政治教研组2023年—2023年学年第一学期工作计划(多篇).docx

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1、 政治教研组201*201*学年第一学期工作计划(多篇) 第一篇：201*201*学年第一学期教研组工作规划 201*2114学年第一学期数学教研组 工作规划 教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把数学教研组建立成一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，并结合本组的实际状况，特制定本学期的教研组工作规划如下： 1、本学期连续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位教师各自的教学特色和风格，把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意

2、识。 本学期连续编写学案，能者多劳，共同参加，早日健全完善我校的学案资料库，早日投入使用。 2、 加强教研组的治理，狠抓组风建立，了解、检查本组的教学工作状况，每周对各教师的备课、授课状况催促和统计一次。各备课组开学制定授课规划，提前预备单元检测卷，单元复习资料，要求做到进度统一，测验统一，以便准时发觉问题、解决问题。 3、盼望全体数学教师积极参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组教师一律参与。争取本组每周开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。 4、 初一、初二年级要抓好根底教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作 ；初三年级面临着

3、升学考试，备 课组教师要齐心协力，仔细做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。 5、鼓舞教师积极参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用力量，争取在各类课件竞赛中有局部教师获奖。 6、要求各教师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，积极参加学科组的主题讨论和各级课题讨论，提高自身科研力量把自身打造成能教学，能科研，知理论，会实践全面进展的新型教师。 7、备课组要搞好自编资料的积存和整理，做到分工协作，共同受益，逐步完善本组的教学资料库。 8、各备课组为单位大胆创意开展丰富多彩的学生活动，提高数学的趣味性和有用性。 总之，本学期数学教研组的工作

4、主旨是“务实”，工作重点是“高质量的备课”，工作难点是“让学生动起来”，工作目标是“提高自身素养，提高教学质量”。 其次篇：政治教研组201*201*学年第一学期工作规划 广山中学政治教研组201*201*学年第一学期工作规划 一、指导思想 全组成员在学习、领悟学校办学思想的根底上，结合教研组特点，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建立和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强根底治理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建立成东台市一流名校作出应有的奉献。 二、工作策略 1、目标：更新教育观念，提高理论素养 措施： （1）加强理论学习与

5、研讨，提高理论水平与专业素养。 利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师仔细学习教育、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以根底教育改革纲要、教育评价的多元化、新课程中教师行为的变化、教师专业化的理论与实践等为主要内容。 2、目标：加强治理，创立一流教研组。 措施：（1）加强组风建立，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建立成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2） 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建立，以本组信息员为中心，以备课长为主

6、要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、标准化、电子化，在此根底上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的根底。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为根本协作单位，人人参加课题的学习和讨论，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： （1）抓好以备课组为根本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为根本形式，备课组长负责制为根本核心，教研组长加强监视为根本功能，把“六仔细”落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育效劳，以加强政治课教育的生动

7、、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根底上，打造精品，以信息员为主要代表，参与学校的网络教育成果展现。 （3）以备课组为根本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 三、其它工作 1、在学生自愿的根底上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的力量，培育学生的综合素养。 2、加强对考试命题的讨论，帮忙学生提高应试成绩。 (1)不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位教师都 要关怀中考的形势，弄清命题的根本原则、方法、热点、趋势以及应试策

8、略，并渗透到平常的教学实践中。 (2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标精确定试卷，易、中、难的比例掌握为7：2：1。在内容上掌握难度、提高效度，在组织上掌握强度，在讲评上掌握深度、力求广度。 详细工作安排： 九月份： 1、 制定教研组教学教研规划 2、 组织学习教研室工作规划 3、 上报本学期听课安排表 4、 检查学生暑假作业 5、 进展教学讨论沟通 6、 月考 十月份： 1、 备课组教研组每周进展集体备课、听评课活动 2、 进展板书设计竞赛 3、开展政治小论文竞赛 4、月考 十一月份： 1、备课组教研组每周进展集体备课、听评

9、课活动 2、进展多媒体课件制作竞赛 3、对课堂有效教学进展沟通研讨 4、月考 十二月份： 1、备课组教研组每周进展集体备课、听评课活动 2、进展命题力量竞赛 3、进展时政学问竞赛 4、月考 元月份： 1、 制定复习规划 2、 开展期末教学工作检查 3、 进展期末教学质量监测及分析 4、 做好学生的学习成绩评定工作 5、 进展教学反思活动 6、 教研组、备课组工作总结 第三篇：政治教研组201*201*学年第一学期工作规划 一、指导思想 全组成员在学习、领悟学校办学思想的根底上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强资源队伍建立和课堂教学改革，提

10、升教研品质和教师队伍；加强根底治理，总结优秀阅历，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建立成镇江市一流名校作出应有的奉献。 二、工作策略 1、目标：更新教育观念，提高理论素养 措施： （1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。 利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师仔细学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以根底教育改革纲要、教育评价的多元化、新课程中教师行为的变化、教师专业化的理论与实践等为主要内容。 2、目标：加强治理，创立一流教研组。 措施： （1）加强组风建立，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效

11、、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建立成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 （2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建立，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、标准化、电子化，在此根底上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的根底。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为根本协作单位，人人参加课题的学习和讨论，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： （1）抓好以备课组为根本单位的集体备课制度

12、。在实践中坚持以备课组成员分工协作为根本形式，备课组长负责制为根本核心，教研组长加强监视为根本功能，把“六仔细”落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育效劳，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根底上，打造精品，以信息员为主要代表，参与学校的网络教育成果展现。 （3）以备课组为根本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 （4）帮助班主任培育学生良好的学习习惯。每一位课任教师催促学生准时完成预习、作业等任务；要求每一位教师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的

