排球比赛方案元旦气排球比赛方案(七篇).docx

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1、 排球比赛方案元旦气排球比赛方案(七篇)有关排球竞赛方案(精)一 为了增加学生的分散力，加强新老生的沟通，促进各班级的友情，培育选拔一批优秀的排球队员，展现我校的人文风采，特举办本次排球竞赛，盼望各位同学本着友情第一，竞赛其次、重在参加的原则，公正竞争赛出风格，赛出水平。 校排球协会 参赛单位：各年级学生 1、裁判：校体育组教师 2、记录：排协记录人员 3、物力资源：记分牌、排球、秒表 4、场地申请 1、由校排协人员维持竞赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。 2、由校播送站播送最新竞赛状况 3、由社团部拍照片留念 主要以各班团支部、大厅宣传栏为主 1、此次竞赛实行六人制竞赛，自由组队参赛 2

2、、小组采纳得分制，每组得分前两名进入四强，得分一样以净胜分打算小组排名。 3、进入四强以后，竞赛为决赛，假如双方战平则双方先得两球为胜。 竞赛将评出冠、亚、季军三支队伍。 竞赛地点：校排球场 1、此次竞赛实行六人制竞赛，每队报名人数不超过八人。 2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。 3、本次竞赛每局25个球，共五局。 4、竞赛前非常钟参与竞赛的两支队伍由队长带着到检录处检录。 5、参与竞赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。 6、竞赛时一切听从裁判指挥，如有异议，由队长向裁判提出，严禁竞赛时起哄。 7、友情第一，竞赛其次，重在沟通，竞赛中消失斗殴状况，双方取消参赛资格。 8、由于客观状

3、况（如天气、场地）不能如期进行竞赛的，由负责人另行通知。 9、假如参赛队伍不能按时参与竞赛，必需提前三天同志负责方，并说明缘由。 10、盼望参赛队伍在开赛前非常钟进入场地，正式竞赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。 11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参与 12、竞赛完毕后，各队队长到裁判处签字，以保证竞赛的牢靠性。 13、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队的文明。 （一）、宣传费用可忽视不计 （二）、奖品费用：冠军队（150元奖品） 亚军队（100元奖品） 季军队（80元奖品） 共计330元 活动时欢送学校各位领导、教师和全校学生前来观赛。 有关排球竞赛方案(精)二 为了进一步促进排球运动在河

4、北外国语职业学院的全面进展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、沟通与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，盼望各系同学本着“友情第一、竞赛其次”、“重在参加”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。 河北外国语职业学院体育教研部 承办单位：英语系学生会 1、裁判：校体育组教师； 2、记录：英语系学生会体育部； 3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个； 4、场地申请：学院排球场 1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。 2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。 3、

5、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。 在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。 1、 此次竞赛实行六人制竞赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。 2、小组赛采纳得分制，每组前两名进入八强。 3、进入四强以后的竞赛则为决赛，如双方战平则进展加时赛。 竞赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。 20xx年11月 8日11月 15日 竞赛地点：学院排球场 各系统一报名（后附报名表），于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101 1、此次竞赛实行六人制竞赛，每队报名人数不超过八人。 2、每场竞赛参赛队员必需为本系人员。 3、

6、参赛队自备队服，竞赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。 4、竞赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁竞赛时起哄。 5、友情第一，竞赛其次，重在沟通。竞赛中消失斗殴状况，双方取消本次活动参赛资格。 6、由于客观状况（如天气、场地等缘由）不能如期进行竞赛的，由负责方另行通知。 7、假如队伍不能如期参与竞赛，必需提前三天通知负责方，并说明缘由。 8、开球时间每天为每天下午16：30，盼望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。 9、竞赛完毕后，各队队长到裁判处签字，以保证竞赛的牢靠性。 10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。 （一）宣传费用 1、打印、复印宣传文件、记分表 10元 2、

7、海报、横幅 20元 3、奖状、荣誉证书 20元 （二）奖金费用： 冠军 （160元价值的奖品） 亚军 （120元价值的奖品） 季军 （80元价值的奖品） （三）其他费用 饮用水 20元 （四）支出合计 430元 届时欢送学校各位领导、教师和全院同学前来观战。 有关排球竞赛方案(精)三 活动目的： 为了进一步推动我校体育运动的开展，全面提高教师心身素养，活泼校园气氛，丰富教师的文化生活，引导教师积极参加体育运动、培育教师相互帮忙，相互关怀，吃苦耐劳，敢于挑战自我精神。经校工会、 体育组讨论，上报学校打算，20xx年秋季学期体育艺术节期间进行全校教职工排球联赛，望各处室、各年级、各教师高度重视，仔

