政治经济与社会第3课个人收入与理财教案.docx
《政治经济与社会第3课个人收入与理财教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政治经济与社会第3课个人收入与理财教案.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 - 让每个人公平地提升自我课程名称 经济政治与社会授课专业药剂授课班级授课教师授课时间2023-10-231*教案首页课 题:个人收入与理财课 时:2 学时课 型:理论课授课日期:2023-10-23 教学目的1、了解多元的家庭收入来源,了解我国居民收入构造,理解我国的安排制度、正确处理效率与公正关系的意义。2、了解税收含义、特征,及其在我国财政收入中的地位和作用,增加自觉纳税意识。3、了解存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同,学会选择恰当的投资理财方式。教学重难点重点:树立正确的纳税人意识,理解税收的意义。难点:理解收入安排制度及其意义;树立正确的理财观念。教学方法:讲授法、争论法,提问法
2、、案例分析法等教具:多媒体与黑板相结合课堂总结:收入、安排、税收、理财等经济活动与我们的生活息息相关,影响着千家万户。我们现在是消费者,马上成为劳动者。我们要凭借自己的劳动,取得合法的收入,为社会主义建设奉献自己的力气。同时要从中职生开头树立纳税人意识,养成理财的习惯,学会选择正确的投资理财方式,为自己融入社会的经济生活做好预备。课后练习:学习了收入、安排、税收、理财等有关内容,考察学生对安排方式的把握, 要求填写个人消费账目以及他们对理财的生疏。课后记录:2*教案续页NO:1教学进程:【组织教学】【复习旧课】我们已经学习了商品的交换和消费的相关内容,现在我们简洁的回忆商品、消费和价值规律的内
3、容。【导入课】争论:分粥。假设全班组成一个共同生活的小团体。大家同吃一锅粥,为了安排的公正,粥的数量不多,请问:承受什么方法分粥最公正?并说明这种方法的理由。今日就让我们一起学习课个人的收入与理财,期望大家学习之后能找到答案。【讲解课】一、个人收入与安排一、多元的家庭收入1、居民的收入构造城镇居民收入构造:工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入农村居民收入构造:工资性收入、家庭经营收入、财产性收入和转移性收入2 学问链接:转移性收入:是指政府、党委和社会团体支付给居民家庭的离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、赔偿、辞退金等,以及居民家庭间的收入转移,如赠送收入、赡养收入等。无偿性是
4、转移性的收入的根本特点,政府的转移支付占主导地位二、安排制度1、我国现阶段实行的是以按劳安排为主体,多种安排方式并存的收入安排制度。思考:为什么我国实行的是以按劳安排为主体,其他安排方式并存的安排制度?3*教案续页NO:2教学进程:创设情景:通过灰太狼脱贫致富的故事,学习安排方式2、按劳安排的定义:依据劳动者供给的劳动的数量和质量为尺度安排个人消费品,多劳多得,少劳少得。3、其他安排方式:按个体劳动者劳动成果安排和按生产要素奉献安排。4、稳固练习对老赵一家的收入安排方式进展讲解。三、处理好效率和公正的关系1、课件展现:华西村的事迹想一想:华西村为什么能那么快致富?坚持效率原则:大力进展生产力,
5、坚持使劳动者的劳动奉献和劳动酬劳严密结合,打破平均主义,鼓励劳动者的乐观性。坚持公正原则:防止安排不公,避开个人收入差距过分悬殊。2、效率与公正的关系。1公正的含义:公正、合理22效率的含义:是指工作效率,即单位时间的劳动成效。举例3党的十八大报告指出,初次安排和再安排都要兼顾效率和公正,再安排要更留意公正。举例3、效率与公正是辩证统一的。一方面,效率是公正的物质前提,没有效率作为前提和根底的公正,只会导致平均主义和普遍贫困。另一方面,公正是提高经济效益的保证,只有安排公正, 才能维护劳动者权益,激发劳动乐观性。4*教案续页NO:3教学进程:二、依法纳税1、课件展现:北京申报冬奥成功、2023
6、 年抗战成功 式思考:修建这项工程,举办这场大 的钱从哪里来?(1) 税收:是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的根本形式。(2) 税收的特征:强制性、无偿性、固定性。(3) 插播视频:税收的类型和作用2、个人所得税(1) 、个人所得税:是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税,是我国收税的重要组成局部,是实现社会公正的有效手段。(2) 、所得税算法:课件展现:我国个人所得税起征点变化图。计算方法:免征额:3500应纳税所得额:总工资五险一金免征额 个人所得税=应纳税所得额适用税率速算扣除法案例:中职生小明毕业后在一家外资企业上班,由于能吃苦耐劳、工作努力, 很快便成为企
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治经济 社会 个人 收入 理财 教案
限制150内