指导青年班主任工作计划6篇.doc

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1、 指导青年班主任工作计划6篇 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级治理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，仔细拜读了给新教师的三十条建议并写出心得体会;另一方面，我努力提高自己的教学水平。坚持听课，虚心向别的教师求教，以使自己的业务力量进一步提高。 一个学期的教学工作，很快就完毕了。它使我得到了许多的启发，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培育孩子们的品质，张扬他们的共性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的，对于教师来

2、说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的学问。 我努力的用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论教育心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体 感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。 语文课堂真正

3、焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜爱语文，除了让孩子喜爱我这个语文教师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。 对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，任凭写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培育学生的兴趣和自信念，这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积存;再次就是加强指导与训练。 1、重视说话训练 除了课堂上进展说话训练外，利用活动课对学生进展训练。先小组沟通，讲给同伴听，再推举几个在班上讲。学生在说话的时候，要求其他学生仔细倾听，努力查找他们胜利的优秀的地方。 2、

4、加强阅读 我要求学生坚持每天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。 3、写话从最简洁入手 (1)从造句入手。依据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个根底上把话说详细。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这根底上引导学生：我有一个什么样的书包。 (2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕写一句完整的话也行，要求无错别字，句子通顺。 (3)学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答下列问题的形式写话(什么

5、时间，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么发觉(你发觉天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着)。 4、培育学生写话兴趣 兴趣是最好的教师，是学习的动力，是胜利的秘诀。对学生写话的评价多采纳鼓舞性的语言，以欣赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力鼓舞，把写得好的大力表扬。为了鼓舞学生，采纳了积分制，完成一篇记多少分，写得好的再加多少分，一周公布一次，对积分高的进展嘉奖，调动学生的积极性。固然对学生的写话训练方法多样，依据实际状况实行相应措施，将在今后工作连续努力探究和吸取好的。 固然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头

6、。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。 下学期我将教育学生积存好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容许多样，在积存的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进展恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,在课前我让孩子进了“课前积存”，孩子的多样积存内容及精彩表现，现在我班孩子之所以在写作及回答下列问题时表达力量强，也与平常的积存有着严密的关系。在写作上，我要坚持让学生写日记，用笔记录自己的真实感受。 #662734指导青年班主任工作规划2 一 、班级治理总的指导思想 认清形势

7、，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负教育，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班状况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲切无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大局部学生都能遵守学校的规

8、章制度，对班级的治理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的治理工作中， 许多学生思维活泼，很情愿在教师的面前表现出自己的个人想法，班级整体布满了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级气氛，帮忙全体同学打牢高中根底，尽快查找适合自己的、行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主治理制度。 6、建立无烟、无酒、无打架的文

9、明班级。 四、 工作重点和措施 (一)积极加强班风、制度建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。要抓好班级规章制度建立，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，惩办，帮忙，改良。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班

10、内形成舆论监视，促进良好班风形成。 (二)指导培育班团干部，培育他们的治理力量。 班团干部是班主任的左右手，积极培育具有治理组织力量的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

11、(三) 积极协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，为今后参与工作做好储藏。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极协作各学科教学工作的进展， 使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学

12、习、学会健体。 1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。 2.依据学生年龄特点，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康进展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育学生的竞争意识和积极心态。 4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律治理和卫生检查以及宿舍治理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5.创设良好的文化气氛：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好学生

13、参与学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”等主题教育活动，让学生树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。 6. 关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。积极参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗读等竞赛，培育学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。 (五)加大家庭学校联系力度： 平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力气，让他们了解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重

14、大作用。 (六)关爱学生，加强学生的心理辅导 学生从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级治理，引导正确的集体舆论，加强前途抱负教育。与学校心理辅导教师及社团一起，准时供应集体或个人心理辅导和帮忙，多与学生沟通谈心，多做学法指导，培育学生的良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成绩，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 #153293指导青年班主任工作规划3 一、班级状况分析 上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培育，幼

15、儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表现在：自理力量差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周教师将会连续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的根底。 二、工作任务与详细措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守

16、纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 措施： 首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 其次，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进展教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的共性进展。 最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，

17、集体学习等方法进展。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长积极协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 措施： 1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、更深入的参加到幼儿园教育活动中，使

18、家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和周教师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。 #75213指导青年班主任工作规划4 一、指导思想 仔细贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“铁纪柔情”的严格治理思路,落实“自主治理、自我教育”,坚持“严格、明理、鼓励、进展”治理理念。 针对初三(6)英才班的实际特点,班级以“自信、标准、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心,本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培育,共同营造最正确学习气氛,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成

19、绩,把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。 二、工作目标与实施措施 (一)学风建立 1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的胜利与缺乏,充分熟悉到课堂改革的必要性,调动学生参加课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。 2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子。 3、建立学习司,隶属学习部治理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司细化学习部工作,尤其是学风建立、学科培优帮困、小组考评机制建立。 4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实根底。 5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课

20、堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严厉处理,对于自身学习动力缺乏的个别学生做好思想辅导与兴趣培育工作。 6、学习目标: 月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。 中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体育、试验不计入总分)总分510分以上20人,总分450分以上35人。 (二)班级治理 1、换届选举新一届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选,优化新一届班干部队伍。 连任条件:成绩

