支部开展主题教育活动总结报告8篇.docx
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1、 支部开展主题教育活动总结报告8篇 学生党支部应当是我们党基层组织的战斗堡垒,每个党员也应当是起先锋榜样作用的。但是在不断的深入批判与自我批判中,我们支部发觉了几个主要存在的问题: 一、支部党员理论素养不够高;党组织在进展学生党员过程中,一般留意进展对象的实在性的表现,比方看他获得过什么嘉奖,担当过哪些职位,学习成绩怎样,但对思想理论素养方面的培育、考察是不够,缺少可行措施。 二、支部分散力不够大;集中力气才能办大事,每个党员都应当有组织观念,通过组织的力气,才能更好地为人民效劳,但现实中的我们往往抱着“事不关己,高高挂起”的态度,只管把自己的事情做好,常常“单兵作战”。 三、支部进展党员工作
2、的一些环节比拟薄弱;比方群众意见一般都只是以书面的形式上交,而书面内容大多都是挑好话来说,缺乏真实性,一些比拟明显的缺点等到入党以后才暴露出来。为了转变支部的这一局面,表达党支部的战斗堡垒作用,突出党员的先进性,围绕学校“以德为行,以学为上”的大主题,我们党支部打算有针对性地开展为期半年的“增加支部战斗堡垒作用”系列主题党日活动,旨在从理论学习的加强、行动组织性的提高、思想觉悟的深化三方面增加党员党性素养,以此凸显党支部的整体战斗堡垒作用。我们还建立了纪念博客,展现活动的图片、记录活动的经过以及取得的效果,以此鼓舞大家积极参加活动。 在“增加支部战斗堡垒作用”这个平台下,我们主要开展了如下活动
3、: 1 20xx年4月14日晚21:30支部全体成员集中后分组走访学生宿舍活动; 本次活动是针对党员进展过程中群众意见的收集这一环节而进展的,转变了以往只是由挂钩党员去做群众意见的方式,在更加公正地收集信息的同时,也增加了党员对积极分子的了解,使我们的入党争论会更加全面真实;与同学的交谈过程中,主要是了解积极分子的缺点或改善状况,让党员填写调查单、将一些同学的心声反应回来,让我们更加完整地了解积极分子的状况。 2 20xx年6月5日中午12:15支部全体党员在教学楼605教室召开理论学习发动会议;这次会议旨在发动大家学习党性理论学问,划出一些比拟有代表性的学问点进展学习,并将往后的两个星期定为
4、学习周进展党性理论学问自行学习,17号进展考试检查学习状况。 320xx年6月17日中午12:15支部全体党员在教学楼606教室进展党性理论学问考试。此次活动旨在让支部党员加强党性理论素养,从考试的结果可以看出,经过两个星期的自行学习,各党员的理论素养都取得了较大提高,鉴于此效果,我们支部建立了定期的理论加强学习制度,每学期或每季度进展一次集中学习的活动。 420xx年10月30日下午12:4517:30支部全体党员以及积极分子在天河区穗园小区广场进展“迎亚运,讲礼仪,大学文化进社区”大型宣传活动。此次活动我们与社区及有关单位联合举办,主题是“迎亚运,讲礼仪”,内容包括文艺汇演、拉横幅宣传、做
5、调查问卷、发建议书、书画展以及支部成员帮忙社区搞清洁卫生等,本次活动意义在于提高支部的分散力,加强支部行动的组织性、全都性。通过以“效劳亚运”为契机,严密组织支部党员和积极分子进展一次大型的活动来发挥党支部的战斗堡垒作用以及表达党员的先进性和加深党员“为人民效劳”的观念。现场观众反映热闹,宣传效果明显,活动过程中的党员同志间的合作让我们协作更加默契,戴上党员效劳志愿者的条幅,让我们感到了一种极高的责任感,也更好地表达了我们大学生的党员风貌。 5 20xx年12月14号中午12:20支部全体党员在教室605召开总结会议; 会议总结了党日活动所取得的效果,每个党员畅所欲言,都说出了体会;亚运志愿者
