支教总结2023年字范文5篇.doc

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1、 支教总结2023字范文5篇 时间过得很快，转瞬间实践生活已经过去，回忆过程中的点点滴滴，有太多值得我们留念和珍惜。 从7月6日那天队员们浩浩荡荡地拖着行李动身开头，我们便一起在向日葵旗帜的领导下踏上了实践的征途。说真的，在那边学校真的挺艰难，位置偏僻，条件又差，但是我们的队员并没有埋怨，尤其是女生。正如队长军帅所说：“我们是团队不是团伙，我们是去支教不是去玩。”我觉得全部队员都做到了，而且做得很好。 首先说下支教吧，我是被安排在了后勤组(还有教师组，嬉戏组，通讯组)，负责队员的饮食问题，日常用品和学生奖品的购置，所以经常要起早去买早餐的。尤其是第一天，6:10起床去给队员们买早餐，才悲剧地发

2、觉学校大门是锁着的，要7点才开。不过同时我还发觉有小学生已经来了，早在门外等着了。这又让我无比感动和布满动力，由于他们并没有怪我们占去了他们的暑假时间，而是很高心的来学校承受我们的辅导。 支教的内容也许有：一对一辅导暑假作业，课外学问传授，玩嬉戏等。看着上课时一张张活泼得意的笑脸和他们在嬉戏时呈现的活力与激情，不禁使我回忆起自己的童年生活。而支教中令我最感动的最记忆深刻的是最终那一天，我们进展了一个画画竞赛，让他们画和我们相处的日子。一个平常很顽皮的5年级男生，把他对我们给他们辅导要感谢的话写在画纸上送给我们，还有个2年级的特得意的小朋友，在活动完毕时递给我一张小纸条，写着“再见，大哥哥，再见

3、，大姐姐-蔡文浩”我们的付出得到了他们的确定!也说明我们的支教活动取得了小小的胜利。 实践的倒数其次天，为秉承“关爱新一代，回报老一代”的精神，我们去了敬老院。 看着那一张张苍老的脸庞，莫名的伤感油然而生。由于语言的障碍，我们无法多沟通，只为他们做了一顿爱心餐。尽管如此，他们那感动的表情告知我们，我们为他们带去了爱和关心。但是，这是远远不够的，我们看到的仅仅只是其中的一局部，社会中有更多的孤寡老人，那一个个孤寂的灵魂真的需要我们共同用爱去关心。那么，就从我们身边开头，关爱身边的老人，一个人的力气可能微缺乏道，但是，引用一句歌词：假如人人布满爱，世界将变得更加美妙。 实践最终一天，我们去了潘桥镇

4、宣传环保：发传单，捡垃圾，扫大街。可是总有那么些人不解风情，真的是只看到经济进展，就不用环保了吗?看着满地的垃圾，又看着那一张张宣传单躺在垃圾桶里难免心碎。但是，也还看到了点点盼望，一位母亲带女孩逛街时，看到我们在夏日在街上捡垃圾，教育自己女儿说：“宝宝，以后不要乱扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐们这么热还在捡”即使只是全部看到这一点的人都能以身作则，保持身边的一份清洁，那么我们的宣传也就没有白费。 固然了，在支教期间我们队友间也进展了很好的友情，一起嬉戏，一起做菜，一起包饺子我想说：熟悉你们是我们的缘分，和你们一起生活的日子是我人生中珍贵的财宝。 支教总结2023字范文2 7月12日7月31日我们进

5、展了为期二十天的暑期志愿者支教活动，在这二十天里我们的主要任务是教学，在教学之外还进展了社会调查，现将详细状况总结如下。 一、教学方面。 自从7月16日进行开学典礼以来，总共报到学生96人。我担当初中班班主任，初中班总共报到42人，但是实际上课的人数没有那么多，平常每天来上课的也许只有十几个，多的时候会有二十几个。初中班初一、初二和初三的学生都有，还有三个高中生。学生主要分布在大哨村、补抽村等离中心小学比拟近的村，此外还有几位米沟村和大本村的学生，离中心小学很远，步行也许一个多小时。 我担当初中班历史和小学五六年级地理教师。在教学及家访的过程中发觉：首先，学生普遍根底比拟差，许多东西我们自认为

