政史地教研组201201学年第一学期工作总结.docx
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1、 政史地教研组201*-201*学年第一学期工作总结 政史地教研组201*-201*学年第一学期工作总结 秦陵初中201*-201*学年第一学期 政史地教研组工作总结 本学期马上完毕,回忆紧急劳碌的一学期,我教研组根据教务处工作规划及本教研组工作规划安排,较好的完成了本学期的各项教研工作。为总结阅历、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现就本学期政史地教研组工作做如下总结。 一、教研组根本状况 本学期政史地教研组在原有的根底上进展了微调,现有12名教师,包括6名政治教师、4名历史教师、3名地理教师。本组涉及到的学科较多,有些教师还兼其他课。本组教师团结合作,为教
2、研组的各项工作能按要求完成奠定了根底。 二、主要工作及成绩 1、制订有效可行的工作规划。在开学的第一周,召集本组的教师就本学期我组将要开展的教研组活动进展了仔细、热闹的争论,大家畅所欲言、献计献策,提出了很多符合我组实际的好建议,在此根底上形成了教研组工作规划和集体活动安排。各位教师能根据要求制定、撰写个人的各类工作规划,大局部教师规划制定较为具体、全面,措施得当、可行,书写仔细、标准,并能在规定的时间内完成。 2、仔细组织教研组活动。本学期根据教研组工作规划,定期开展了各项教研活动,每次教研组活动都能做到提前进展安排和布置,绝大局部教师能仔细、积极地对待,按时参与,个别有特别状况的教师也能在
3、活动前给组长说明缘由并请假,并做了具体的考勤记录。在教研组活动中,教师们都能做到遵守纪律,仔细听、仔细记,积极发言,提出中肯的、有益的意见和建议,使每位教师都能在活动中获益匪浅。 3、狠抓教学常规,加大检查力度。教师的教学常规能否按要求做好,直接关系到学校整体教学工作和教育教学质量的提高,因此抓好教学常规是教研组的重要工作。本学期在教务处的安排下我组进展了四次教学常规大检查,这四次教学常规检查实行备课组全面检查、教研组长及教务处抽查相结合的方式。 每次检查都按要求做到有检查、有记录、有反应、有整改。通过检查可以看出绝大局部教师的教学常规做的比拟好,个人工作手册能按要求仔细、标准的填写,内容齐全
4、;教案能做到每课一案,根本环节齐全,超周备课,每课有教学反思;作业布置适量,能准时仔细批阅,做到有等级、有评语;定期进展培优辅差工作,仔细记录过程,效果明显;积极听课仔细做记录,除了听本组教师的课,大局部教师还听了其他组教师的达标课和教务处组织的公开课、示范课。在检查的过程中个别教师有一些小问题,都当面给教师进展了反应,并要求限期整改。 4、仔细落实集体备课,促进教师师成长。本学期各备课组能按要求落实集体备课。每次备课、上课前,主备教师都能从说课、上课教案、教学活动设计、课件制作等方面进展充分的预备,组内其他教师能积极提出好的建议以供参考和借鉴,在教学中运用“四环节六步骤”的教学模式授课,尽力
5、做到把课堂还给学生,发挥学生的主体作用。上完课后,准时组织教师进展评课,在评课时,大局部教师积极发言,既说到了教学中的亮点,也坦诚的指出了教学中的缺乏和存在的问题,在此根底上形成其次教案,再上课、评课,最终形成定案。通过集体备课,教师的教学水平和对新教学模式的运用都有了提高。 5、开展丰富多彩的学科活动,增加学生的学习兴趣。本学期七年级思品、历史和地理教师组织了丰富多彩的学生活动,思品和历史办手抄报、地理进展学问竞赛。 三、存在的问题 1、教研活动形式较单一,缺乏特色和专题化、系列化活动。 2、个别教师对教学常规没有引起足够的重视。在教学常规检查中,个别教师没能按要求去做,如教案缺少一些根本环
6、节,没有做到每课一反思、培优辅差没有到达规定的次数、听课节数不够或缺少点评等。 3、大局部教师对教学论文和案例的撰写重视不够。四、今后努力的方向 1、努力克制主客观缘由,发挥我组教师的潜力,开展形式丰富的教研组活动。 2、进一步加大教学常规检查的力度,提出明确的要求,让教师熟悉到教学 常规的重要性,在平常的日常工作中做好自己的教学常规。 3、要求教师注意平常的教学积存,积极撰写教学论文和案例等,争取多出成果。 政史地教研组 201*年1月20日 扩展阅读:201*-201*上学期政史地教研组工作总结 201*-201*学年上学期政史地教研组工作总结组长-徐琴 我们组是一个特别的教研组,之所以特
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