教务处2023学年第一学期工作计划.docx

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1、 教务处2023-2023学年第一学期工作计划 教务处2023-2023学年第一学期工作规划_教务处第一学期工作准备 一、 九月工作规划 1.编印学期教学进程表、课表等教学资料； 2.组织期初补考； 3.开展课程重修工作； 4.开展体育工程课网上选课工作； 5.开展网络通识教育课选课工作； 6.组织计算机等级考试； 7.2023届毕业生学位信息上报； 8.本科试卷专项检查； 9.新生图像采集； 10.20xx年学科竞赛嘉奖发放； 11.2023届毕业设计（论文）专项检查； 12.我校2023届考研成果展现； 13.专科顶岗实习工作安排； 14.推动我校校友邦系统在专科实习过程中的使用； 15.

2、开放试验室工程评审； 16.教育部试验室数据上报； 17.组织实施本科高校综合力量提升工程； 18.老生和新生教材发放； 19.收交本学期课程授课规划； 20.省级青年骨干教师培育规划申报； 21.经管实训中心启用，安排经管实训中心课表； 22.经管实训中心“试验教学智能化治理平台”工程招标； 23.经管实训中心标准常规治理，进一步优化实训环境。 二、 十月工作规划 1.开展讨论生报名现场确认工作； 2.录入2023-2023学年其次学期教学规划； 3.毕业设计（论文）治理系统培训； 4.职业技能鉴定相关工作； 5.试验室安全专项检查； 6.试验室危急废物转运； 7.实践教学质量标准实施 8.

3、教材费用核算和教材建立； 9.填报2023年专科拟招生专业平台数据； 10.各类教学工程工程中期检查、验收； 11.出台xx工程学院讲课大赛实施方法； 12.经管实训中心试验教学智能化治理平台上线使用，举办经管类学科校级创新大赛。 三、 x月工作规划 1.编排2023-2023学年其次学期课表； 2.组织2023年上半年计算机等级考试报名； 3.校外优秀实习基地专项检查及评审； 4.2023届本科毕业设计（论文）工作安排； 5.2023届本科毕业设计（论文）相关收尾工作，包括资料归档等； 6.2023届本科毕业设计（论文）外审相关工作； 7.开放试验室成果展； 8.连续开展教材建立工作； 9.

4、举办第六届青年教师讲课大赛； 四、 x月及2023年元月工作规划 1.组织2023年上半年计算机等级考试报名； 2.期末考试试卷印刷和考场编排； 3.组织2023年下半年大学英语四六级考试； 4.组织校内公选课编排及学生选课； 5.组织期末考试； 6.职业技能鉴定各项票据结算； 7.年度实践教学相关工作统计汇总及总结（包括校外实习基地的数量统计等）； 8.安排2023年学科竞赛相关工作； 9.开放试验室工程结项； 10.教材费用结算，并开展下学期教材征订工作； 11.校级各类教学工程工程申报； 12.经管实训中心经管类专业集中实践。 延长阅读： 中学教务处20xx-20xx学年度其次学期工作规

5、划 一、指导思想: 从“科学进展观”和“教育的可持续进展”动身，执行“四保一促”办方针，围绕进一步提高教育教学质量这个中心，强化对课堂教学的过程治理，抓好教师培育，为教师做好效劳与指导，提高教务工作的实效，为提升学校教学质量，积极推动新课程的改革，作出应有的奉献。以“xxxx”重要思想和科学进展观为指导。仔细落实学校工作意见，紧紧围绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本。质量第一”的观念。切实推动课程改革不断优化课堂教学、强化教学过程治理、努力深化教学讨论，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。 二、工作目标: 以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。 1、围绕师

6、德、师风建立，开展思想教育工作和政治学习，树立新的教育理念，构建正确的核心价值观；进一步宣传实践“诚爱做人，安康生活，静心增实”的*二中师生追求目标。 2、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平； 3、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风； 4、实行切实可行的措施提高课堂效率； 5、严格按上级要求标准办学行为，力争做到党和政府满足，上级主管部门满足，师生和学生家长满足； 6、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率； 7、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量； 8、重点做好毕业班教育教学工作，力争中高考稳步前进。 严格治理,加