8、细组织训练(特殊是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。 1、领导组 组长：xxx 副组长：xxx 组员：各处室主任、副主任，各年级组长。 2、工作机构 主任：梁木林 副主任：陈方晔 组员：黎圣松倪萍波李东杰符开赞 3、裁判组 裁判长：许炳鹏 裁判员：xxx 排球 学校排球场 x月x日下午(电话通知为准) x月x日开头，每天下午第三节后 (详细时间以当天通知为准) 1.本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办 公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合 为综合组。(个别教师需作调整，详细分组安排见附表1) 1、要求听从组委会安排和裁判员的判决，表

9、达重在参加精神和思源精神。 2、本次竞赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场竞赛，后15分球由男队员上场竞赛。(如本队没有超过四名女队员上场竞赛，将以10分落后进展竞赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场竞赛。 3、竞赛要求：开头竞赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消竞赛资格，每局竞赛每个队有两次暂停的时机。 4、上场竞赛的队员必需有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，必需由场上队长来提，其他人提无效。 5、要求服装统一。 6、本次竞赛实行6人不转位赛制。竞赛共分为两轮、第一轮为初赛、其次轮为穿插决赛。 7、竞赛采纳分组积分制。抽签分为两个组，分别

10、是a组、b组。每组四个队打小组循环，每赢一场球积两分，输一场球积一分。弃权算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分一样，算小分进展评出前两名。)a组的第一名、其次名分别对b组的其次名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进展冠军之争。剩下的两队进展季军之争。 ： 1、获第一名的组嘉奖600元2、获其次名的组嘉奖500元 3、获第三名的组嘉奖400元4、获第四名的组嘉奖300元 xxx 有关排球竞赛方案(精)四 以促进同学之间的沟通和沟通为根本动身点，增加同学间的分散力，让同学 们熟悉到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的根底，特此 进行此次的篮排球联赛。 友情第一、竞赛其

11、次、促进沟通。 篮排联赛，共12场，实行积分赛制。 学校篮球场，排球场。 10月12号下午4：20开头竞赛，4：00全体同学在球场集合。 体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、 一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水， 记分记录，和通知。 分冠、亚、季、鼓舞，四个奖项： 冠军：奖金100元 亚军：奖金80元 季军：奖金60元 鼓舞：奖金50元 共290元 体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，估计50元 药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，估计40元 饮用水，一次性杯子，估计20元 总计400元 补：参与竞赛的组员须穿球服，不参与

12、竞赛的组员到场做啦啦队， 如遇某些不行抗拒因素的，竞赛推迟进行，详细时间等候通知， 竞赛规章和流程见附件表。 有关排球竞赛方案(精)五 一、竞赛目的 为了进一步促进排球运动在xx学院的全面进展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、沟通与相互学习，提高xx学院学生的排球技术水平，丰富学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，盼望各系同学本着“友情第一、竞赛其次”、“重在参加”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。 二、主办单位：xx学院体育教研部 承办单位：英语系学生会 三、前期预备工作 1、裁判：校体育组教师; 2、记录：英语系学生会体育部; 3、物力资源：记分牌4个、排球8个、

13、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个; 4、场地申请：学院排球场 四、工作安排 1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。 2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。 3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。 五、宣传方式 在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。 六、 晋级制度 1、 此次竞赛实行六人制竞赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。 2、小组赛采纳得分制，每组前两名进入八强。 3、进入四强以后的竞赛则为决赛，如双方战平则进展加时赛。 七、 嘉奖规章：竞赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

14、 八、 竞赛时间：xx年11月 8日11月 15日 竞赛地点：学院排球场 九、 报名方式 各系统一报名(后附报名表)，于xx年11月1日中午12点交于综合楼101 十、 竞赛规章 1、此次竞赛实行六人制竞赛，每队报名人数不超过八人。 2、每场竞赛参赛队员必需为本系人员。 3、参赛队自备队服，竞赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。 4、竞赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁竞赛时起哄。 5、友情第一，竞赛其次，重在沟通。竞赛中消失斗殴状况，双方取消本次活动参赛资格。 6、由于客观状况(如天气、场地等缘由)不能如期进行竞赛的，由负责方另行通知。 7、假如队伍不能如期参与竞赛，必需提前三天通知