13、检查催促制，以使把这项工作落实到位。 三、其它工作 1、在学生自愿的根底上，充分发挥集体的力气，在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的学问面，提高学生分析问题、解决问题的力量，培育学生的综合素养。 2、加强对考试命题的讨论，帮忙学生提高应试成绩。 (1)不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位教师都要关怀中考的形势，弄清命题的根本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。 (2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标精确定试卷，易、中、难的比例掌握为7

14、：2：1。在内容上掌握难度、提高效度，在组织上掌握强度，在讲评上掌握深度、力求广度。 附： 第四篇：201*学年第一学期政治教研组工作规划 201*学年第一学期政治教研组工作规划 夏静 时间飞逝，岁月如梭，我们又迎来了崭新的新的学期，政治学科新课程改革进入了攻坚阶段。我们要坚固树立和仔细落实科学进展观，进一步仔细学习现代教育理论，与时俱进，开拓创新，积极推动和落实新课程试验，加大学科课程改革、课堂教学改革和教学评价改革的力度，加强常规教学的讨论和检查，努力提高思想政治课教育实效和教学质量。提高政治质量，提高课堂效率，政治教研提倡严谨、科学、务实，创出政治教学工作的新成绩。 一、加强学习，更新观

15、念 教育目标是培育人才、塑造人才，因此，教育必需以人为中心，一切以学生的终身进展为中心。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必需糊涂熟悉，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。 1. 组织全组教师仔细学习党的十七大的精神、课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2. 学习新的课程标准，深化课程改革。组织教师仔细学习、讨论新课程标准，特殊是对新编教材的增减局部，更要深入讨论，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。 3. 组织培训，

16、提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将协作学校，根据学校的部署外出参观学习，在实践中不断提高自己，促进教师个人特殊是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。 二、落实常规，优化课堂，提高效益 1. 组织学习有关教学改革的阅历，不断探讨胜利教育的阅历和做法，鼓舞教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又布满活力。 2. 加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，面对

17、每一节新课，年级备课组确定一个教师为“中心发言人”，由他讲解本节课的重点、难点和教学思路，并设置练习等，其他教师则对“中心发言人”的意见进展补充和完善，最终形成共同的教案，教师就以这份教案为蓝本，进展其次轮备课，融入自己的教学风格，并依据其次轮备课的成果实施教学。 3. 仔细开展听评课活动，要求每位教师每学期上一节公开课，并且要求评课时要多提缺乏和建议。同时，每位教师要按教务处要求仔细完成每学期听课节数，鼓舞多听同一集备组教师的课。 4. 要改革课堂教学的形式，可充分利用学校有利的信息手段，制作教学课件，争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。同时要抓好课堂教学效益，新授课教学要紧扣课标和考

18、试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清根底学问网络体系的前提下、讨论大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。 5. 发动青年教师参与学校的校青年教师根本功大赛，促进青年教师成长。 三、仔细抓好高三毕业教学工作 1. 深入讨论今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨好高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。 2. 高三教师要积极预备参与区、市的高三教学研讨会，准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同争论、共同分析

19、，为高三教学献计献策。 四、完成教务处和学校的教研组信息平台工作 努力发挥政治教研组的优势，全员参加，全员投入，将政治教研组的案例教学与信息技术有效地结合在一起。 (本站 推举WW) 五、组织开展拓展、讨论课程活动 一是组织成立学习兴趣小组，努力开展选修课活动，调动学生的学习积极性，大力开展素养教育，拓展学生学问面；二是仔细落实高一高二讨论性学习活动，组织讨论小组的学生开展社会实践活动，争取能深入工厂、机关单位、社区开展社会调查活动； 三是在高二开展时政演讲活动或时政学问竞赛。 政治教研组正以饱满的热忱、丰厚的实力和充分的魅力走向更美妙的明天。 第五篇：201*201*学年第一学期地理教研组工

20、作规划 201*201*学年第一学期地理教研组工作规划 杜杏忍 高一地理组为进一步推动我校的课堂教学改革，深化素养教育和创新教育成果，本学期我们组将连续发扬“求真务实，高效创新”的教学理念，打造我校高中的地理教学品牌，加强校本课程建立。为此，特拟定教研组工作规划。 一、指导思想 以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据，努力适应新高考的要求，以提高学生素养为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学讨论，改良教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务 二、工作目标 1、仔细围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于学问传授之中，充分发挥地

21、理课的德育功能。 2、以培育学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的兴趣、方法和力量，加强教研组、备课组的教学讨论，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性. 3、准时总结素养教育课题讨论成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观看实践活动 . 4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一，高二打好地理根底，培育学生的地理学习兴趣；高三重点是面对高考全面绽开三轮. 重点是方法技巧力量培育。 5、加强本教研组的档案和资料建立，对本组近几年来的教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积存. 6、全组全部成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为

22、优秀教研组。 三、工作措施 1、面对教育改革的新进展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的讨论和争论，丰富学科学问，努力转变教育看念，以适应教育改革进展的大潮 . 2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要相互学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强讨论，做到统一熟识，统一传授 . 3、积极开展教研活动，坚持在组内鼓舞教师出公开课。加强地理前沿信息的收集，关注地理的风土人情、时事地理、地理专题等材料。总之，要形成良好的教研风气，准时总结阅历。 4、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。. 5、在学校教育处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素养和创新力量 . 总之，在今年的讨论工作中，本科研组成员信念十足，争取在各级领导的关怀、帮忙下，各指导组成员的悉心指导下，信任我教研组的教科研工作能有更大突破，到达真正科研兴校兴组的目的。