推广普通话活动总结(10篇).docx

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1、 推广普通话活动总结(10篇) 学校是普及一般话的主阵地，教学是普及一般话工作的主（渠道）。我校始终坚持“以测促训、逐步提高”的方针，每学年组织教职工进展“教学根本功”培训及考试过关，内容包括：铅笔字、粉笔字和一般话。同时留意加强教师在教学和日常生活中领先垂范，标准书写及会话环境，培育学生说一般话、写标准字的良好习惯，精确使用汉语拼音。备课教案、课堂板书、作业批改、操行评语的文字书写、课堂讲课语言、日常用语等全部纳入（教育）教学常规检查。 1、将一般话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。 为了催促教师使用一般话，学校把一般话合格列入教师录用和上岗的条件并列入教师业务考核的重要内容;在教育教

2、学质量评估、评比先进、评定职称中，一般话合格已被列入必备条件之一;学校还把一般话列入了教师连续教育的内容。 2、我校注意发挥教育的根底作用，将用字标准化作为提高素养教育质量的一个方面，建立健全有关制度，明确要求：学校使用标准汉字，学生要学习使用一般话和标准汉字，在教育、教学、宣传、会议等集体活动中应使用一般话和标准汉字。为更好落实此项规定，学校加大了监视检查力度，通过定期不定期检查，引起各教研组的高度重视。 校内名称牌、指示牌、标志牌，（标语）牌、宣传横幅用字等符合要求。公文、校刊，试卷等用字标准，教师板书，批改作业，评语用字标准;学生能正确识别、书写常用汉字，学生作业、论文、试卷等用字标准。

3、 1、一般话成为教学语言。 经过宣传、培训、教育等（措施）的实施，一般话已成为全校教职工和学生的教学语言。教职工在教育教学活动中全部使用一般话。 2、一般话成为校园语言。 教职工在教育教学、宣传、会议和（其它）集体活动和对外沟通活动中;学生在教育教学，宣传、会议及其它集体活动中，全部使用一般话。全校师生、教职工在校园范围内以一般话作为对外沟通活动用语，实现顺畅沟通，构建和谐校园。 2.推广一般话活动的总结格式 推广一般话、推行标准汉字是当前语言文字领域的重要工作。依据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广一般话宣传周活动（实施方案）。经过此次活动，力争使我校师生的参加推普

4、的意识和文字标准程度有更大程度的提高。 一、活动目标 1、进一步深入学习国家通用语言文字法。努力营造以一般话和标准汉字为主体的和谐进展的社会语言生活。重视并加强中华优秀（文化）的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建立与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。 2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和标准标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建立，与公众的切身利益和普遍关怀的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。 二、活动内容及安排 1、利用周一的升旗仪式时间特地对全体师生进展推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周

5、”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、仔细布置和落实推普周活动安排。 2、组织师生学习国家通用语言文字法，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和标准字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不标准简化字。 3、充分利用校园的橱窗、板报、标语（口号）等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 4、在社会或家庭进展一次推普宣传学校要通过给学生家长发（建议书）、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普学问。 5、以班级为单位进行推普主题班会或队会，学生可以自编自演

6、推普节目(课本剧、诗文朗读等)，以校组织师生进展标准字书写竞赛和经典诵读竞赛，通过组织多种形式活动的开展，增加师生语言标准意识和一般话应用力量的提高。 3.推广一般话活动的总结格式 市区语言文字工作委员会下发了市区全国推普宣传周活动方案，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传，广泛发动，以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣传推广一般话的重要性，进一步提高全区人民语言文字标准意识和应用力量，取得了良好的效果。现将（工作总结）如下： 一、切实加强组织领导，制定周密活动方案 推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展

7、。明确以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增加做好推广一般话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延长到每个乡镇、每个社区、每个人。 二、积极创新活动形式，不断拓展活动载体 本届推普周深入发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。机关干部带头学习、宣传国家通用语言文字法，做学法、知法、执法的榜样;新闻媒体充分发挥自身优势担当起宣传责任，在区播送电视台大滚动播放推普公益（广告），利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响，反响积极热闹，活动深入人心，使推普周的知晓度和宣传效果大大增加;效劳行业和社会各界结合实际开展宣传，将学习、贯彻国家通用语言

8、文字法与行业的文化建立和社区的精神文明建立活动结合起来，努力营造以一般话和标准汉字为主体的和谐进展的社会语言生活。 试验学校牵手社区和居委会，在广场、商业步行街等处设立宣传点，发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣传活动，营造了深厚的交互式宣传气氛，活动延长到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。 总之，我区在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了社会各界推普学普的积极性，在全区形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我区语言文字标准化工作，稳固了国家三类城市语言文字工作的