15、负责方，并说明缘由。 8、开球时间每天为每天下午16：30，盼望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。 9、竞赛完毕后，各队队长到裁判处签字，以保证竞赛的牢靠性。 10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。 十一、竞赛经费预算 (一)宣传费用 1、打印、复印宣传文件、记分表 10元 2、海报、横幅 20元 3、奖状、荣誉证书 20元 (二)奖金费用： 冠军 (160元价值的奖品) 亚军 (120元价值的奖品) 季军 (80元价值的奖品) (三)其他费用 饮用水 20元 (四)支出合计 430 有关排球竞赛方案(精)六 一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展现我系同学们的体育才华

16、，激发广阔学生喜爱校园和喜爱体育、努力成才的热忱;增加各班分散力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱;加强同学们春季户外熬炼的意识，增进数理系各班之间的沟通;系学生会体育部特筹划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象： 系、xx级学生。 三、竞赛流程：竞赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进展淘汰，其次阶段是在两个小组中取前两名进展冠、亚、季军的争夺。 四、竞赛时间、地点：xx年xx月xx日下午四、学校排球场 五、参赛单位： 每班各出一代表队参与竞赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。(可另外选替补，最多6人)。 六、竞赛规章 ：见附录 七、活动嘉奖：冠军羽毛

17、球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条 八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进展赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展现。 九、人员安排： 1、裁判： 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录竞赛队双方的姓名队号，并审查资格，发觉问题准时汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、竞赛用品：排球两个，哨子，记分板。 十二、经费预算： 购置奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。 十一、竞赛留意事项： 运发动必需无条件听从裁判的判决，若有意见，当场竞赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特别状况，依据体育部意见，并准时通知更

18、改竞赛时间。盼望这场在布满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体会合作与拼搏的味道，一同感受排球的魅力和体育的力气。预祝这次排球赛会是一场布满感动，布满激情、和平友好的体育赛事，盼望每支代表队会以最好的风貌向全校展现数理系的风采。 竞赛规章： 1、竞赛采纳三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场竞赛开头前15分钟，各队领队必需把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运发动名单，则在竞赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场竞赛可换六人次，每局中间休息3分钟。竞赛前由裁判执行掷硬币，打算第一局的发球及场区，

19、掷硬币由双方队长参与。 3、第一、二局中，如消失双方比分到25平常，竞赛连续进展，直到一方领先2分，竞赛完毕;第三局竞赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则连续竞赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球： 竞赛时，每队上场六人，四男二女。 各方场上的六人须轮番发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进展发球。 发球时，裁判哨声吹响后队员必需在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必需击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前消失错位或越位现象时，对方直接

20、得分。 每队触球三次必需过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。 一人不行连击两次，如犯规对方直接得分。 在球未落地、分出胜败前，队员在任何状况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必需回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。 竞赛得一分状况： (1)、球胜利地落在对方得竞赛场区; (2)、对方犯规; (3)、对方受处处罚。 5、竞赛弃权： 代表队无故不参与规定的竞赛即为弃权，对方获胜。 以赛程表竞赛时间为准，凡运发动不

21、齐，推迟竞赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。 运动队不听从裁判员的裁决，中断竞赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。 有关排球竞赛方案(精)七 指导思想： 在当前体育新课改中，培育学生自主熬炼力量是课改教学的需要，也是表达主体性教学的一种现代教学思想。本模块的教学依据体育安康课程标准，贯彻落实“安康第一”的教学思想，以培育学生安康和强健体魄为目标，从高中学生的心理、身理特征动身，结合学校场地器材等实际状况，通过启发性、趣味性结合的教学方法，激发学生的学习兴趣，在教学中以学生为主体，通过学生的合作探讨，讨论争论，尝试练习等多种教学理念和方法，让学生在一种开心、民主的教学情境中体会排球的乐趣