7、强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及连续教育工作。强化集体备课工作,合理安排和保障教研组、备课组的活动时间。严格根据教学进度规划授课,杜绝授课随便现象的发生。仔细落实提高课堂效率十六字方针,注意夯实根底,课堂教学真正做到堂堂清、段段清。在重点强化高考学科教学的同时,加强会考学科的治理,提前做好安排,确保会考成绩再上新高,切实做好培优和补差辅导。 三、工作措施: (一)、加强教师队伍建立。 1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风治理,充分落实学生的主体地位,避开人

8、为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实转变只教不管、教管分别的观念,以管促教。 2、请教育专家、领导、骨干教师进展专题讲座、示范课等。讲座的内容表达新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和进展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。 3、进一步加强对青年教师教学根本功的检查、培育与提高。有重点地对青年教师进展推门听课,对教案、板书、课堂治理、教学技能技巧等各方面进展检查与指导。准时发觉问题,准时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练根本功活动

9、。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参加教学讨论,多写教学后记或教学叙事。 4、加强教研工作,讨论学生的实际,讨论新形式下教学的根本方向,讨论高考动向,加强对高考试题和考纲的讨论,讨论复习方法。高三教师要切实加强对高考试题、对考试说明的深入讨论,特殊注意对近三年全国及各地高考试题的讨论,亲密关注考试改革的动态,讨论题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要仔细讨论高三复习课的课型及其教学模式,增加高考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现每个学生能升入高等学府的奋斗目标。 5、为了提高业务素养,提高业务水平,加强听评课活动,重点讨论教学

10、实际问题,积极探究校本教研的途径,不断增加教研的实效和活力。要求教师每周都要有听课学习、评课活动,严格教师听课节数,要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于20节,学校领导、教研组长、指导教师不少于20节,其他教师不少于15节。开展“四课活动”,即开展展现课、汇报课、达标课和公开课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展现才华的舞台。 (二)、加强常规教学治理,进一步打造优良校风、教风和学风。 1、仔细落实学校工作规划,每位教师要以教师职业道德标准和学校规章制度严格要求自己,增加敬业精神和责任心,坚固树立效劳意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一标准。 2、加强常规教学治理,向治理要质量。

11、 (1)仔细落实课堂教学要求,进一步标准教学行为。做到课堂教学有序,教书育人,敢于治理,我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象;积极指导学生的学习方法,调动学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;培育学生积极思维和动脑、动手力量,指导学生学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。预备铃响后,教师马上进入课堂,不得任意调课,杜绝无故缺课现象,有事仔细履行请假手续,通过教务处、年级组调整课程,保证正常的教学秩序,坚决杜绝教师上课接听手机的现象。备课组全体成员要充分讨论学生,真正降低教学重心,制定切实可行

12、的教学进度规划和教学高度,要求学生把握学问扎实有效。备课组内要统一要求,统一进度,教学进度最多不能相差2节课,到期末时圆满完本钱学期教学任务。 (2)仔细备好每节课,为上好每节课奠定根底,坚决杜绝无教案上课、无预备上课的不负责行为。课堂教学关注:“三讲三不讲”,只讲易错、易漏、易混点;不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。“五个尽量”,尽量让学生自己观看、尽量让学生自己思索、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。“五个要”:每一节课一要:有教案、有方法要持案上课,并力求让学生在课堂上把握科学的思想方法;二要:有资源、有密度要细心设计每一堂课,掌握

