支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总.docx

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1、 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总教师，不仅是一种职业，更是一种责任，有责任就要有担当。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是每个教师应当牢记于心的初心和使命，我们教师的根本宗旨就是全心全意为人民效劳，时刻把教育事业放在首位。要甘于奉献，以如水情怀做好效劳。下面是由我为大家整理的“精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总”，仅供参考，欢送大家阅读。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【一】 时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光绚烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。 七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转瞬间短短得已经完毕了

2、，回忆这十几天里的工作生活学习情景，心中布满喜悦，由于支教工作熬炼了我，马家咀清真大寺的人的热忱感动了我，与寺里的其他教员的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过许多人下乡支农支教的故事，我经常被他们感动，同时也非常得艳羡。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份完善的举意乜也。如今我最终再一次成为他们中的一员，参与了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺，参与为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后

3、乘车从临夏市动身一向到达目的地马家咀清真大寺，沿途的山区风光尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自我离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自我所明白得学问传授给孩子，把爱和欢快留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那布满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很 不错，唯一缺乏的就是交通不便利，水也比拟困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，确实很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们寻常学不到的学问去，能够从小培育他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，得意、非常欢送我们的到来，我们五人熟识了四周的环境之后，我们整理好各自的床

4、位，我们的住宅就是这所清真寺给得一间给平常出者麻提人住得宿舍，仅有四张床，和一张桌子。洗澡更是不便利，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。 由于其次天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，治理制度，选组长，备课等一系列预备工作。寺里总共有七个班，分别是古兰（大）班、古兰（小）班、安麦（大）班、安麦（小）班、字母（大）班、字母（中）班、字母（小）班、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带、而我带、字母（小）班由于年龄都太小了、所以我们打算不设故事这门课、其他三个教师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担当，一天上八节课，早上四节，午时四节、

5、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和午时第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：你明白不必需能讲出来，能讲出来不必需能讲清晰，能讲清晰不必需能够讲好。在真正马上踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一向备到晚上十二点。俗话说：是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。终生其次次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双布满渴望的眼睛，还真是有些许紧急，幸好事先熟识了所要经过的程序，内心便慢慢安静下来。自我介绍非常简单，由于我们得知寺管学 会早已把情景通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块让

6、大家熟悉你，我让班里的同学做自我介绍，资料要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等资料。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活泼，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。 下课的时候，与小朋友们聊谈天，一群孩子围在你四周的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很快乐，当时的感受真的无法形容，喜爱与他们共处的每时每刻，虽然他们很淘气，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒适，但看到他们这么快乐地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每一天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、固然这些是根据他们程度所加得、古兰（

7、小）班程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、安麦（小）班中等，所以教了八个、字母（大）班程度相对前两个班略微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、其次天在一个一个考、根本上全部都会背了，固然也有极少局部人不会背。我引用各种教学方法像课堂争论、当堂课让同学也许重复我所讲资料、在跟他们讲些和本课有关得现代化学问等、来尽量使课堂气氛活泼，由于我所担当的是故事课，所以我确保使学生在当堂就把握当天所学习的学问资料，并在其次天复习之后在上新资料。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。虽然自我的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加强，但在这次支教任务中 我还是仔细完成了

8、自我所担当的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【二】 富中的支教生活，熬炼了我的教学力量，也使得我深刻理解了班主任工作。在班主任的各项工作中，了解和讨论学生是班主任开展工作的前提。支教的第一个星期，通过和班主任指导教师邓爱平教师的沟通，以及和同学们的日常接触等方式，我记住了全班同学的名字和发觉了班级的某些问题。班上的同学学习成绩虽然较好，可是上进心缺乏，纪律仍需加强。面对这些状况，通过和班主任指导教师的共同商讨，我们马上打算利用班会课，汇合全班人之才智，制定出一套考试嘉奖机制和班级惩处方案。 有人说，班主任是世界上最小的主任，却也是世界上影响最