21、在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神,有肯定领导力量优先、责任心强、敢管且服众。 先对原班委会成员进展民意测评,有80%的得票率确定连任,低于50%的得票率的原则上不再连任,得票率在51%79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。假如没有适宜人选可以临时连任,期中过后进展公开聘请。 2、充分发挥班委会的自主治理的作用,团委与班长(副)共同搞好每次班会的筹划、主持人选拔(最好不重复)培训、班会主题征集。班委会各部仔细做好一日常规监视指导,每部每天要有一次监视指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部连续做好一日班歌、一周一歌、一月一party活动,军训期间的拉歌与

22、歌咏竞赛和音乐考试等。团委做好班级思想教育工作,准时处理班级成员中的思想、交往、心理问题,做好校团总支的常规检查,做好仪容仪表、言谈举止文明培育与监视,确定班级形象不受到任何沾污。 3、改选民主监视委员会,原则上设立4人,男2人、女2人,准时做好班干部工作监视与班级违纪现象的监控,同时做好对班主任、任课教师的沟通与沟通,上举民意,对教师教学提出合理化建议。 4、加大班级违纪处理力度,对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者,送学校德育班承受德育再教育,假如德育班毕业后仍不改者,提请德育处赐予校级处分直至劝退,原则上英才班违纪从严加重惩罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采纳的惩罚措施,原则

23、上不体罚不听课不叫家长,从哪里跌倒从哪里加倍爬起来,例如:迟到现象,可以熬炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室熬炼说话等方式,午休说话可以不午休进展军姿熬炼。 5、加强班级成员选优透亮性和公正性,对于表现优异的成员、优秀小组准时进展鼓舞,加大嘉奖力度,资金来源:班费50%班主任50%之和。物质嘉奖、外出嘉奖、荣誉嘉奖并重。 6、设立每周周二为民主治理日,班主任不对班级工作进展直接性指导,由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主治理周,由非班干部进展各项班级常规工作,班干部做好帮助。 7、班级治理目标: a、流淌红旗常驻六班 b、各项活动、竞赛争一。 c、班级无恶性大事发生(含安全事故、丧失等

24、) d、人人有事做,事事有人做。人人想着做而且要做好,事事准时做而且做到极致。 #290765指导青年班主任工作规划5 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。概括为“一个中心，两个根本点”。 一、抓好学习风气建立这个中心决不动摇 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的为难局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。 针对以上问题，提出下面规划。 (一)稳定家长，团结同学，统一思

25、想。 定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积存越多，越积存越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于教师的监视和治理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进展沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个

26、人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 (二)沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利

27、用各种时机表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 (三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以

28、让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二、搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时反应给学生和家长。 2、眼操 做到人人仔细，不敷衍。 3、间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的根本点 现在

29、的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。 在这个学期，我们规划利用班会，团会，利用班级博客进展沟通沟通，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 #62413指导青年班主任工作规划6 这学期我担当二年级的班主任工作，这是我带了一年的班级了。全班48名学生，活泼好动，天真和

30、善。今年的班级治理工作我想从以下几方面着手。 一、建立班干部组织。 一年级的时候，我觉得孩子们还小，没有成立班委，主要培育学生自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练，学生对“纪律”有了肯定的熟悉，知道什么时候该怎样遵守，此时选出班干部帮助我治理，对学生来说具备了根底条件。 首先，成立固定的值日组，选出组长，组织每天的清扫卫生的工作，以此也可以训练学生的责任意识。然后，每天选出班里遵守纪律、宁静读书、乐于助人的学生写在黑板右侧的“荣耀榜”上，给学生树立典范，为选举做铺垫。再次，利用班会大家共同制定班规，明确是与非，让学生清晰什么不该做。最终，两个星期后确定班干的成员，提出要求，不仅教师提，

31、同学们也提。 二、评比连续，并用赋分的形式显示优劣。以大行为单位，评比的工程很简洁，看课上那组坐姿端正，眼睛看黑板，读书声音整齐洪亮，教师不在时会自己看书。表现好的加10分，并在课上说明理由。连续加分的组要嘉奖：多玩几分钟、画画、教师讲故事给他们听、小贴纸等。 三、加强课间纪律的治理，是学生玩得安全。班干部监视，我也多到外面看着。发觉乱跑、打闹的除了制止外，还教他们怎么玩。 四、培育学生良好的学习习惯，端正班风、学风。 1、课上，当有学生都喜爱的活动时，教师就有意识地请做得端正、听的用心的学生来参与、展现。 2、当学生读得大声、正确、写得美丽、速度快时我给以准时明确的表扬，或奖贴纸，让他(她)

32、的书、本变得更美丽。 3、常常给学生讲龟兔合作赢得赛跑的故事，教学生树立合作互助的意识，表扬合作好的小组、同桌。 4、利用讲课间隙给学生讲故事、读儿歌，把教育贯穿在日常学习、活动中，避开光讲道理。 5、多用读书作为给学生的嘉奖，平常利用午间到校的时间、早读的一局部时间让读得好的学生展现，大力表扬能宁静读书的学生，使学生心中认同读书是件很好的事，并喜爱上读书，渐渐形成习惯。打造书香班级。 6、把学生的好作品张贴在墙报上、黑板上。 五、学生有问题多与家长沟通，让家长了解学生在校的真实状况，给家长提意见，想方法，共同帮忙学生成长。 班主任工作琐碎，头绪繁多，我要本着对学生负责、让家长放心、自己安心的原则，仔细地踏实的工作，盼望这学期带好这个班。 班主任学期规划