6、学生应当知道的实际上学生可能并不很了解，班里面也有比拟突出的学生，但极其个别。大多数学生都是根底特别一般，有的甚至很差。其次，在对待学习的态度方面也比拟消极。在平常和同学的沟通中发觉，许多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么，成为一个什么样的人的时候，大多数同学都很茫然。有的学生表示，家里面经济条件不好，考上了家里人也供不起。或许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤，当教育问题明显受制于经济的时候，学生学习的动力也便不是那么剧烈了，或许对于一个能考上大学，但却上不起的学生来说，这是一件比考不上本身还要苦痛的事情。 此外，当地人普遍文化程度不高，没有一种积极的读书受教育的影响气氛，学生也

7、便查找不到一种标杆和旗帜，在这种气氛中自己要求上进是需要相当的士气和毅力的。 在教学过程中，我在完成所规划的课堂教学内容之外，更注意的是在心理和精神上鼓舞学生认清现实，并且心有抱负，克制困难，能执着于信念，把读书当成一种追求，能有一种以读书人的身份走出去看看世界的抱负，从而能更糊涂地熟悉世界，熟悉家乡，心怀抱负，建立家乡。用温总理的话说便是：脚踏实地，仰视星空。 二、调研方面。 二十天里除了搞活动放假的两天和7月25、26、27下雨三天之外，其他时间几乎每天都出去调研，队员的调研脚印遍布补抽乡十多个村，包括乡政府周边的大哨村、补抽村、吉久村和董哨村，此外还有离乡政府比拟远的大本村、排当村、米沟

8、村、夯尚村、大龙村和大卡村等。调研对象分三局部，分别是贫困学生、农村青年和留守老人。 调研大局部都采纳访谈的方式，因此比拟具体地了解到了补抽乡经济和教育等方面的进展状况。 经济条件：大哨村、补抽村和董哨村经济条件相比照较好，由于当地人大多数都种烟，政府负责收购，因此风险比拟小，只要有地、有劳动力，一年收入还是比拟可观的。而且由于邻近乡政府，因此这里的大路比拟畅通，信息也比拟通畅，一般的惠农政策也能准时的享受到。吉久村土地比拟少，种植水稻或是烟草都比拟少，因此当地大多数年轻人都外出打工，但是形势也并不乐观，有些人在外面挣钱还要让家里人寄钱过去。有些人实在迫不得已，就去矿上做钻工，但是去矿上特别危

9、急，几乎每天都会看到死人。好多人条件都很差，出行根本靠步行，有些人条件好一些买得起有摩托车，但那都是买的二手货，新的买不起。吉久村经济条件比起前面三个村是比拟差的，但是吉久村大路也比拟畅通，政府也帮忙村民安装了电视，对外界的信息接收也是比拟便利的。大本村、排当村和夯尚村距离乡政府相比照较远，经济条件更要落后一些，大本村、排当村和夯尚村甚至没有完全通大路。这几个村的土地也比拟少，烟草种植的也不多，由于距离乡政府较远，有些惠农政策并没有享受到。如我们在乡政府调研时了解到政府出钱帮忙当地村民修沼气池，只要求村民出劳动力和少量的钱就可以修，但是在排当了解到的状况是政府要求村民出一千多块钱，因此好多村民

10、由于出不起便没有修。还有关于房屋保险、作物保险，村民表示不知道这回事。在董哨调研时，村民表示平常和政府不怎么打交道，真正有事找政府的时候，政府也不怎么管事。这充分说明政府与村民关系比拟疏远，政府有些惠农政策在宣传和普及上有待于提高。大本和排当要求政府帮助尽快修通大路。 关于教育问题的态度：几个村的详细状况不太一样，总结如下。以乡政府周边的四个村大哨、补抽、吉久和董哨为例，比拟说明。我去过次数比拟多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是补抽。吉久村普遍文化程度不高，大多数学生上完初中毕业就不上了，有个别中专生，很少有高中生，有一个高中生，读了半学期就不读了，由于成绩很差，而大学生更是没有。在调研

11、中发觉吉久村大多数人对教育观念比拟淡薄，许多人表示孩子只要初中毕业，九年义务教育完成就可以了，除非学习成绩特殊好，否则家里面也不会供，不会冒风险贷款，考上一般的学校家里是没有钱连续支持的。而且由于家长本身文化程度不高，所以想对孩子学习重视也没有方法。有些学生原来成绩也是比拟好的，但在学校教师也不是很重视，好学生也给差的学生影响坏了。因此，不管是学生还是家长对教育普遍有一种很消极的态度，没有什么目标性，认为初中毕业就可以了。吉久村村长表示，学生考上大学一般都需要家里面贷款，不贷款是没有方法支持的。但贷款，除非是重点大学，数一数二的学校家里人才肯冒险贷，一般的学校毕业出来工作不好找，还款会成为问题