9、大的主任。对于班级内每一位学生而言，班主任是离他们最近的人，对他们的影响是深远的。通过帮助班主任指导教师参加班级治理，我上了人生第一节班会课，制定了班级清洁轮值表，筹划了班级大食会，参加了校运会、家长会这些都是好玩且有意义的经受。 为了让班上的同学进一步了解、理解班级卫生、纪律、月考规划等要求，使同学们能将标准的要求内化成自觉的行动，在班主任指导教师的指导下，我以专题争论会的形式，通过展现班级轮值表、引导学生制订月考规划、争论沟通班规的详细惩罚形式，着重强调班级卫生、纪律和月考规划和中段表彰等要求，以无纪律，不成方圆为主题，召开了我人生第一节班会课。班会课前，我针对主题班会的目的与形式，设计相

10、关多媒体课件。班主任也特地召开了一次班干部会议，提前将主题班会的内容告知学生，使学生在思想上有一个预备过程，同时，积极发动班干部做好协作，广泛调动学生的积极性。 班会课犹如预期一般进展，根据班级卫生、纪律、月考规划等几大环节绽开。通过这节班会，我感受到要开好一次主题班会，主要是做充分的课前预备和选择适合的主题。本次班会从内容确实立到课件的制作，都是指导教师和我一段时间的努力，而且这个主题主要是贴近同学们的生活，和反映了同学们的突出问题。此后，带着这些阅历，我召开了一次又一次的主题班会。 回想当时的选择，今日的收获，我的支教初体验是在华丽中学，何其有幸！在这里，我熟悉了博闻强识，教学阅历丰富的教

11、师。他们无私地和我共享自己多年的教学阅历，告知我如何处理种种问题的方法；在这里，我遇见了一群活泼开朗，勤奋好学的学生。他们情愿和我一起参加每一节课，积极地和我进展互动感；在这里，支教生活熬炼了我；富中人的热忱感染了我。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【三】 7月14日，怀着感动而忐忑的心情，整理好行李，踏上了前往下乡支教的征程。一个小时的车程，目的地：廉江市拂晓小学。等待着我们的是一群未曾谋面的小机智鬼，是人生地不熟的环境，是未知的住宿条件与教学条件。但让人痛心的并不是我们将会身处于什么样的环境，而是这群孩子已经身处在了什么样的环境。 距离镇上十多公里，由镇入村，沿途皆是荔枝树，这里称作拂

12、晓农场。荒无人烟，零散的房屋，稀疏的村落，密集的药店。我未能在这里观察年轻而布满活力的面孔，停留在这个村落的是孩子与中老年人，即所谓的留守儿童。而这里的经济状况也不言而喻了。 所以当我们到达拂晓小学，看到那荒废已久的、缺电缺床板的宿舍之后，我们的打算是睡课室。甚至洗澡也只能在一楼仅有的厕所排队进展。方圆十里，你甚至找不到一间像样的饭店，一间像样的超市。放眼望去，你只能观察绿油油的农场与树木，还有那起伏的山丘。你能感受到这里的全部的一切，好像都很难与现代化挂钩。 三言两语之间，难言其环境指恶劣，但是，我能所言的便是这里需要的就是我们，是新奇的血液与青春的活力。酷暑烧起的是我们心中的热忱，能像蒲公

13、英一般把爱播撒到这里，能尽一份绵薄之力，为这里的祖国的花朵带来爱与换了便是我们社会实践最大的意义。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【四】 大家好，我是政史系 xx班的xx，是这学期参与扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着奇怪的心，听学哥学姐讲话，同我们沟通支教心得。今日我也能够站在这里同大家共享支教阅历，我感到特别感动。 支教生活转瞬即逝。在这半年里，我成长了很多，成熟了很多，不再是以前的那个大方而有点自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回了自信。接下来就跟大家说说我的支教生活。 我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学，一个偏僻的小山村。