9、创立成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。 4.推广一般话活动的总结格式 为了进一步推广一般话，我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。班主任做好朗读指导，然后在班里选出两名朗读优秀的同学代表本班在本班展现表演。同学们的朗读热忱非常高涨。各班在各班（黑板报）占用一角位置出版有关推普内容，使各班级到处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。六年级出一期“说好一般话，便利你我他”为主题的黑板报。四至六年级每班每生出一张新奇、有特色的推普（手抄报），各班择优推举3-5份参与学校的“优秀推普手抄报”评比展览。通过活动，让学生进一步加深对一般话的熟悉，了

10、解学好一般话的重要性。进一步激发起学生的写作兴趣和标准用字的习惯。 标准学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求任课教师进展硬笔书法写字辅导，将学生的写字质量与用字标准有机结合起来。学校将在第十四周进行教师根本功竞赛(即“三字一话”竞赛)，以良好的说、学、写呈现中国的优秀文化。学校还要求各班结合星期二读书活动日，提高学生阅读兴趣，更好促进标准使用一般话。 推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活参加了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 推普周完毕后，我们要求班主任做好活动记录和总结，从各班班主任的记录和总结看出本次活动教师的组织和

11、学生的参加都很积极，各年级各班根据学校的推普周方案顺当地开展了活动，到达了学校组织本次活动预期的目的，各项活动圆满地取得了胜利。同学们都表示，将会把推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广一般话，从我做起”。讲文明话，争做文明事，争做文明人人，营造一个安康、文明、标准的校园环境。 固然，在本届活动开展过程中还存在缺乏。学校会争取在下_届推普周活动中将工作做得更新、更深、更有效。 5.推广一般话活动的总结格式 为了“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“实现顺畅沟通，构建和谐校园”，使一般话真正成为师生的教学语言、校园语言，养成人人讲一般话、写标准字的良好习惯。近几年来，我校仔细贯彻执行国家

12、新时期推广一般话的工作方针、政策，高度重视语言文字工作，开拓创新，狠抓落实，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及一般话和用字标准化等各项工作的力度，取得显著成绩。 一、领导重视，推普机构健全。 为使我校普及一般话工作做得更好，有规划、有步骤、有组织的进展工作，我校成立了以校长为组长，主任、教研组长、年级组长为成员的“语言文字工作领导小组”，有组织地开展普及一般话工作。制定了切实可行的（工作规划），成立了特地的教师根本功考核小组，负责一年一度的教职工粉笔字、钢笔字考核。通过推普领导小组仔细组织开展活动，收到了良好的效果。 二、广泛宣传、提高熟悉。 1、学校利用各种形式仔细组织全校

13、师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法等关于普及一般话和用字标准化的有关文件。大力宣传推广一般话的意义，提高教师的熟悉。 2、以每年“全国推广一般话宣传周”为契机，结合每年的推普主题，通过周一升旗仪式时间领导及学生的（国旗下讲话），以及在校园内张贴书写或电子显示屏显示“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“说一般话，从我做起”、“一般话是我们的校园语言”、“国家推广全国通用的一般话”、“树立语言标准意识，提高民族文化素养”、“沟通，从一般话开头”、“实现顺畅沟通，构建和谐社会”等宣传标语，让更多的人熟悉推普工作的重要意义。 三、措施详细，稳步开展。 我校把推广普及一般话作为实施素养教育，提

14、高教育教学质量的一项重要内容来抓，建立了一系列有关制度，并仔细检查落实状况。 1、依据我校的实际，组织年轻、素养高的局部语文教师组成一般话培训辅导小组，详细负责本校教职员工一般话的培训和测试工作。负责讨论本地方言与一般话在语音、词汇方面的差异，讨论一般话水平测试的要求标准等，同时发动每个班级学生将自己身边的不标准字、异体字、繁体字、错别字及方言都找出来，由语文教师逐一订正。同时，由学校购置了局部一般话标准录音磁带、书籍和光碟，以供全校师生借用、参考和学习。 2、我校狠抓落实，向治理要质量、要效益，切实使一般话成为学校的校园语言，在教育教学过程中，将提高学生语言文字标准意识和应用力量的要求，纳入

15、培育目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的根本内容，纳入学校工作日程和常规治理，渗透到德育、智育、体育、美育和（社会实践）等教育活动中。 6.推广一般话活动的总结格式 推广一般话、推行标准汉字是作为学校的重要工作之一，为进一步增加全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广一般话参加意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培育学生喜爱祖国的思想，我们将依据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 (一)加强组织领导，落实推普活动 成立推普周活动领导小组。 (

