描写学习制度规范的心得体会总结(2篇).docx

《描写学习制度规范的心得体会总结(2篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写学习制度规范的心得体会总结(2篇).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 描写学习制度规范的心得体会总结(2篇)描写学习制度标准的心得体会总结一 开学时，我经过报名、面试、选拔，最终有幸进入了人文分院学生会宣传部海报组。刚开头，我对宣传部的工作还很生疏。在学姐的指导下，我开头了第一次海报制作。 经过设计、贴纸、打搞、上色、勾线等步骤，我知道了一块海报的诞生过程。同时我也了解到自己的缺乏缺少海报绘制的根本功和阅历。 在此之后，我在图书馆查找了相关书籍，学习了一些艺术字的写法，并了解了很多关于海报排版及制作的学问。同时更加关注摆放在外的宣传海报，从中吸取好的创意。 由于课程冲突，在一段时间之后我才有了其次次绘制海报的时机。那是一张关于庆贺编辑部成立的海报。我和刘虹等四

2、人共同完成了这张海报。在这次实践中，我学到的学问得到肯定运用。并熟悉到了合作的重要性。 除了手绘海报，我通过与广告公司的接触与沟通，了解了一些平面海报设计、制作的学问。为我今后在宣传部的工作供应了阅历。 通过一个学期的海报制作，我觉得我有以下缺乏之处。 1。对海报的总体设计不够全面，过于注意局部及细节。 2。写字时不够细心，会消失写错字的现象，为海报的完成造成不便。 3。不够积极，只是完成上级任务，没有主动发觉身边值得宣传的事进展宣传。 在下个学期中，我将不断充实自己，提高海报制作力量，同时不断完善自己的缺乏之处，争取做得更好。 固然宣传部的工作并不仅仅是出海报。宣传部是对外宣传的窗口，是把人

3、文分院学子们的风采呈现在全校师生面前的通道。 我通过亲身参加，深刻地感受到宣传部的成员们团结全都，遵守职责，为更好的完成部门工作而不断努力。在校运动会上，我们准时写报道为运动健儿们加油喝彩，并制作喜报让同学们同喜同庆;平常工作中，我们积极协作兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用发挥得淋漓尽致;在金秋文化节的宣传工作中，我们以美观大方的海报对外呈现出我们人文风采，秀出人文魅力。 但是我认为我们部门还有一些缺乏之处。以下是我的一些建议： 1。我们应加强与班级和班级中宣传委员的联系，更关注发生在我们身边的事情，与同学们多些互动与沟通。不只宣传大事，好事。 2。提高新闻报道的准时性。我觉的我们缺乏完

4、善的报道上交体系，没有责任到人制度。会消失明明写好了报道却没有用上的现象。 3。由于课程不同，人员较为散乱。最好加强人员安排与治理。一个学期虽然不长，但这短短一个学期宣传部的历练使我成长了不少。我信任，在明年的工作中我可以做的更好! 描写学习制度标准的心得体会总结二 近年区教委非常重视校级干部的培训和提高工作。在一个半月的学习培训期间，实行了请知名专家和校长授课并讲授实践阅历，还采纳了“走出去看一看”的方法，用了一周的时间，到了两个省的三处学校，实地观察并听取讲解和介绍，受益匪浅。经过考察学校文化建立、沟通学校教育教学治理、教育科研成果、特色课程开放、素养教育的不一样形式，学习了治理的阅历，开

5、阔了办学的眼界，提高了熟悉，明确了方向，提高了治理学校的理论水平和实践潜力，对下一步的工作有了一个很好的思路。 1、山东省济南第一中学 建立于1903年，有着醇厚的文化气氛和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品行，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培育了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代闻名学者、作家都曾在那里任教；邓恩铭、季羡林、罗干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在那里读书学习；中科院（工程院）院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、闻名数学家王浩等都是从那里走向胜利。

6、 济南一中是山东省首批重点中学、首批省级标准化学校、首批全国现代教育技术试验学校、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省教书育人先进单位、山东省精神礼貌先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教育国际沟通合作基地。学校现有62个教学班，3600多名学生。学校师资力气雄厚，有72名高级教师，1人具有博士学位，34人具有硕士学位。 百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌焕然一新，呈现出蓬勃的生气和活力。新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，学校环境幽静美丽，校舍庄重、古朴、高雅，具备现代化功能、布满

7、人文气息，成为省城济南一座令青少年学生憧憬的高中学府。深厚的历史文化积淀，优良的办学传统，不断创新的治理机制和制度，优秀的教师队伍，现代化的教学设施，为学校科学进展，和谐进展，特色进展，领先进展，跨更加展奠定了雄厚的进展根底。 2、青岛新昌路小学 青岛新昌路小学建于1994年，现有14个教学班，学生528人，教师44人。学校始终把“敬重、鼓励、生动进展”作为办学目标，把“关爱生命、关注世界、关怀成长”作为学校的校训，努力实践着“让教育满意生命成长需要”的办学理念。 学校是青岛市实施“小班化”教育最早的学校之一，“小班化”课堂学习方式暨指导策略讨论被立项为山东省教育规划“十五”重点课题，面对全体