6、还共享了他们在亚运期间的实践心得。大会上我们在确定所取得的成绩的同时也看到了我们本身还存在的一些缺乏。会议也总结了我们自成立支部以来的工作状况;总结了除了主题党日活动以外的一些活动,比方清明到银河园扫墓活动、长江大学勇敢事迹学习争论、观看暖川教育影片、与低年级党支部结对子等等,总结促进了我们对支部一些工作的思索,有总结才会有更大的进步,才会使我们这个党支部更具活力。 除了以实际行动增加支部堡垒作用以外,我们提出了“评价时间”制度: 每次集中的时候,我们制定了一个简短的“评价时间”,比方以前还没成立学生党支部,开会的时候,老是有党员迟到或缺席,施行这个制度后,在“评价时间”我们就会让迟到或缺席的
7、党员说清晰缘由,并向支部大会作自我批判,从今迟到缺席现象根本不存在;还有每学期假如有党员的学业成绩退步较大,支部也会让这个党员在“评价时间”内做个检讨,也为以后做个表率。而假如有党员在一些方面取得了不错的成绩,在“评价时间”内其他党员也会向他表示庆贺,鼓励党员连续争先创优。时间一长,我们所开拓的“评价时间”这个平台就能表达出它的价值,也培育了党员那种敢于表率、敢于自我批判的意识。固然,我们也应当看到活动开展中所存在的缺乏,比方我们都是毕业班的学生,平常时间安排上都比拟紧,因此时间上的协调难度也会加大,另外,与有关单位协调难度也较大,就进社区的党日活动我们就修改了几次筹划书;还有几个环节也由于经
8、费问题而被迫取消;但总的来说,“增加支部战斗堡垒作用”主题党日活动还是取得了较好的效果,一些环节我们也可以当做长期的惯例来实施,比方理论学习,我们可以制定一个长期性的学习规划,变成有针对性、带主题性地学习;还有“评价时间”制度也会坚持下去。一个党日活动一堂课,每堂课都有不同的内容,课后都有不同的体会与感悟,这也是我们进展活动后的最大收获,开展活动的过程就是学习的过程。 另外我们还为这次活动做了备忘纪念博客,图片与文字记录着我们付出较多精力、积极探究所取得的一切成效。 支部开展主题教育活动总结2 为进一步稳固持续共产党员先进性教育活动成果,增加党组织的分散力、战斗力和制造力,充分发挥农村党员在新
9、农村建立中的先锋榜样作用,依据乡党委桃岭乡2023年度农村基层组织建立工作要点精神,结合“创先争优”的要求,我村开展了“党日活动曰”活动,现总结如下: 一、加强领导,广泛宣传,构成气氛 开展“党日活动日”活动是新形势下加强农村基层党组织建立的重要举措,也是切实加强农村党员教育治理、提高农村党员综合素养、发挥农村党员作用的有效载体。村党支部充分熟悉开展“党日活动日”活动的重要好处,高度重视,加强领导,确保活动真正落到实处,并充分利用会议、宣传栏等各种宣传途径,提高每位党员的参加意识。 二、明确职责,严明奖惩,构成机制 为严明职责,明确党支部第一书记是党员活动目的第一职责人,详细抓、负总责。每个党
10、员都从严要求加强组织观念,自觉参与组织活动,让党员参与活动都作好记录,对无故不参与活动的党员进展思想教育和帮助,并把党员活动日开展状况纳入民主评议党员的主要资料。 三、敏捷方式,紧扣主题,确保效果 活动主要实行集中学习、座谈争论、参观沟通、主题实践等相结合,因时因势,团结主旨,生动敏捷,确保效果。使党员活动日资料主要党委政府的中心工作和本地的实际状况进展,突出以“党的基层组织建立争创年”活动中的“双学双比”为主要资料,结合基层民主政治建立,开展了“双帮双促”活动。有时也依据实际临时确定活动资料。 四、完善档案,注意结合,构成效果 党员活动日是党支部的一项常常性工作,在活动中我们做到了有布置、有
11、规划、有资料、有记录、有总结。并不断丰富活动资料,创新活动形式,提高活动质量,注意与无职党员设岗定责、双联双带工程、为民效劳全程代理、双承诺双监视、争当新农村建立示范户等工作相结合,促进了活动正常化、有序化、标准化,切实增加党支部的分散力、号召力和战斗力,使共产党员的形象在党员活动日中得以提升。 下一步我们将以党的十七届三中、四中全会和中心1号文件精神为指导,以科学进展观为统领,以加快社会主义新农村建立和构建和谐社会为中心,以加强党员教育治理、增加党性观念和效劳意识为目标,以党内和谐推动社会和谐,为构建和谐桃岭带给顽强的组织保证。 支部开展主题教育活动总结3 根据区直机关党工委的统一部署,区政