16、二)营造推普气氛，提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾播送站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普气氛。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和发动。 (三)开展推普活动，提高推普实效 1、进展国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读建议书，向全校师生员工发出“说一般话，写标准字”的建议，进展全校总发动，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关学问问答活动。 2、开展一年级新生一般话培训：由一年级各班语文教师在班级内对学生进展校园常用一般话培训，如（问候语）、

17、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说一般话的兴趣，也教给孩子常用的一般话。 3、进行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位，推选作品13副，参与学校的评比，学校推选优秀作品参与区级评比。 7.推广一般话活动的总结格式 依据文件(通知)精神，为稳固“市语言文字标准化示范校”成果，现结合我校实际，制定“推普周”活动方案，现将活动方案总结如下： 一、指导思想 今年推普周的宣传主题是“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，仔细开展普法宣传，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。 二、活动内容 1、学校是推广一般话的主阵地，要将弘扬

18、（传统文化）与推广一般话、推行标准字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的气氛。各班依据学生作业标准状况，朗读水平，推举校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。 2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课，结合行知诗歌，广泛开展以喜爱祖国、讴歌新中国宏大成就、学做小陶子为主题的活动。 3、组织开展啄木鸟行动、标准字书写等竞赛活动，开展校内文字标准化自查，以标准校园内的用语用字。 4、全校教师要以身作则，把“讲标准话，写标准字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师根本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展现在食堂内。 三、有关要求 1、各班要重视第_届推普周宣

19、传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动; 2、各班主任、任课教师要充分发挥“（随笔）”作用，撰写教育教学、学习随笔，并准时上传于学校网站。 3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲标准话，写标准字”的习惯。 8.推广一般话活动的总结格式 为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中依据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际状况，大力宣传，广泛发动，以“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广一般话为学院现代化教育效劳，为提高全院师生文化底蕴效劳，为全面建立学院效劳”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中

20、学习，在活动中明理，同时又一次为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有规划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。 二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普气氛 为营造良好的推普气氛，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动发动大会，鼓舞广阔学生勇于说一般话，树立

21、自觉说好一般话的观念，保证学生会说、敢说一般话。加强了对一般话的进一步了解。 1、院内环境宣传：制作推广一般话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴一般话宣传海报，在学院醒目处悬挂一般话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进展动态一般话标语宣传。 2、网络环境宣传：学院播送站不定期进展“推广一般话专题节目”的宣传，做好一般话的示范工作。利用校园播送、网站等方式，营造推广一般话的宣传气氛。 3、班级环境宣传：各班级布置一般话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。 9.推广一般话活动的总结格式 9月14日至20日是全国推广一般话宣传周我园依据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。根据规划在宣传周期间结合我

22、园实际状况大力宣传广泛发动开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。 在“推普周活动”中我园成立了领导小组做到“推普”活动有规划、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和标准使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。通过开展读书角、讲（故事）、儿歌竞赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的标准意识和“推普”参加意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字标准化的根底作用促进推广一般话和语言文字标准化工作向纵深进展。同时还组织了“找找身边不标准字”

23、的活动教师们犹如啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方查找错别字、不标准书写的字非常认真。另外各年段等活动。 1、幼儿园教职工自9月14日就开头了进展积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说一般话写标准字使普及走向深入。组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问使我园全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉。 2、根据幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言亲密联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好一般话有兴趣的熟悉生活中的文字养成阅读兴趣。教师们提示来园的每一位幼儿及家长要说一般话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广一般话的熟悉。鼓励

24、师生自觉使用一般话和标准字的意识使全校师生积极参加到推普周活动中。 3、仔细贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普规划贯彻到整个学期的教育当中。 10.推广一般话活动的总结格式 9月14日9月20日是第x届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且仔细组织师生积极参加，取得了良好的效果。现将我校开展全国推广一般话宣传周活动的主要工作总结如下： 一、学校重视、安排周密 本学期开学初，学校将推普周活动纳入了重要议事日程。9月14日下午，学校特地召开教师大会，在会上做了宣传，并细心部署了活动周的详细工作，确定了活动的时间、地点及相关责任人

25、二、形式多样，内容丰富 1、全校12个班级通过办以“说一般话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面绽开活动。 2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛发动，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇（文章）或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参与，各显其能，以过硬的文字功底展现了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。 总之，在第_届全国推广一般话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参加推普宣传活动，参加意识不断增加，师生的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立_周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“畅谈一般话，传播龙文化”已深入人心，取得良好效果。