22、，培育学生的体育意识，提高学生的技术水平，让学生在自主学习和合作学习中体验体育的内在魅力。 学情分析： 高中学生在一个生理和心理上处于人生进展的关键期，而本课的授课对象是高二学生，男女不分班上课，因此在课堂安排上要考虑局部女生对排球运动的宠爱程度没有男生高的特别性。技能上，高一学生在小学和初中阶段都曾承受过肯定的排球根本技术、根本技能和根本学问的教学，此模块的教学是为了让他们在原有的根底上得到连续的提高。改版同学的身体素养总体较好，而且组织纪律性和集体荣誉感很强，有比拟强的思维力量、制造力量，擅长学习。在课的安排上抓住学生创新、好学的求知心里，通过教师指导，学生自学，小组练习竞赛等方式培育学生

23、的自主学习力量和团队合作精神。同时小组间的竞赛也可以满意学生的表现欲望，加强学生的自信念，学生的智力、体力、技能、制造力量和评价力量以及团队合作意识都在学练中得到了潜移默化的进展。 教材分析： 排球运动具有运动量适中，熬炼效果全面，具有竞技性、消遣性的特点，在我国的群众根底和影响力都较大。由于学生在过去的学习中对排球技术有肯定的把握，因此在课堂安排上参加嬉戏竞赛以增加课堂的趣味性，也调到学生的学习积极性。本课的第一个内容是复习排球正面双手下手垫球，通过联系稳固学生的垫球动作，提高学生的垫球技术；其次个内容是学习正面双手上手传球，主要是让学生对传球动作有一个初步的了解，知道传球的手形，通过教师讲

24、解示范，学生分组练习，教师对各组进展技术指导，订正错误动作，最终学生在垫球、传球嬉戏中完成教学任务体会排球带来的乐趣，在玩中学好技术，从而培育学生对排球的兴趣。 教学目标： 运动参加：使学生深入了解排球的垫球技术，初步把握正面双手上手传球，培育学生对排球的兴趣和爱好，使学生能积极参加到排球运动中去，体会排球运动来了额乐趣。 运动技能： 通过多种教与学的方式和循序渐进的教学方法使学生稳固排球正面双手下手垫球技术，初步把握排球正面双手上手传球技术，同时让学生在运动过程中提高自身运动技能的把握。 身体安康： 通过学习全面进展学生的综合身体素养，熬炼身体机能，进展学生的身体协调力量和敏捷性，增加学生的

25、身体素养。 教学内容： 复习正面双手下手垫球，学习正面双手上手传球。 教学重点： 学生正面双手下手垫球的动作手形，正面双手上手传球的手形。 教学难点： 正面双手上手传球的用力，垫球和传球都要主动迎球。 教学方法： 讲解法、问答法、示范法、分解练习法、竞赛法等。 一、创设情境导入新课 活动热身、教师启发提示学生在场地上进展各种排球动作（学生依据教师手形做穿插步、侧并步的跑动练习）的热身活动。、感受教师的启发，学生自觉自主做热身动作。 二、提醒课题 将学生分成四个小组进展垫球练习，学生可以自由选择练习方式（自垫，对墙自垫，一抛一垫，两人互垫），教师巡察全场，指出学生的缺乏之处，然后找几个学生出来示

26、范，指出学生简单犯的错误，告知学生订正的方法，并让做错动作的同学再次示范，并对其予以鼓舞。 三、学习进展、学习排球技术 正面双手上手传球： 1、介绍传球方式有哪些，使学生对传球动作有一个初步了解。 2、介绍上手传球的手形，并进展徒手练习，强调发力挨次突出重点，突破难点。 3、分组练习上手传，一般采纳自传方式练习。 4、教师巡回知道，鼓舞确定学生，使学生布满自习，营造和谐开心的学习气氛，帮忙学生学习传球动作。 5、教师进一步讲解示范传球动作，指出一些学生在练习过程中消失较多的错误， 6、学生分组合作练习，尝试将传球和垫球结合起来。 7、学生自我才艺展现，一些学习较好的同学出来做示范，增加学生的自信念。 四、合作发挥 排球接力传垫球 1、教师讲解嬉戏方法及规章。教师当裁判，引导学生为本队加油助威。 2、教师评价嬉戏过程及结果。 3、学生自评，畅谈个人体会，体验运动乐趣。 五、恢复身心 1、身心放松 2、课堂小结 3、器材回收 教学评价：教师分析学生在这堂课的表现状况，对于所教学问的承受程度，确定学生在这堂课上的进步，指出学生是缺乏之处，盼望学生可以课后连续努力。 估计心率：最大心律130次/分钟（10）平均心率110次/分钟（5） 练习密度：35%（5）