13、好课堂教学的节奏;三要:有生活,有应用要鼓舞学生关注社会生活,提高对学问的理解和应用力量;四要:有差异、有落实要关注学生的个体差异,要有规划地实施分层教学,有重点的进展培优补差。准时反应,提高实效;五要:有情感,有精神要关注与学生情感沟通,要仔细布置和批改每一次作业,做到“每发必批,每批必改,每改必评”,环环紧扣,使教学质量有突破。 积极组织参与集体备课,备课组要加强对学生的学法指导,特殊要重视学生的预习和复习,注意发挥教研组和备课组的作用,营造深厚的教研气氛和环境。教研组每月活动一次,备课组活动每周一次,做到有活动内容,有研讨记载,必需人人参加。教研组、备课组必需针对教学中消失的问题进展集体

14、研讨,备课组内必需进展集体备课,标准集体备课的形式,要求做到:个人钻研集体研讨形成个案组织实施反应与反思的根本流程。备课的根本内容有:备教材、备目标、备学生、备教案即做到四备。 (3)加强作业讨论,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的讨论。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培育学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步进展打下坚实的根底。要仔细布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必需依据教学大纲和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,避开照搬现成的练习册及习题集,

15、不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,准时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生沟通、鼓励学生的目的,使教学质量有突破。 (4)端正考风考纪,重视考试的作用,到达考试的目的,仔细组织好学生平常测验、阶段考试及各级各类考试。平常测验和阶段考试的命题要突出实效性,每个单元(章节)要进展阶段性检测,由备课组组织实施。阶段考试要加强针对性,试卷必需依据当前教学的实际、学生的学习实际状况命题,测验尽量不使用现成试卷。难易适当,既要符合学生当前实际,有要保证高考的实际需要。对于考试中消失的学问方法错误、及格、优秀人数不多等状况,首先要从命题、教学等各方面分析、查找缘由,然后给学生详细

16、的指导,包括考试心理、考试技术指导,以鼓舞学生的学习积极性和制造性。 (5)对于学生根底差、功底薄的实际问题,加强对学生的平常辅导,降低重心、急躁讲解、科学引导,激发学习兴趣,提高学习成绩,确保会考顺当通过,通过辅导弥补课堂教学中的缺乏。对于优秀学生,通过辅导,增加信念,发挥特长,更上一层。 (6)加强试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的治理工作,标准教学行为,发挥其应有的功能,保障全体学生的全面进展。 3、加强学风的指导与培育,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习根底相对薄弱的实际状况,培育学生良好的学习风气。做到大胆治理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和

17、积极性。 4、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。 (1)对每天各班8节课的上课状况进展检查。查每节课教师是否有迟到、早退的状况;查教师是否有随便调课的状况;查教师是否有旷课的状况;查教师课堂纪律的治理状况。对每天的检查状况进展仔细的记录并进展准时的反应。 (2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求教师仔细备课、教案完整全面。 (3)对课堂教学状况进展捡查。通过教学治理人员推门听课,检查课堂教学状况,检查教师的教学态度、教学力量和教学水平;进展学

18、生问卷调查,检查学生对教师教学的满足程度。 (4)对学生的作业及单元检测状况进展检查。教研组长对组员的作业布置与批改状况、单元检测状况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业,检查是否准时进展单元测试。 5、为切实有效地促进各个年级的教学,本学期连续实行章节检测制度,加强过程考核。对检测状况准时进展分析,发觉问题准时整改。抓好阶段考试工作,本学期安排4次(2次大,2次小),从命题制卷到考后成绩分析全程把关,使每一次阶段考试都成为矫正教学思路和方法的钥匙。全体教师都要注意对考试的讨论,讨论考试的功能、目标、效度、指向,使考试真正成为教学质量的主要反应形

19、式,真正有利于教师的教和学生的学。 6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分敬重学生的主体地位,发挥学生在迎考复习中的主体作用,切实指导学生进展科学有效的复习,坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”,坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式,要切实提高每一节复习课的效率。 (三)、加强课外活动的组织、开发和治理工作。 总结以往课外活动开展的成绩与问题,改良本学期课外活动的开设与治理方法,加强会考讨论与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的学业成绩都有所提高。加强学科竞赛讨论,发觉和培育特长生。连续组织学生参与学科竞赛和特长生的辅导,充分发挥学生的学科特长,