12、务中心党支部带着全体党员深入学习党的十八大精神,团结带着党员干部群众,促进和谐进展,制造良好政务效劳环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动,政务中心党支部组织党员开展了以“缅怀革命先烈,牢记党的宗旨”为主题的庆“七一”系列主题党日活动,取得了较好的成效。 一、仔细研讨,确定活动主题 在政务中心党组的支持和指导下,政务中心党支部召开支部党员会议,先后屡次对开展主题党日活动进展了研讨,集思广益,广泛征求大家的意见。大家认为,开展主题党日活动,既要有思想教育意义,又要严密结合工作实际,使活动开展真正收到实效。经过争论,党支部打算以“缅怀革命先烈,牢记党的宗旨”为主题,以主题党日活
13、动为载体,充分调动广阔党员的积极性和制造性,丰富党日活动内容,增加中心党组织的内在活力,树立良好形象。 同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动,一方面使广阔党员牢记党的宗旨,增加学习实践科学进展观的自觉性和坚决性,在工作岗位上积极进取,奋勉有为,发挥共产党员的先锋榜样带头作用;另一方面鼓励党员干部的工作热忱和创新力量,到达提升效劳水平,提高办事效率,建立灞桥区政务效劳第一窗口的目标。 二、细心组织,积极开展活动 中心党支部依据确定的主题,制定了具体和可行的活动方案。该方案包括四个系列活动,于2023年6月中下旬开头实施。 1、积极组织开展学习沟通活动。6月中旬党支部组织全体党员召开
14、研讨会,学习先进共产党人的事迹,畅谈革命抱负。 2、组织党员参观革命依据地,缅怀革命先烈活动。6月19日,蓝天白云,艳阳高照,政务中心党支部组织全体党员干部前往铜川新区陕甘边照金革命依据地纪念馆参观学习。期间,同志们仔细记录革命先烈的英雄事迹,摘抄革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并宣誓。最终在纪念馆前集体留影纪念,完毕此次红色之旅。 3、组织开展心得体会沟通活动。从照金革命依据地参观回来后,政务中心党支部准时召开活动总结会,安排近期开展照金红色之旅心得体会沟通活动,要求全体党员参与。 4、政务中心党支部还打算在六月底至七月初,利用政务大厅宣传板牌进展为期一周的庆“七一”主题党日活动
15、宣传周。展览心得体会文章和主题党日活动剪影,扩大宣传效果。 三、求真务实,活动效果明显。 这次主题党日活动人员参加面广,形式活泼,内容丰富,内涵深刻,效果明显。具有春风化雨,润物无声的作用,使支部全体党员党性修养得到进一步提升,使党员干部群众的思想素养和业务力量得到了显著提高,真正到达了“在活动中学习,在活动中提高的”效果。 一是活动范围广,本次主题活动除一名党员同志休产假外,其余党员全部参与。 二是形式活泼,内容丰富。既有党务相关的学习沟通,更有融理论性和实践性于一体的革命依据地的参观学习。 三是信息报送准时。从照金回来上班第一天就准时向有关部门报送了信息。 四是党员素养明显提高,通过本次党
16、日活动的开展,使党员干部的思想理论素养和工作热忱有了很大提高。 五是对政务中心的宣传起到了有力的推动作用。这次参观照金革命依据地,特殊受到了铜川市耀州区相关领导的热忱接待。对外宣传了灞桥区政务效劳中心,扩大了我区的影响,也加强了与相关单位之间的联系。 支部开展主题教育活动总结4 高校学生党支部是党组织在高校的最基层组织,是高校党建工作的根本支撑点,学生党支部的主题党日活动是对大学生党员进展教育与培育的重要形式。创新主题党日活动,不但有利于增加活动的效果,增加党组织的吸引力、战斗力和分散力,而且对于大学生党员的成长成才也具有非常重要的意义。本文从主题党日活动中亟待解决的问题入手,探讨学生党支部主
17、题党日活动创新的有效方法和途径。 一、高校学生党支部主题党日活动中亟待解决的问题 目前,大局部高校的学生党支部都有关于党日活动或主题党日活动的制度或规定,但是在实际执行的过程中往往存在着“打折扣”现象,有的支部政治学习坚持的好,但主题党日活动却很少开展;有的支部主题党日活动按月开展,但是往往敷衍了事,效果不佳;还有的支部主题党日活动根本依照上级安排而开展,学生党员缺乏主动性和参加感,只求完成任务,不能很好的发挥主题党日活动的作用。总体来说,高校学生党支部主题党日活动的问题存在着肯定的普遍性,都有形式不够新奇、内容较为单调、针对性不明显、实效性不突出等问题,详细来说,主要有以下几个方面。 第一,