12、，因此贷款读书就不划算了，所以读书要么读，家里人哪怕砸锅卖铁就一心一意供;要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，一般状况下也就放弃了。另一方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书假如是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大哨村和董哨村状况类似，大多数人对孩子的教育问题相对来说是比拟重视的，许多村民表示，只要孩子读书读的好，能考上，哪怕再难也要供。董哨村和大哨村高中生和大学生相比吉久村是比拟多的。有些经济条件比拟好的还送孩子去吉首读书。 支教总结2023字范文3 小学组建了教师志愿者效劳队，制订了“教师学雷锋志愿者效劳队

13、工作规划”，并仔细开展了教师志愿者效劳队活动。 一、组建队伍 学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者。 二、开展活动 教师志愿者效劳队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭，了解学生及家庭状况，帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。 教师志愿者效劳队以“关爱社会”为主题，开展了文明风气普及活动。队员利用上、下学时间，走上街头，进展了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。 教师志愿者效劳队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿效劳活动，常常组织学生志愿者队清扫街道、去除杂草、铲除小广告、整理垃圾杂物等，净化、美化校园及

14、周边环境。在学生中开展了防灾减灾学问宣传。以校园环境建立为依托，积极参加了学校绿化带植树活动。 小学教师志愿者效劳队才刚刚组建，活动内容、阅历还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者效劳队伍建立，努力弘扬志愿效劳精神，让更多的教师参加到志愿效劳活动中来，促进志愿效劳阵地化、活动常常化、治理制度化，让教师志愿者效劳队伍成为学校精神文明建立的一道亮丽的风景线。 支教总结2023字范文4 根据哈密市的统一安排和部署，围绕“关心社会、效劳群众、促进进展、构建和谐”的主题，20_年以来，哈密市林业局为发挥先锋榜样带头作用，充分利用党员专业技术特长，仔细开展党员志愿者效劳活动，现将工作总结如下: 一、统

15、一思想，提高熟悉，确定党员志愿效劳目标。 根据市组织部的文件精神，市林业局以“关心社会、效劳群众、促进进展、构建和谐”为主题，统一了思想，提高了熟悉，并就如何做好我局党员志愿者效劳工作进展了争论，明确了做好党员志愿效劳的工作思路，充分发挥党员志愿者队伍的带头作用，建立健全长效机制，把系统里有技术的有爱心的党员发动起来，团结起来，组织起来，切实为建立和谐作出奉献。 二、健全工作机制，标准治理，推动志愿效劳常常化、制度化。 根据自愿性、无偿性、务实性、标准性四个原则，我局成立了市志愿者效劳队，仔细做好标准志愿者组建工作。在开展志愿效劳活动时一是实行“亮牌”效劳。在开展效劳时，要求志愿者统一佩戴党徽

16、，推动志愿者亮明身份、亮出形象。二是标准效劳要求。规定每名党员志愿者一年参加效劳不少于3次。三是强化跟踪治理。对党员志愿者开展效劳状况进展动态治理，每一位党员志愿者都建立起为民效劳的效劳资料及照片，记录着每一位志愿者工作状况。 三、利用有效载体，广泛开展党员志愿者活动，提高效劳群众工作力量。 在开展党员深入基层志愿效劳活动中，哈密市林业局充分利用整村推动、“赴转服”、社区共建及“访民情惠民生聚民心”等有效载体，充分发挥党员志愿者先锋榜样带头作用。 1、发挥专业技术特长，示范带头，开展林果业技术指导效劳。结合各单位实际，从各乡(镇)的林业进展，新农村建立、产业构造调整和农牧民生产生活需求的实际动

17、身，哈密市林业局充分发挥党员专业技术特长，强化示范引领作用，开展了送科技进村、大枣修剪培训进枣园、送技术到田间地头及党员与枣农结对效劳等活动。党员志愿者带动周边近千亩枣园农户学技术、用技术，充分发挥了党员示范带头作用。 2、开展党员进社区志愿活动:围绕进展和谐社区目标，林业局组织开展了“长治久安、效劳奉献进社区”活动。 3、开展“三民”工作，摸清群众诉求，严密对接需求开展志愿效劳。 工作组的党员志愿效劳队在驻村工作中仔细了解群众所思所盼，着重排摸弱势群体、生活困难群众需求，梳理出村民在种植技术水平方面存在的问题。他们发挥专业特长，针对性的开展志愿技术效劳，切实提高村民种植水平。村工作组党员干部

