教学实习心得体会范文集合十篇.docx

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1、 教学实习心得体会范文集合十篇教学实习心得体会 篇1 美妙的时间总是转瞬即逝，转瞬间难忘的实习生活已经渐行渐远。现在回忆起来依旧记得很清晰，实习第一天的时候，在大巴车上，带队的李教师对我们说：孩子们，这是你们第一次来招远，也可能是这辈子最终一次来这里，好好珍惜你们在招远的实习时间.回忆两个月的实习生活，每一天都是发着光，伴着盼望，迎着孩子们的笑脸度过的，让人难忘。 由于每天都有写日志的习惯，所以每天发生的哪些事都有记录。感谢这个好习惯，让我清楚的登记了那么多个美妙的瞬间。从烟台动身到招远的那天，天气很好，舍友把我送到了大巴上。带的东西许多，很舍不得她们，鼓起士气说了再见。当时并不知道自己马上到

2、达的是怎么样的一个城市，由于去年麦当劳砍人大事，其实一开头对招远是有肯定的抵触心理的。一路上许多同学在不同的地方陆间续续下了车，小村庄、山沟四周、乡镇处处都在接纳着我们的同学。大巴车开到招远市里，第一站就是我的实习学校：金晖学校。对这个学校的第一印象就是，这个学校真的好美丽啊，教学楼是欧式建筑风格，校园里有许多美丽的花，操场很大也很美丽。校长对我们也很好，给我们安排好了住的地方之后，又忙着解决我们吃饭的问题，还给了我们一个饮水机.第一天就在忙劳碌碌中度过了，虽然很累，但是怀着对接下来两个月的向往那晚睡得非常的香甜。 接下来就开头了真正的实习了，学校这边给我安排了七年级的级部主任李教师作为我的指

3、导教师。李教师人很好，很质朴，两个月间，她帮忙了我许多，也教会了我许多，很庆幸自己能拥有这么一位优秀的指导教师。办公室的教师对我都很热忱，每天桌上都会多个苹果或者橘子什么的。刚到办公室的那几天，指导教师还没开头让我讲课，我就帮着教师们批改作业。批作业批出来了许多感悟，那些错误都不是很难，想想自己以前上中学的时候，也间或会犯一些那样的错误.批作业的同时，我将简单出错的点都一一的记在了旁边的记录本上，等到上课的时候，再一一的跟学生们说。通过这种模式，果真其次次的出错率比第一次的低了很多。自从当了实习教师以后，觉得自己相比以前真的变得有责任感了很多。看着学生们一点一点的进步，由心底里变得很快乐。除了

4、会帮着数学教师批改作业，也间或看着英语语文教师需要帮助的时候帮他们批改一下。最喜爱批改的就是英语作业，由于每次批改英语作业的时候，都能让自己背下来好多个英语单词。嘿嘿，究竟六级英语和考研英语都需要下功夫，所以多学学英语还是很好的。 第一周的周五讲了我人生中的第一节正式的课，讲的是不等式的新课。虽然以前也在辅导班或者各种讲课竞赛中讲过不少课，但是真正站在讲台上，面对着56名学生不同的反响时真的有些不知所措。讲课之前简洁地做了自我介绍，本以为孩子们会很热忱，结果下一秒迎来的是一片安静.虽然当时脸通红通红的，但是自己心里面不断地给自己打气，渐渐的也就没有那么紧急了。由于讲的新课，所以把语速略微放慢了

5、些，孩子们对我这个新教师很奇怪，所以听课都还是挺仔细的。一整节课下来，身上出了许多汗，当天的气温并不算高，甚至有些微冷，可能是太过于紧急了。一节课下来，感受颇多。作为一名优秀的人民教师真的不简单，站一节课45分钟，不停地讲，关键是得让听课的学生听得懂并且把握你这一节课所讲的内容。45分钟里，可能会发生各种各样的状况，如何能够做最好的处理，如何能让一节课的效率最高，并且照看到每一位学生。那节课后，李教师跟我说了我讲课中缺乏的地方，有： (1)画数轴的时候没有用直尺。 (2)板书不是很好，不够规整。 (3)解题过程不够完善，简单让学生误学。回到办公室之后把李教师跟我说的这些问题一一的反思了一遍，在

6、以后的教学过程中都留意了，没有再犯类似的错误。之后，每天李教师都会给我安排一到两节课，大局部都是讲题。去班里的次数多了，和孩子们也就慢慢地熟识起来。上课过程中，依据题的难易程度有选择的提问不同程度的学生。现在觉得自己的讲课力量有了明显的提升。 实习期间，不仅充当着实习代课教师的角色，还严格要求自己做好了副班主任这一角色。因此除了若干次的听课、讲课外，我每天都会带着孩子们跑操、清扫卫生、自习课维持纪律等等。期间还开了一次主题班会，虽然我不是正式的教师，但是既然作为他们的实习教师，我打心底里很情愿为他们解决问题。从那节班会之后，和学生们的接触也变得越来越多了，他们开头主动询问我各种难题，感觉特殊好

7、。四月底，实习接近尾声的时候，迎来了金晖学校的运动会。运动会前的几天，我带着学生们训练方队，欢声笑语不断，运动会的时候，我和孩子们一起加油呐喊，充实而感动。 和学生们接触的多了，自然发觉的他们身上的问题也就多了。我发觉并不是仅仅只有成绩不好的学生存在问题，成绩好的学生仍旧也存在一些问题。我将这些有问题的孩子分了几类： (1)学习特殊差，但是很聪慧的孩子。这一类的学生总的来说就是太懒了，懒得做题懒得听课，只要一上他不喜爱的教师的课立马就开头睡觉。李教师告知我不用管这种学生，讲一节课下来不行能每个同学都顾及到的。但是有一次，我在给这类学生讲题的过程中发觉他们不但不比别人差，反而很聪慧，能够很好地举