18、形式方面,高校不少学生党支部往往以“三会一课”或政治学习替代主题党日活动,局限于上级的根本要求,未能做到结合本支部党员的思想和生活实际,积极开展形式多样、丰富多彩的主题活动; 其次,内容方面,有些党支部开展主题党日活动,内容空洞乏味,往往以传达文件、学习政策为主,无法到达深入的教育; 第三,组织方面,支委往往对主题党日活动缺少足够的思索和熟悉,预备缺乏,不能很好的筹划主题党日活动,导致活动实效欠佳; 第四,创新意识方面,局部党员对党组织生活和主题党日活动的熟悉比拟僵化保守,创新意识缺乏,不能够结合实际拓展主题党日活动的有益形式,导致活动活力缺乏。 二、高校学生党支部主题党日活动的创新途径 高校
19、学生党支部是党建工作的最基层组织,中心始终非常重视改良和创新高校基层党组织的活动方式,强调要进一步加强高校党建工作的责任感和紧迫感,切实改良党组织的活动内容和工作方式,不断提高党建工作的吸引力、分散力。实现主题党日活动的创新,正是加强高校党建工作的有效途径,详细可以从以下几个方面开展。 1、制度方面 虽然多数高校学生党支部都有主题党日活动的指导性要求,如每月开展一次或依据重要的纪念日、庆典或上级党组织的指示开展主题党日活动,但这样的规定较为刚性,不能很好的与学生的成长需要相结合,不利于充分调动学生的积极性。若能将组织要求和学生的校园生活、社会热点、时事政治、历史大事、学生的成长规律相结合,为学
20、生党支部供应一些不同月份的主题党日活动的参考主题,要求每学期支部自主安排的主题党日活动不少于若干次,并且由上级党组织赐予检查、考核和评比,则学生党支部可以依据自身实际状况,敏捷拓展,自主开展符合其需求的主题党日活动。若将这样的要求上升为系统的制度文件,则可使学生党支部的主题党日活动更加敏捷丰富,并且能够落到实处。 2、组织方面 首先,高校学生党员往往都是校园生活的骨干力气,他们的学习工作较繁忙,若主题党日活动完全由学生主导,则活动简单被他们的学习工作和校园活动所冲淡,导致落实不到位或者敷衍了事、效果不佳,起不到对学生党员教育和培育的作用,因此,主题党日活动非常需要教工党员的支持、参加和评价,通
21、过教工党员的指导使学生党员充分熟悉到主题党日活动的意义,从而能够仔细设计预备,细心组织实施,这是确保学生党支部主题党日活动有效组织的首要因素。其次,在主题党日活动开展的过程中,务必要确保“四有四落实”,保证活动的掩盖面和影响力。再次,主题党日活动开展后要准时利用校园网络媒体进展宣传报道,扩大主题党日活动的影响力,增加党组织的吸引力。 3、内容方面 首先,高校学生党支部的主题党日活动内容应严密围绕高校中心工作,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用,促进高校的学风建立、校园文化建立和稳定工作,为学生党员的思想教育和引领奠定根底。其次,严密结合学生党员各阶段成长成才的需要,依据不同年级、不同专业学科、不同
22、学历层次学生党员的实际,供应内容各异的活动主题,提高学生党员参加活动的积极性,增加学生党员对组织生活的兴趣,提升学生党支部的分散力。例如,大一年级的学生党员主要以建立学习型党支部、树立正确的抱负信念、发挥新生党员的榜样作用等作为主题党日活动的内容;大二年级则可侧重于校内外热点、专业特色、支部建立等;大三年级可以以讨论创新、专业技能增加、社会工作力量提升等内容为主;大四年级则可从效劳社会、效劳师生、感恩母校等方面作为党日活动的参考主题,讨论生层面要倾向于学科专业意识,科学讨论力量拓展等。再次,主题党日活动的内容选择应将“请进来”与“走出去”相结合,既要注意引进各个领域内优秀的共产党员进展先进事迹
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