14、我们那会去的时候，天气很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上，一躺下就发觉有小虫子，特殊是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰难的。但是我没有难受，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的时机。接下来，我的支教生活开头步入了正规。 那么说说教学。我带的是四年级的数学。学生存在普遍的一个问题，就是回家不写作业。调查之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监视孩子做作业，还有的是父母不重视孩子的学习，嫌他们作业

15、多，一放学，就让孩子去放牛。针对这种状况，只有充分利用课堂时间，让学生把作业在课上完成。在教学中，肯定要心中有爱。当你支教了，你会发觉，很简单喜爱上成绩好的学生，但是又简单忽视成绩差的学生。我就遇到了这种状况。当我开头讲三位数乘以两位数的时候，发觉有两个学生连加法和减法也常常算错。其他同学做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最终想一想，他们那么小，连最简洁的计算都不过关，那将来在社会上怎么生存呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同学做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就赐予鼓舞，他俩现在进步很大。，我感到特别欣慰。所以在教学中肯定要重视

16、差生，不要心急，要耐住性子叫他们，让他们在每一小步的前进中树立自信。 接下来说说班级治理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特殊长，其他同学静静告知我：是特地打架用的，这个小男生数学特殊好，但品德有问题。有一次我们大扫除，他躲在厕所不出来，我让学生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是 过去取！这个小孩竟然说 取过来你扫啊?我当时就懵了，这孩子咋这样啊，。然后开头批判他：首先我是你的教师，你应当学会敬重教师，。其次，你看其他同学都在积极劳动，看你，虽然学习好，可是不爱劳动，还常常欺侮其他同学，这不是教师眼里的好学生，好学生应当是品学兼优，你这样子，教师怎么会喜爱你呢 ? 我把

17、他骂哭了，过了一会，他也开头劳动了，而且很积极。下节上体育课的时候，我们做嬉戏，我拉住他的手，那小孩特殊感动，快乐边跳边叫 教师拉着我的手 那会就觉得孩子的世界很单纯，虽然不懂事，但需要我们急躁的教育。那会我真正体会到了教书育人的含义。 接下来说说与人交往方面。去了支教点我们沟通最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。当地的教师特殊热心，只要跟他们处好关系，我们有困难，他们特殊愿意帮忙。比方在办公室轮你值周了，你要主动清扫洁净卫生，给教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打嬉戏，也不要大声的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大学生，他们无论在教学上，还是在生活中比我们的阅历丰

18、富的多，虚心向他们请教，你会受益匪浅的。虽然在办公室里开玩笑可以给生活增加点乐趣，但是千万别过火。要坚持适度原则。不像我们在学校里，舍友间 同学间，相处久了，难免会以损人为乐，但去了那里，千万记住，必需在敬重他人的根底上。另外，和其他支教生也要处好关系。我们下去是不同系的同学聚在一起，共性又不同，难免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的总是我，干吗老让着他呀。大家千万不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一起就是缘分，就是亲人。在那样艰难的环境下，需要相互鼓舞相互帮忙，共同度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们

19、相处特别融洽。虽然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺快乐的。有些事情比方没倒垃圾啊 不打水啊 某句话冲的你啊 这些都不要放在心上。或许是他忘了或者他没留意，肯定要宽容，有的时候，自己的确受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标志嘛！ 最终就是火炉的问题。明年开学，有些地方还要生一个多月。有的同学说生火炉的地方就是最艰难的地方。其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。我们一起下去支教的那些同学埋怨说，暖气太冷了，脚也冻了，每天都在感冒。我就告他们说，我们生得火炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是艳羡妒忌恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说：人要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭

20、。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过火炉，可学了几次后，人家看的火炉可旺呢。而且常常在上面煮挂面什么的，老夸火炉就是好。 其实，大家不要担忧自己会到不好的地方，哪里都一样，关键在自己。最终，给大家几点建议：一，要有同艰难环境作斗争的信念和士气。二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步海阔天空。三是要急躁教学，仔细对待每位学生，不要把心情带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。每天脚踏实地的教学。 我信任，只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态，支教生活肯定是精彩的。最终祝大家支教欢乐。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【五】 十二天的暑假短期支教完毕了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方