8、学生，实行个别化教育，营造适合学生共性进展的学校文化，实现学生的生动进展。 学校还透过构建学习型组织，有效地促进了教师专业进展。山东省“十一五”教育规划重点课题生命教育理念下的教师进展课程讨论有效促进了教师的生命成长。学校胜利承接了山东省校本培训现场会，教师教育工作成为学校新凸显的优势和特色。 学校先后荣获全国学习型学校，山东省标准化学校，山东省校本培训示范学校，全国、省级艺术教育先进单位，青岛市礼貌单位，青岛市标准化学校，青岛市依法治教示范学校，青岛市校本培训示范学校，青岛市“建立学习型组织，争做学问型职工”先进单位等荣誉称号。 3、青岛市试验幼儿园 青岛市试验幼儿园建立于1993年，系市教

9、育局直属单位。目前，共拥有横跨岛城东西新老城区三个园区。第一园区，座落于面临大海的八大峡小区，地处龙羊峡路13号、红山峡支路3号，有8个教学班和早教中心，在园幼儿400余名；其次园区，座落于东部福林小区，地处大尧二路25号，创办于2023年，拥有9个教学班和早教中心，在园幼儿450余名；第三园区，座落于浮山后曙光山色小区，拥有6个教学班的规模，目前，开设了3个教学班和早教中心，在园幼儿90余名。三个园区正式在编教职工71人。教师全部拥有大专以上学历，其中，本科学历占45%，5名教师属英语本科毕业。保健医3人，其中，副主任医师1人，医师2人；厨师中高级厨师5人，三级厨师3人。全园拥有价值近百万余

10、元的国内外幼教讨论书籍、音像资料、幼儿阅读资料、各类教育杂志等。 1、改革与创新是学校的生存之道。 由于“制造适合学生进展的教育”是学校永恒的教育价值，所以，改革与创新永久是学校的主题词。学问不仅仅仅来源于课本，教学不仅仅仅发生于教室，潜力不仅仅仅来自于读书，情感进展不仅仅仅得益于学校，多种生活课为学生的多样化进展开拓了一个新天地。 改革、选取带来的多样性、自由性、共性化冲击了传统教育整齐划一、批量生产的模式和理念。对于学生来说，拥有自主进展的空间和权利之后，最重要的任务依旧是学会选取。 2、优秀与卓越是学校的进展之道。 人的心理深层有种被同类认知的赞同感，那就是每个人都渴望优秀与卓越。所以优

11、秀与卓越是学生主体性进展潜力的选取。是教师自主型专业进展潜力的选取。是学校治理民主制度与文化的选取。 3、教师的敬业与精业是学校的精神支柱。 学校是教师专业成长的空间，施展才华的舞台和幸福生活的家园。教师的敬业是学生安康成长的保证。教师的精业是学问专业化的需求，也是学生积存学问和将来生活实践的重要保证。 4、制度与民主的和谐是学校治理的精华。 制度与民主是学校治理的一种选取，也是学校进展的一个选取，这个选取是正确而有效的，由于既选取了民主，又选取了制度。民主，是学校长盛不衰的鲜活血源；而制度是学校有序进展的保证。 5、敬重与理解、对话与沟通是学校人际关系的准则。 敬重和理解是我们的教育文化。“

12、敬重与理解”的力气是巨大的，它使师生关系饱含着爱和宽容，走向了民主与公平；它使学校、家长、学生各方趋向共识，共同努力制造和谐的教育环境。敬重与理解，在唤醒学生的主体意识。理解与敬重，使学校变得更加和谐。敬重与理解，成为学校主体性德育的主音符。 学校在“传授”的根底上增加了“沟通”，由此“教学”双方真正成为了课堂的仆人，公平关系的两个主体。而主体性教学文化的生成也就所以实现了。师生之间的沟通是那么的简洁而独特，有时甚至令人喜出望外！师生之间的沟通是心与心的感应，是来自心灵深处的行动。 1、环境育人尤为重要，我们普遍的大多数学校都将自然环境和人文环境结合得非常完善，学校清洁优雅，文化气氛深厚，充分利用墙壁、走廊、门窗办了墙报专栏、名言警句、书橱等，营造了深厚良好的育人环境。 2、充分发挥孩子的作用，让学生“创、编、颂”学生童谣，提高了学生的写作潜力和观看事物的潜力，开拓了学生的视野。 3、开展教科研工作，学习“讲学稿”的特色教学，让“讲学稿”成为我们今后教学的又一新的教学模式，成为促进教育教学的又一新的事物，为我所用，提高教学质量。 本次透过参观学校与领导沟通、座谈，听取阅历介绍等形式，获得了超多的真实鲜活的第一手资料，给我留下了深刻的印象，觉得受益匪浅。我想：先进的教学理念必将融入我今后的工作之中，对本校的教育教学治理和教学质量的提高必将起到必需的作用。