍学报告制度。学

21、校做好开展“控辍活动月”的宣传发动工作外，对有辍学迹象的学生准时下去家访、了解状况，做好发动工作。实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课4节的学生，班主任准时通知家长，了解缘由；对旷课一天的学生，班主任组织本班任课教师家访发动，并将家访状况书面报告教育处；对已旷课一周的学生，准时报告学校。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进展家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增加学生及家长的自信念，在对学习中、纪律上消失问题的学生随时家访，准时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我

22、们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 坚持教改控辍，全面推动素养教育。首先，严格根据山东省一般中小学治理根本标准（试行）等文件精神，依法执教，自觉标准办学行为；其次，加强正面引导，切实减轻师生负担，进一步落实“三个还给”。针对局部学生根底不扎实，成绩较差而产生厌学心情的状况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探究减轻学生课业负担过重的有效途径；促进教师对问题学生、留守学生的责任感，并进展因材施教，相对降低目标标准，让每位学困生依据自己的实际状况，根据“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标，使他们尝试了胜利的欢乐，重塑了

23、自信念。再次，发挥学生的特长，调动各方面的积极性，按规定开足开齐各类活动课程和校本课程，增加了音乐、美术、体育、劳技等教学，让有共性特长的学生通过各种活动，发觉自身的闪光点，体验胜利的情感，激发了学生的学习兴趣，近而产生分散力和集体荣誉感，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。第四，改良教学方法，更新教学理念，转变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公正的教育方法，让师生到达“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热忱高了、兴趣浓了，厌学自然就消退了，从而有效掌握了辍学。 坚持扶贫控辍，构建暖和工程：学校教师进展家访，对有辍学迹象的学

24、生和个别生随时进展家访，了解学生的家庭状况，对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面赐予帮忙和照看。 加强师德师风建立，开展学校德育工作。将教师的职业道德建立放在教师建立的突出位置，通过各种形式的学习沟通，帮忙全体教师正确领悟和把握师德、师风要求，正确处理好严格要求学生与敬重学生人格的关系，建立民主、公平的新型师生关系，特殊是对后进生不卑视，一视同仁，杜绝体罚和变相体罚现象发生，严厉查处各类污辱学生人格，有损学生身心安康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥典范示范作用为学校思想政治工作

25、的突破口，通过严格的治理、真挚的情感教育、美丽的环境教育和多样的活动熬炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。其中组织开展的“关爱生命、净化心灵、进展特长”思想教育活动，增加了后进生的自信念，在校生得到稳固。 在抓好控辍保学工作的根底上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素养。其次，加大资金投入，改善办学条件。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，学校11个班的稳固率到达100%，圆满完成了任务。面对成绩，我们的确感到由衷的欣慰和骄傲。同时也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有

26、信念在今后的工作中一如既往，不断探究，勇于创新，大胆尝试，带着全校师生谱写我校更加辉煌的明天！ 控辍保学督查总结6 依据区教育局有关会议精神，结合我校的实际状况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学”活动，现将工作总结如下： 一、“控辍保学”状况： 加强领导，落实责任，确保了“控辍保学”工作取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校20xx年春学期转出学生4名，转入学生29名（详见附表）我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。 1、充分提高熟悉，明确工作责任 学校组织全体教师仔细学习相关文件精神，明确责任。我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，

27、班主任和科任教师共同负责，对未返校的学生教师应主动联系了解状况。 2、加强师德建立，提高教师职业修养，切实掌握学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。 学校常常组织全体教师学习教师职业道德和教师“十不准”，严禁教师批判、挖苦、体罚、卑视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进展上门劝返，若无果者，学校依据保学控辍责任书相关条款赐予处分并担当相应经济责任。其次大力提倡民主、公平的师生关系，营造敬重、关爱学生的良好气氛。第三是严格掌握学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展兴趣活动课，丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而到达公平求学，个个成人的目的。 3、