21、，那个让人值得牢记一生的地方甘肃省天水市武山县余坪小学。 这一路，收获的不仅仅是简洁真诚的感动，不仅仅是宝贵的经受，还有更多更多值得回味，值得思索的地方。 感谢我们十一个人一路暖和的相伴这一路走来，我们这个团结友爱的小团体一起经受了那么多考验，体会了那么多欢快，成为了亲切无间的好朋友。那是男生们一路无微不至的照顾，是大队长细致爱护的关心，是小龙女沉甸甸的药品里承载的温顺，是嬉戏中大家的欢乐，是在生病时大家的着急与关怀。记得在山下选购东西多时大家都争抢提东西的无私，记得每日三餐大家做饭的准时，每个人尽力做美食的心情，记得餐桌上十几天来从未连续过的欢乐，记得一年级小朋友难以管教时大家的齐心合力，记

22、得一起家访时相互默契的协作，记得一起下山时的苦中作乐。经常在想，能够在把戏年华遇到这么一群人，做了这么有意义的一件事是何其幸运。在这个队伍里听不到争吵，永久都洋溢着无限的乐观激情，永久都布满着关爱和温情。转瞬间大学过半了，真的很快乐能够结识这些志同道合的好朋友，携着南开精神一起经受一个不一样的，永久难忘的暑假。 难忘这教学几天来的体验人们常常会说：读万卷书，行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把学问转化为实践，在课堂上与同学们进展面对面的沟通沟通，试着能够把自己想要表达的东西讲清晰，让同学们根本理解汲取。我在详细教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目，在这期间，并不是好好备课

23、就可以很好的完成这一节课。真的是要详细问题详细分析，针对低年级要尽量讲一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于乐。而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进展互动，让他们进展自主学习能够收到更好的效果。虽然我不是专业的师范学生，但是觉得他们把握的根本不错，同时在这过程中也体会到了沟通和敏捷变通的重要性，在这方面要实践和提高的地方还有许多许多。 感动于人们的纯真和善在这里，遇到了漆江平校长，一个让我敬佩的学校里仅有的坚决的公办教师，也是那里的校长。他总是微笑着，总是热忱的，好客的。他也从不掩饰什么，尽管许多人对他有误会，尽管家里承受着生老病死无常的伤痛。这一路很难，他却一步步的坚持了下来，一步步把学校变

24、得更好，其实他完全可以去做别的，去追求那所谓的飞黄腾达，但他却遵循了内心的呼求。我知道，要坚持抱负是一件太难的事，但愿我也能够始终守住这一片净土；在这几天里，和孩子们相处的很开心，去家访时大家争相引路，家长们也总是很热忱，大方赐予的那些土里生长出来的瓜果，这些东西甜的不仅是舌头，更是内心。记得演出完毕的那天，班里的杜召弟哭了，其他孩子也迟迟不愿离去，动身那天弟弟杜金龙也哭了，到西安时杜雯瑾打来电话进展问候。这些让我的心潮湿了许多次，孩子们的单纯让人深深感动，一个人生命中大多数人可能都是过客，然而经受时能够真诚对待却也是最肤浅的感动，不觉自己受到了触动，他们给我教授了最简洁的一节课，却也让我最获

25、益匪浅，明白了最简洁的欢乐，也明白了最简洁的人最欢乐；这次动身之前就说别送孩子什么，我也就没预备什么，没想到到头来反倒是孩子们送了那么多野花，那么多水果，还有那一颗颗放不下的心，感谢大家这几天里温顺的对待，我会遵守诺言，我们会始终联系着，也盼望各自安好。感谢你们的和善友好，许多东西是会一辈子暖和着的，也是让我感悟一生的。 在这里，回归了淳朴在那里，生活很简洁，早早起床，仔细完成一天的教学任务，课间和孩子们或伙伴们伴在一起，吃过晚饭后去家访，晚上可能和校长聊一会儿。这几天里，让我脱离了那焦躁不堪的日子，可以静下心来做事情，去涤荡那忙乱的心灵。日子过的井井有条，布满着安定与乐趣。星空那么近，星星像