20、注意培育一批有特长的优秀学生。特殊是音体美和信息技术教研组,教研组内要组织力气加强讨论,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积存和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。积极组织和参与各级各类竞赛活动,以提高学生的学习热忱和学习力量,提高学校的办学特色。 新的学期已经来到,我们全体教师要尽职尽责、爱岗敬业、关怀学生,高质量完成学校制定的学期教学目标。让我们群策群力,不计个人得失,顾全大局,我奉献,我欢乐,我自尊,我自强,用我们的聪慧才智和辛勤汗水把我校良好的教育教学势头推向新的高度。 四加强毕业班的教学治理，力争初、高三教学质量进一步提高 1、抓好初、高三复习工作。突出对初、高三教学治理

21、，成立毕业班领导小组。要求毕业班备课组教师加强对中高考题、动态、大纲变化、应试策略等的讨论，强化毕业班复习课教学，提高复习效率。收集各种毕业班考前资料和信息，力求能得到较多考试相关信息 2、组织好各类考试工作，强化成绩跟踪分析，催促落实“提上升分段，狠抓临界段，关注低分段”的要求，争取教学质量整体稳步提高。 3、强化对相对优秀生的辅导。针对各年级优生的普遍薄弱学科，加强相应的补习和提高工作，力争高考优生能有所突破。 4、加强和联谊学校的互动，取人之长，补我之缺乏 。 5、制定和落实20xx年毕业班目标（略）。 阅读拓展： 中学20xx20xx学年第一学期教务处工作规划 一、指导思想和目标 树立

22、科学进展观,全面提高我校的教学质量。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,制造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字标准的各项工作,并把语言文字标准的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的治理,促进教师专业化进展,提高课堂教学质量。 二、工作要点和措施 （一）、切实加强师资队伍建立。把我校教师建立成一支适应现代化教育事业的素养优良、构造合理、布满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。 1、以活动为载体,以评比为手段,培训好年轻教师的业务力量。仔细落实县教研室关于开展怀远县中小学中青年教

23、师根本功熬炼活动的通知精神，在全校中青年教师中开展“两字一话一画”教学根本功岗位大练兵活动，准时做好阶段指导与评估，确保每一位青年教师的“两字一话一画”教学根本功得到较好提高，并能有效运用于课堂教学，提升教学质量。 2、要加大对青年教师的培育力度。要给青年教师供应时机(师徒结对、外出培训、公开课展现等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德标准,学校的各项规章制度,增加爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热忱投入到教学工作中去。 （二）、加强教学工作常规治理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规治理,才能保证

24、教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。 1、根据国家规定的规划,开足各类课程。要求教师细心备课,尽职尽责上课。 2、起始年级要着重抓好学生的学习常规、抱负教育,严格训练,把握学习方法,培育良好的学习习惯。 3、严厉课堂教学工作治理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查，对违规现象赐予批判,并记入教师业务档案。 4、定期征求教学意见,定期检查学生作业,定时调查教学状况,做好教师教学评估工作,并准时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学力量有所进步。 5、教研组组长要协作教务处定期检查教师教案,并做出

25、评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮忙有困难的教师不断提升教学水平。 6、坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。 7、提倡教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进展大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。 8、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有规划,既要留意全面检查课堂教学状况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进展反应。 （三）、切实加强教研组的建立。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、

26、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题讨论,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研争论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题讨论为主。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。 （四）、仔细组织考试和质量监控。通过建立月考、段考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际状况,准时发觉问题,寻求对策。仔细组织期中、期末考试，并分年级组进展质量分析。 （五）、重视毕业班工作,确保中高考成绩稳中有升。 1、统一思想熟悉，形成争先创优的气氛。在团结协作的根底上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级教师携手进取。 2、仔细组织各类检测考试,以考促教。连