18、们走进田间地头，为村民们讲解关于核桃种植的技术要领，水肥的掌握及病虫害的防治;参加村民春耕、春播生产，打埂整地，工作组成员更是发挥会驾驶拖拉机的技术，娴熟驾驶拖拉机帮忙农夫犁地开沟，拉运装卸农家肥，参加义务植树劳动及防渗渠的建立;党员_同志是有着30年林业工作阅历的工程师，在果树的嫁接，病虫害防治方面有着很深的造诣。 支教总结2023字范文5 转瞬间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经受已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天，在给孩子们留下美

19、妙回忆的同时，也给了我们供应了熬炼成长的时机。在相处的日子里，我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结： 第一， 教学方面 教学作为我们支教活动最主要的局部，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就做了充分的预备。每次给孩子们上课前，我都会仔细的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。 同时，在支教过程中，我担当了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把“爱心点亮生命，责任成就将来”的支教口号牢记在心中，用责任和爱心去上好每一课。固然，在这些孩子当中，确定有特殊不听话、特殊淘气的孩

20、子，对于这些孩子，我也是赐予了足够的急躁，我给他们无微不至的关心，盼望关心能够拉近我们之间的距离，能够转变孩子们对读书的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念用自己的人生经受去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，许多孩子都喜爱和我在一起玩，跟我谈天。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。 其实，我认为教学要想取得好的效果就必需走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。 其次， 调研走访 调研走访，也是我们支教工作的重要组成局部。整个支教过程中，我和其他教师一起走访过四次

21、。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，许多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮忙爸爸妈妈干农活，白白铺张了自己的读书时间。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊谈天，谈谈现在与将来，详细了解孩子们的生活与学习状况。 走访给我的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。 第三， 日常生活 在生活上，我也克制了诸多的困难，我在来之前都未曾下过厨房。来到这里之后我拿起锅铲学

22、着做饭，甚至是砍柴、烧火，用大锅煮饭。好在适应力都比拟强，很快就学会了一些根本的东西，做起饭来也像模像样。我对这样的生活显得很快乐。我来这里除了教学生，也是对自己的一种学习与熬炼。早上六点多种就起来做饭，然后开头一天的课程，中午的时候，我累了就爬在桌子上睡一会，或者把凳子拼起来躺一会。有的教师甚至是中午不休息，在教室里给学生补课，或者和他们一起谈天，开启他们心灵的窗户，走近他们的世界去了解他们的想法。在这里，教师和学生相处的很开心，上课是师生，下课是朋友。 我和其他的一些教师也发生过一些小冲突，不过，通过谈心、沟通，这样的冲突都能够得到很好的解决。 我们十四个人，生活上就是一家人，相互帮忙、团

23、结合作。让我们在艰难的支教生活中，收获友爱。 第四， 课外活动 本次支教活动由于时间比拟短，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类竞赛。 这次竞赛一共有小学、初中等大约几十个学生参与，我们在班级中进展初赛，然后，在7月23号进行了决赛，我班上的两名进入决赛的选手分别获得了：跳棋第三名五子棋其次名 在棋类活动中，熬炼孩子们的竞技心理素养，培育孩子们良好的心理素养。同时也对教师组织力量得到肯定的熬炼。 在这次活动中，我让孩子们比照赛有了更加全面的熟悉：我们要更加注意竞赛的过程，享受竞赛的过程而不是只关注竞赛的结果。 结语： 假如说，当时还只是对支教生活的向往，而在这十八天完毕时，些许已感受到了些什么平淡。回味这十八天，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙!感谢生活让我有这种经受。假如让我说支教的感受，我会说：“简洁并欢乐着;平淡并享受着;付出并收获着!” 这十八天，我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切;这十八天，我努力着.蓦然回首，时间已过，排达坝苗圃盼望小学的孩子们是我生命中最美妙的回忆，由于从他们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输，他们求知的眼神我将永久记住。排达坝苗圃盼望小学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进、不断奋斗。 支教总结2023字范文