26、是要坠落下来一般；夜是那么静，每晚和伙伴们出去漫步那么安静，有时和金龙去草垛那里坐坐又布满了乡间的乐趣；去爬山时小伙伴们的得意其乐又布满着回归自然的轻松。那是欢乐而充实的日子。 尽管有着太多的不舍，如同离去前夜我们那酒里解不开的千愁。然而，天下没有不散的筵席，余坪注定是最难忘的回忆，这次的相聚，不会因分别而忘却，而是像一张网，把我们彼此联系在一起，一起向着更好的将来前进。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【六】 十月中旬我们来到了位于古交县的一个乡村小学。转瞬间12天的日子过去了，掩卷深思，心中布满喜悦，布满了期盼，布满了牵挂。支教工作熬炼了我，乡村的热忱感动了我，孩子们的天真感染了我，教师

27、们的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获，经受过的是心灵的一次次触动，留下的是我深深的思考 发觉“好学生”和“坏学生” 在科头盼望小学，有一个四年级的小男生。他上课时积极的回答下列问题，一双耿直的眼神总是流露出对学问的渴望。他品学兼优，是学校教师们学习的典范，是同学们心中学习的典范。 有一天，我跟他谈天，我问他：你知道我们学校为什么叫“华宇盼望小学吗?”他说：应当是我们学校考上大学的盼望比拟大吧。我说：你知道“华宇”是什么吗?他说：不知道。就那么个名字吧！ 也有这样一个孩子，也是四年级。他坐在学校的最终，时不时的跟上课教师唱一下反调，课下是出名的“捣蛋鬼”。 我跟他谈天，也问

28、到了同样的问题。他说：我们学校是华宇捐款修建的，是我们的恩人。我学习不好，妈妈说考上大学就大城市能去看看华宇，看来我是没盼望了他缄默了一会儿，说：要是我能看看华宇就好了。 我们下乡支教，应当告知他们，这里为什么这叫“华宇盼望小学”。应当告知他们，你现在还有盼望。应当告知他们，到大城市、看看华宇不是幻想。 震动“伤不起”和“真心英雄” 在一次三年级的音乐课上，我把“真心英雄”大大的写在了黑板上，我说：你们想学歌曲吗?一群稚嫩的声音异口同声地说：想！我说：那我教你们这首歌，这首歌一个小女孩举起手，我示意她说话，她说：教师，我们想学流行歌曲，您教我们“伤不起”好吗?我说：为什么呢?她说：我爸爸、妈妈

29、都去过城里，他们都会唱伤不起，连我姐姐也会在城里打工，他也会唱“伤不起”。他们说这首歌特殊好听。您叫我们好吗?看着下面，一双双渴求的眼神，明显很支持小女孩的建议！ 城市的奢侈已经开头在腐蚀农村这片净土，城市的喧嚣已经在激荡山村小学生的头脑。什么是美，什么是动人，什么是流行，下乡的城里教师们，我们有责任告知他们！ 思索授之以“渔”和授之以“鱼” 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有学问，不如传授给人学习学问的方法。道理其实很简洁，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长期之 饥，假如想永久有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。短短12天的时间，我们应当怎样去教孩子呢?我

30、们该教给他们什么呢?我们教不会孩子什么是牛顿定律，教不会他们什么是宇宙天体。对，我们教他们怎样去学习。我们给校长建议，把孩子的时间给我们，我们教他们学习，教他们学习的方法技巧，培育他们的学习兴趣。我们从苹果落地到珠心算术，从古诗背诵到单词记忆，从中国风土到外国文化。极大的提高了学生们的学习兴趣，和学习的技巧。培育他们对将来学问的渴望和学习的动力。 感动“一毛钱”的重量 短短的12天，最难忘的莫过于离开的那一刻。我们悄悄的坐在办公室里，面对着桌上那一堆堆的稚嫩的小手折出得的信封和各种各样的小礼物，听着墙上的钟声滴滴答答的督促我们上路。我们始终缄默着，没有说话。 “教师，你们还会再回来看我们吗?”

