指导青年教师个人总结5篇.doc

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1、 指导青年教师个人总结5篇 在指导青年教师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友，指导青年教师成长也使我积存了更多的理论阅历： 一、指导理论学习，促进业务潜力 为了尽快地提高青年教师的业务水平，专心引领青年教师订阅中学化学教学参考、化学教育等专业杂志，拓宽青年教师的学科学问面;指导他们学习引领高中新课程等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。透过学习，实践，再学习，再实践，学习

2、目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的阅历加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并渐渐构成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务潜力。 二、端正职业意识，助树专心心态 在工作中首先是要看潜力，但假如心态不好，再有潜力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的熟悉有些偏颇。刚入行时，抱负远大，向往着完善的将来，热忱高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能消失的困难和阻力估量缺乏，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了抱负与现实的巨大反差，就会消极思索并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中消失的问题和困难。 专心的好心态是教师做

3、好每一件事情、应对工作中消失的问题和困难务必具备的一个前提条件。因此针对这种状况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经受与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确熟悉教师职业琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住孤独及需要挡得住诱惑。 因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立专心心态，才能让青年教师熟悉到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师熟悉“心在哪里，胜利就在哪里”;才能让青年教师明白无论胜利之路有多曲折，都应秉持一种不服输的坚韧精神，以专心心态去应对，唯有努力才能走向胜利。 三、相尊沟通沟通，互赢共同进步

4、 青年教师既年轻又有活力，对新事物理解汲取得快，共性是新课程改革更是给了他们以用武之地，但他们教学阅历少，无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有阅历，但对新事物理解汲取不如青年教师快。因此两者互补性强，若要构成团结协作的教师群体，就务必构成“同行相尊”的风气，人与人相互敬重，才能构成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚沟通沟通，才能知己之缺乏，知人之所长，相互学习，相互鼓舞，使青年教师的活泼思想与老教师的丰富阅历溶为一体，生成更多的理论阅历，以致新老教师都进一步提高教学技能，到达互赢共同进步的局面。 四、跟踪课堂教学，成长于每课时 青年教师是课堂教学的生力军，专心跟踪青年教师的课堂

5、教学，每一节课后帮他开出“诊断单”，指出胜利之处、缺乏之处及改善措施等，帮助他们发觉每课时教学的亮点。指导青年教师为胜利实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进展专心、持续、周密、深入、自我调整性的思索。跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓舞他们大胆进展课堂教学改革试验，探究课堂新教法，开创教学新局面。让青年教教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为熟悉对象而进展全面而深入的冷静思索和总结，改善教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，专心探究与解决教育实践中的一系列问题。透过教学反思，构成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年教师自身专业进展

6、，不断提升专业水平，而成长于每课时。 我尽心帮教，专心参与互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和把握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们快速把握教学规律和方法。尽心帮教，做青年教师的良师益友。 最新指导青年教师个人总结2 本人从事教育教学工作已有二十多年了，这些年来，由于工作的需要一向担当班主任。经过自己努力，在教育教学工作中取得了一些成绩，并总结了一些阅历。为了使青年教师能够更好地做好教育教学工作，我们务必毫无保存地把自己的阅历传授给他们，我辅导过不少青年教师，下面就谈谈我是怎样辅导青年教师谭小云的吧： 一。指导谭教师做好班级工作 教书首先

7、要育人。要想做好班级工作不但要有热忱，还要有急躁。谭教师刚从校园毕业，教育教学阅历缺乏，刚任班主任时遇到问题过于急躁，处理班级事务很不抱负，也给他带来犯难心情，成天愁眉不展。我看在眼里，利用课余时间和她沟通，调整她的心态，告知她班主任工作千端万绪，要想一下了做好是不行能的，只有从头做起。首先要健全班级组织，制定班级工作规划，制定班级公约，要求全班学生用班级公约来严格要求自己。遇到问题要冷静，要有急躁，平常多和学生交谈，多了解学生，和学生成为朋友，使学生有话敢对你说，把你当成好朋友，要以群众的力气来做好班级工作。平常利用班队会有规划地安排一些小型多样的活动，激发学生的兴趣，加深师生情感，同时使学

8、生在活动中爱到爱国主义教育和尊老爱幼的品德教育。透过活动的开展，培育了学生正确的人生观、价值观，树立了远大抱负，增加了学生各方面的潜力。经过教导和共同探讨，使谭教师解除了心理上的顾虑和工作上的压力，有条不紊的开展工作。经过在工作中实践，总结阅历，增加了工作潜力，提高了工作效率，并在工作中取得了很大成绩。 二、指导谭教师做好教学工作 谭教师虽然学历较高，年轻，精力旺盛，但教学实践潜力缺乏。刚教英语担忧教不好，我就把自己在实践中总结的一些教学方法传给她，详细指导她怎样备课，怎样在课堂教学中向学生传授学问，我们利用空余时间相互听课，准时探讨，准时向她点出教学中的缺乏之处，并和她共同探讨教学方法。在她