28、科学治理，标准档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学治理 标准学困生，特困生档案，特殊是对家庭困难的学生实行跟踪治理，时常进展慰问救助，对新增困难学生进展准时救助并做好安抚工作；其次，学校依据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮忙，真正做到了不因贫困而辍学。第三是依据市教育局学籍治理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时把握学生变动状况。 二、措施得力，效果明显 严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学”活动，从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手，暑期每个班的班主任和辅

29、导员进展家访活动，对于一些切实需要帮忙的困难家庭学校充分赐予帮忙确保孩子有学上。 学校开展了“保学控辍”活动，在很大程度上教育和增加了家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能急躁育人，以闪光点转变人，以集体活动培育人，以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大治理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，“保学控辍”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全面努力提高我校学生的稳固率。 控辍保学督查总结7 为切实保障适龄儿童少年承受义务教育的权利，稳固“普九”成果，提高学生的稳固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室实行措施切实加强控辍保

30、学工作。 一、工作目标 通过此次活动，确保我校学生辍学率不超过2。 二控辍 保学的详细措施 1、强化领导，依法控辍 镇政府对控辍工作非常重视，制定了乡规民俗并与各村签定了责任书，出动宣传车走村串户进展宣传义务教育法 ，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。使学生和家长增加了法制观念。打工在外、辍学在家的学生纷纷返回校园。 学校对控辍工作更是长抓不懈。学校成立了以校长为组长的控辍保学领导小组，学校与各班班主任签定了“控辍保学责任书”，充分利用黑板报、主题班会、宣传橱窗等手段宣传义务教育法，对学生进展法制教育。 2、建立、健全了各项规章制度 结合我校实际，学校制定了各项控辍保学制度。 （1）成立以校长为组

31、长的学籍治理领导小组。从源头上掌握辍学问题。 （2）仔细落实素养教育所规定的课程规划，严格执行了上级教育部门颁发的课程规划，开齐、开足课程，严禁随便增加教学时数。 （3）建立了学困生档案，开展了帮扶助学，教改控辍。每位任课教师对所带的学困生进展了帮扶，并对该生的根底状况进展了调查，并制定了详细的转化方案、转化阶段目标、转化记录。此次活动，教师义务辅导学困生300余人次，建立、健全学困生档案126份。 （4）建立、健全了贫困生档案，扶贫控辍。 通过社会捐助、校内捐款、奖学金、减免书本费等多种形式帮忙贫困生。此次活动，我校共为贫困生捐款、免课本费近万元。 （5）建立了促进学生全面进展的评价体系，把

32、学校办成学生的乐园，不单纯以成绩评价学生。同时，开展丰富多彩的校园文化生活，让学生学得轻松开心。依据学生的共性特长，我们组建了美术、音乐、舞蹈、微机、篮球、足球、排球、乒乓球、田径等课外活动小组，学生依据自己爱好特长选择活动工程，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述做法，把一局部学习成绩差和常常在校外打游艺机的“易辍生”吸引到校园中来，消退了辍学生隐患。 （6）制定并落实好控辍责任追究制。学校层层签定责任状，把制止辍学的责任落实到班级、到教师。把在校生的稳固与班级量化、班主任的年度考核、教师年度考核挂钩。 3、加强师德、师风建立，奉献真情，情感控辍 深入细致地做

33、学生的思想工作，不厌其烦地家访，用真情感动家长，赢得家长和学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 4、加强安全治理，优化育人环境 为让学生在校安全的度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，准时排解了担心全因素，确保了学生的生命安全，同时加大投入，绿化美化校园，真正把学校变成学生的乐园。 三、取得的成果 在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了肯定的成果。通过家访教育使38名辍学在家的学生重返校园。 在抓好控辍保学的根底上，始终把提高教育教学质量放在首位。首先，抓好教师素养；其次，加大资金投入，改善办学条件，新建伙房一处，引入自来水进校园。优化育人环境，赢得了学生、家长以及社会各界的赞誉、好评。同时也挽留住濒临辍学的学生100余人次。通过此次活动的开展，自开学以来我校无1人辍学。 在今后的工作中，我们肯定要一如既往、不断探究、敢于创新、大胆尝试，切实做好我校的控辍保学工作。