31、 “教师，你们别换电话号码，等我考上大学了找你们，我打114查你们的号！” “教师，这是我送你的礼物。我一毛钱在外面买的，你戴戴看好看吗?” 时间如白驹过隙，突然而已。十三天的时间转瞬即逝，每当翻开同学们写给我的那些信还有那些小礼物时，内心都是一阵酸楚。那一张张稚嫩的面带微笑的脸庞不时的会出现在我的眼前。 当我踏上回城的车子，当我们在车前跟孩子们道别时，突然都很释然。我们没有给孩子们流泪，也没有说一句伤感的话语，我们微笑着，坚信这不是我们最终的离别，分开只是短暂的，他们通过自己的努力肯定会走出小山村、走出闭塞，我们还会有再见面的那一天！ 孩子，我们等你！ 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【七

32、】 2022年_月_日，爱心支教部最终等来了去堂下小学支教的时机。小雨蒙蒙，但阻挡不了我们前进的步伐。绿丝带在雨中飘扬，诉说着我们的坚决。 本次支教分上午和下午两批，上午6人，下午2人，每人负责一节课。上午9点45下课后，5分钟之内全部在计算机楼前集合完毕，全部人胸上贴有代表青志的队徽，手腕上系有代表治理系代表爱心的绿色丝带，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到门口等车。天气很冷，干事们冻得瑟瑟颤抖，不免有点儿心疼，但是从他们的眼神中我看出了坚决、期盼。心情是简单的，有可怕等不到车错过给小孩子上第四节课的时机，有希望见到小孩子天真地笑，还不忘时时回忆已经备好的教案。37来了，我们长舒一口气

33、，半个小时后下车，此时已经很晚，还有一段路要走，此时我们顾不了那么多了，奔驰着，虽然脚上沾满泥我们也没有一丝埋怨。 快到学校时给校长打了电话，说我们立刻到。在校门口我们集体齐心协力喊了声加油，作为部长告知他们不要紧急，我信任你们肯定可以做好。进校门后，我和副队杨静到教师办公室与教师沟通，并送上由干事曹明银写的“爱是师德之魂”等几个字和几本课外书，书虽然不多，盼望能给孩子们丰富下视野。沟通过后，干事分别到各自所教班级，与小孩子拍照玩耍。 上课铃响后，整个学校都恢复了安静，他们开头在讲台上尽情的展现自己，校长带队到教室听课，仔细地做着听课记录，能看出学校对此次我们支教的重视和支持。下课后干事都跑去

34、与教师沟通，仔细听取他们的建议，以在下一次改良。从校长和教师口中了解到，第一次站上讲台就能讲成这样，已经特别不错了。能得到学校教师的认可，心里是欣慰的。我知道为了这次支教，有的放弃了辩论赛上场的时机，有的中午没有吃午餐，每个人都自己预备了小礼物小奖品，我看到了写在本子上送给小朋友的鼓舞的话，很感动，由于有爱心，全部事情都不成事情，我为爱教的_年级的一个叫熊召旺的，当时在上数学课，我问他为什么不拿出笔来写，旁边教师说他已经废掉了连自己名字都不会写，我没说什么只是握着他的手，一笔一笔的教他写自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾经经受过什么，我不知道该怎样帮忙他，是的，那些小孩子内心世界