27、续实行月考制度,要求学生仔细答题,教师仔细评卷,以便准时调整教学策略。 3、不断完善制期中期末的奖惩罚法,全力调动教师的积极性,同时提倡奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向究竟”,把工作做实做细。 （六）、加强语言文字标准的工作力度。 学校是语言文字标准化工作的主阵地。我们连续加强学校校园文化建立，深入、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展，积极做好迎接xx市语言文字标准化建立评估工作。 1、利用教工例会，反复强调全体师生必需使用标准字、一般话，让标准字成为校园用字，让一般话成为校园语言。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入“教师课堂工作状况考核表”中。 2、连续

28、检查校园、学校四周、学校文件、教师教案、学生作业、全部墙报黑板报标准用字状况，开展全校性的查找错别字活动。 3、积极开展第x届推普周活动。悬挂横幅、张贴标语，发放相关语言文字标准化学问宣传材料，营造良好的推普气氛；各班举办专题黑板报，分年级组举办标准字手抄报专栏；开展“小手拉大手”活动，到街道设立宣传站，把一般话带回家，以校园为中心，辐射家庭、社会，推动全民使用标准字和一般话意识；开展学生硬笔书法竞赛，教师根本功展现活动，组织学生开展查字典竞赛，莲山课 件开展中华经典诵读展演主题活动，组织师生参与第八届“全国语文标准化学问大赛”。 三、主要工（教师节领导致辞_庆祝第33个教师节上的领导讲话稿）

29、作安排 x月： 1、新一届高三毕业班学生参与暑假补习，成立高三毕业班工作领导小组 2、帮助招生办做好初一、高一招生工作。 3、做好新生编班和高二文理分科编班工作，完成插班生入学测试和编班工作。 4、帮助校长室核查教师休假、请假手续，落实教师任课。 5、专题讨论开展学分认定及高中新课程教学安排工作。 6、做好开学前其他预备工作。 九月： 1、指导各年级组完成补课、培优、早晚自习的安排。 2、组织学生参与全县七年级学生入学质量监测，并上报监测结果。 3、组织第x届“推普周”活动。 4、催促各教研组组织争论教研组规划、教师教学进度表并上交检查。 5、开展中青年教师根本功熬炼活动。 6、有规划地对新教

30、师和局部中青年教师进展随堂听课，准时将听课状况反应给本人和教研组。 7、教研组长、年级组长、备课组长会议，提出本学年教学常规要求。 十月： 1、协作校长室核发学生奖学金。 2、毕业班领导小组会议。 3、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。 4、组织教师参与县级中青年教师根本功熬炼活动。 5、检查各年级培优、辅导规划，了解上课内容，组织学生座谈。 6、迎接县教育局语言文字工作标准化示范学校建立视导。 7、办理学生学籍变动手续及统计上报。 x月： 1、第11周段考，汇总成绩，并收质量分析表。 2、第12周，完成段考成绩统计，指导各年级召开家长会。 3、分年级进展学情调查，准

31、时反应给任课教师和各教研组、处、室。 4、高三教学研讨会，探讨毕业班工作策略，并制定20xx届毕业班目标任务方案。 5、帮助组织20xx年秋季田径运动会。 6、组织期中考试，召开各年段期中考试质量分析会 7、召开教研组长会议，布置期中考后常规检查；组织教学常规检查评比。 x月： 1、检查教学进度，要求各学科年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。 2、统计教师教学竞赛获奖状况，上报教务处备案。 3、作文竞赛。 4、组织各年级阶段考试。 5、协作心理询问室对学生进展心理普查。 6、检查教研组、备课组活动状况 7、上报体质安康测试数据。 元月： 1、检查各年级“培优”实施状况，完善教学治理。 2、加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导状况。 3、完成高考报名工作。 4、教研组、备课组、教师做好学期总结，收齐相应材料 5、组织期末考试，填写成绩报告册。 6、审验教师校本培训报告册。 7、组织高三学生参与xx市第一次质量检查考试工作，并准时上报数据。