9、的公开课前屡次听她上课，指出她在课堂教学中要留意的问题，并指导她如何在课堂教学中联系课文资料对学生进展德育教育，做到课堂教学要和生活实际相结合。这样会使学生对书本学问学得快，把握得牢，同时也会使学生增加实践潜力，更能使学生产生深厚的学习兴趣。经过我的教导和辅导，谭教师教学水平渐渐提高，教育潜力不断增加。公开课上得很胜利，并在教研活动中取得了必需的成绩。她所写的教研论文屡次获奖。 以上是我在教育教学工作中对青年教师谭小云所做的一些点拨和引导，也是我就应做的。我信任谭教师定能成为我校的骨干。目前是教育教学改革盛期，我们每个教师都应专心投身于新的课程改革中去，加强学习，不断创新，不断改革教育教学方法

10、，实行新课程、新理念，转变教学观念。专心鼓舞青年教师，使他们成为教育界的栋梁之材，为教育事业做出更大的奉献。 最新指导青年教师个人总结3 要我说培育指导青年教师谈不上，只好靠着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好教师是一位专心向上，有努力进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学阅历欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进展了指导： 一、指导工作方法： 年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，共性是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解

11、决好新教师好常规，便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进展工作，在常规教学中更加注意学生的思想动向及各项表现，这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，并且在几次进修校园教研员李教师的听课中，常规组织都收到了好评。 二、指导听课、备课： 在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益同时能专心参与加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进展具体讲评，指正缺乏之处;使之课堂教学日趋完善。并注意给徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出评价，透过听课，评课能有所

12、收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一，上课的进度同步，重难点的同步，课件统一，测试同步;互通信息，共同解决应对学生或教材消失的问题。 三、指导与师和生融洽相处： 一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与备课组的教师年级组的教师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进展与学生沟通与沟通外，更要教会与带班教师的沟通和沟通及其与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。只有爱一个教师才会爱上这门学科。 经过一学期的培育和指导，洪理好教师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完本钱

13、学期的培育、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中组织和调动学生学习专心性的教学方法得到全校的认可。20_年11月担当了校课题结题公开课开课的任务并受得了必需的好评，并且在帮助指导学生参与区田径运动会及跳绳竞赛中获得了优异的成绩，而在新一套播送操教学中也能够专心担当起组内的一局部任务，帮助体育组较好的完成了新播送操的教学任务，这表达了她尽心尽力、求真务实的工作精神。 师徒结对协约有一年的时间保证，在这段时间里期望师徒俩能相互学习，共同成长。既要德才兼备，全面地完成教学任务，不断地提高学科成绩;又要能在一年后独立地备课，上课，胜利地开好公开课，在教学上快速地成长为一名不

14、行多得的教学骨干。 最新指导青年教师个人总结4 作为培育祖国明天建立人才的教师，就应在教学中领先使用计算机，利用多媒体帮助教学，优化我们的课堂教学。多媒体帮助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机帮助教师进展教学活动。多媒体帮助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。透过一年对周冬若教师的指导，周冬若教师能比拟娴熟地运用word修改文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。 一、工作方法指导： 透过近一年的工作方法的指导，周冬若教师总结出了以下几点教育教学方法： 1、教育学生以理解，敬重为根底，以爱心为动身点; 2、抓住对学生教育

15、的最好时机; 3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。 二、听课、备课指导 指导周冬若教师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能专心参与教研组的听课与评课研讨。能利用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣，透过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。仔细备课，拟写教学反思。 三、师和生融洽相处指导 一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。透过近一年的工作指导，周冬若教师与校园的每一位教师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通

16、。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作效劳。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。 四、练习和作业的布置： 透过近一年来的指导，周冬若教师根本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业稳固有针对性，照看到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导： 市教育局学科中心组指派由我负责指导一位教师以来。时间过得真快，转瞬间我与周冬若教师友好相处了近一年，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了熬炼，得到了提高。在此感谢市教育局学科中心组能给我这么好的时机熬炼自己。 最新指导青年教师个人总

17、结5 要我说培育指导青年教师谈不上，只好靠着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好教师是一位专心向上，有努力进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学阅历欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进展了指导： 一、指导工作方法： 年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，共性是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教师好常规，便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进展工作，在常规教学中更加注意学生的思想动向及各项表现，这

18、样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，并且在几次进修校园教研员李教师的听课中，常规组织都收到了好评。 二、指导听课、备课 在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益同时能专心参与加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进展具体讲评，指正缺乏之处;使之课堂教学日趋完善。并注意给徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出评价，透过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一，上课的进度同步，重难点的同

19、步，课件统一，测试同步;互通信息，共同解决应对学生或教材消失的问题。 三、指导与师和生融洽相处： 一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与备课组的教师年级组的教师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进展与学生沟通与沟通外，更要教会与带班教师的沟通和沟通及其与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。只有爱一个教师才会爱上这门学科。 经过一学期的培育和指导，洪理好教师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完本钱学期的培育、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中组织和调动学生学习专心性的教学方法得到全校的认可。20_年11月担当了校课题结题公开课开课的任务并受得了必需的好评，并且在帮助指导学生参与区田径运动会及跳绳竞赛中获得了优异的成绩，而在新一套播送操教学中也能够专心担当起组内的一局部任务，帮助体育组较好的完成了新播送操的教学任务，这表达了她尽心尽力、求真务实的工作精神。 师徒结对协约有一年的时间保证，在这段时间里期望师徒俩能相互学习，共同成长。既要德才兼备，全面地完成教学任务，不断地提高学科成绩;又要能在一年后独立地备课，上课，胜利地开好公开课，在教学上快速地成长为一名不行多得的教学骨干。 最新指导青年教师个人总结