35、里毕竟藏着些什么，还需要我们去发觉，进而去赐予他们力所能及的帮忙。虽然预备了本子、笔，但最让孩子快乐得是能得到一条绿丝带了，我们手上的绿丝带都被他们疯抢去，一条小小的绿丝带能带给他们这么多欢乐，是我事先没想到的。有的孩子甚至在愿望中写到：我想要一条绿丝带。 下午两名副部带队过来，孩子们有点兴奋过度，以致上课铃响后还不能坐回自己座位上，但是干事们的课快速吸引了他们仔细地听课。两节课后，学生放学，干事们帮忙孩子清扫教室、楼道，那时还在下着雨，有些孩子没带伞，我们把他们送回家。干事们说一切都值得了，是的，这一堂课，或许是他们一辈子的记忆。 但也消失了一点儿小意外，按课程表上备课，结果体育课一般都上数

36、学课，干事们临场发挥，有点小紧急，还有孩子们太活泼。在之后的工作中肯定会吸取教师建议，我信任爱教会越走越好。 精编支教教师扶贫顶岗心得与收获汇总【八】 本着深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提高孩子们的学问本领和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。也为了磨练当代大学生的意志，培育吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领会当代大学生的风采，更为了提高自身素养和实践本领，便于以后更好的效劳社会及回报社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进展爱心助学活动。 7月19日午时，我们几位爱心助学志愿者在兴仁

37、集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们最终到达马店学校。当天晚上在学校领导及教师的安排下，我们进行了一次关于教学、活动的分工安排沟通会议，在学校教师的热忱帮助下，我们得到了教学所需的书。次日早晨，我们进行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新颖，孩子们对我们的到来表现得很感动，对我们支教志愿者也非常热忱，开幕式完毕后，我们的教学及活动正式开启。 教学工作开头后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开设了音乐、体育、美术等科目。另外在课外活动时间，我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外兴趣俱乐部，孩子们的进取性都很高，学生们都进取的协作支

38、教教师的教学和安排。在这期间，我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外，还高度的深入学生当中与孩子们一齐就餐，一齐沟通，一齐参与活动。在短短的几天的时间里，孩子们便与我们的支教教师结下了深厚的情意。 欢快的时间总是短暂的，短短的半个月转瞬即逝，或许每个孩子，每个支教教师都还没有预备好理解离别，可是离别之日已经悄然降临。我们每个人都明白在文艺汇演完毕之际就是分别之时，每个人都不愿理解，或许是学生与教师的感情深了吧，支教完毕的前两天，便已看到孩子们和教师们脸上的不舍。最终一天，或许是早已驻留在孩子和教师心里的情感再也掌握不住，依依不舍的眷恋化作情感的泪水从孩子们和教师们的眼眶中涌出来。 告辞

39、总是太残忍，在教师离开之际，站在校门口看到孩子们久久驻足在教室外不愿离去，听到他们唱起送别的歌，我们每个支教队员心里或许都已知足。短短的半个月，教师们辛苦备课、出试题、批改作业、筹划活动，一切都历历在目。看到大家在深夜里一字一句的回复学生们的来信，有谁不会为此而感动落泪呢 8月5日，我们的此次爱心助学活动已经全部完毕，虽然大家都很辛苦，可是收获或许却是刻骨铭心的。经过这次支教活动，我们对偏远山区的教育现状有了必需的了解，也对留守儿童的教育状况有所了解。其中存在的问题是教学资源缺乏、教育设施不完善、师资力气缺乏、教育信息渠道不畅通等等。另外就是学生中留守儿童占的比重较大，所以我们也呼吁社会广泛关注偏远山区的教育，尤其是农村教育及留守儿童的教育。 此次活动，我们给孩子带去的不只是一种学习方式、思维方式，并且还有开阔的眼界，让他们在欢快中学习，在学习中成长。虽然我们带给孩子们的东西微缺乏道，可是即使只能转变一个孩子，那也是一种成就。期望更多的大学生能够置身于这样的活动中，培育自我的社会职责感，提升自身的实践本领，关爱社会，回报社会。