8、一反三。因此，利用课余时间，我就单独辅导他们，慢慢地他们的成绩变得有一些好转。我信任只要坚持他们的成绩有一天肯定可以变好的! (2)成绩很好，学霸型，但是性格孤僻，不爱与人沟通，且不爱运动，多为女生。班里有许多的女生，认为只要学习好就够了，几乎一成天就沉醉在学习里。学习好当然重要，但是身体安康也是特别重要的。通常有集体活动时她们都不爱参加，宁愿自己在教室写作业。我觉得作为教师，应当在班会上多多的给学生们讲一下熬炼身体以及与人沟通的重要性，鼓舞学生在学好习的根底上喜爱运动。 (3)爱打架，遇到一点问题就直接动手的学生。这一类的学生真的是让教师又气又怕。我实习的班级里就有一个，以前我并不知道这个孩

9、子为什么总是动手，直到见到他爸爸我才知道缘由。班主任告知该男生的父亲您的孩子在学校总是打人，您看看应当怎么办吧，结果听到的是该父亲这样的答复：我孩子打别人别人不会跑啊!哎，觉得好可悲，这个男生养成爱打架的坏习惯和他父亲的纵容是离不开关系的。所以可见父母良好的教育对孩子来说是多么的重要。 两个月的实习过的特别快，在我渐渐地记住班里面每一个孩子的名字和样子的时候，我也迎来了要离开的日子。经过两个月的磨砺，我的讲课力量有了明显的提升，上讲台不再那么紧急。现在的我，讲课落落大方，板书书写工整。和孩子们相处两个月也有了很深的感情，我记得一开头的时候他们都不好意思和我说话，后来渐渐地跟我开玩笑，再后来我要

10、离开的时候的不舍总而言之，真的很感谢这两个月的实习生活，让我变得更顽强，更自信! 实习期间，既学会了许多当教师必备的技巧和力量，同时也体验了生活。通过这两个月的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，熟悉到了很多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比拟全面的了解。从而更深的了解的了自己的缺乏，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。为以后做好一名优秀的人民教师打好根底! 教学实习心得体会 篇2 上周的周四和周五，特聘名师要其次轮听。由于要被听，所以我内心是特别紧急的。在下我也做了许多的预备，比方说听

11、其他老教师的，还有在网上去听一些公开。有句名言叫不打无预备之仗，心里有谱才能做到运筹帷幄，决胜千里之外。讲期间，我根据之前设计的教学思路走，讲也是平平淡淡，主要的缺点是学生参加少。当局者迷旁观者清这句话是很有道理的，就说可以借鉴别人的阅历。以人为镜可以知得失，我带着一颗学习的心，仔细地听完了和我一块实习的教师。我也学习到了好多处理堂问题的方法。首先，我跟学生虽然有肯定的互动，但是还是以我为主。这就涉及到一个教师与学生的关系，堂的主体是学生。教师的角色是一个引导者，帮忙学生解决学习难题。其次点是教学重点和难点处理得当，我由于要帮忙学生复习初三的学问，所以教学的重点和难点处理就不如别人的细节处理好

12、。 在这次听之后，我做了深入的思索。怎么能在实习中把自己的教学水平快速提升。特聘教师的评价站在一个名师对后代的培育，然而实习生之间互听是互帮互助的好方法。两个途径都是通过不同角度，这会促进全面熟悉自己的短板。实习生之间的评价我觉得是比拟真诚的。共同语言是最大的优点，同行之间是没有障碍的。我们是站在同一高度可能看到的风光是一样的，但是一千个人眼中就有一千哈姆雷特。名师的阅历可以快速提升我们的教学素养，帮忙我们提高自己的专业水平。孔子有句名言用在这里再好不过了，三人行必有吾师焉。三人同行，确定会有人具备旁人没有的特点。学习别人的特长，我们才能够查漏补缺。比照的过程是自己弥补自己的短处的阶段，发觉别

13、人的闪光点。虚心承受指导，才会是进步的好方法。 发觉问题之后应当解决问题，学习阅历是为了以后少出错或者是把问题处理的更加完善。在以后的实习日子里，我们就要多听，保持自己的优点同时，将别人的优秀教学方法和自己实际结合，形成独有特色的教学理念。朝这个方向努力，你的堂将更加生动，活泼。 教学实习心得体会 篇3 来古月快一个月了，也给学生上了三个星期的课了。在这三个星期里，有快乐，也有生气，每当我值班的时候看到有的学生不好好学习，我就会感到惋惜，但也理解，我也是从高中过来的，也能知道学生的心理，这时，我会想是不是我讲的课不好，他们不感兴趣才回不好好听。我会反思自己。我会和我的指导教师探讨请教，怎样当一

14、个学生教师，通过和指导教师的谈话，我明白了一些道理。 尽心尽力去教，为学生指路。教书育人的过程，应当先是一个育人的过程，再是一个教书的过程。有的学生学习成绩可能不肯定很好，但是起码要从品德、态度方面加以教育。做人可以允许学习力量不如别人，但是做人的思想品德不能消失瑕疵。把学生培育起来，这是作为职业教师的为师之道：传道授业解惑。教学不只是教学问，更重要的是教会学生怎样做人，教会他们做人的道理。 恩威并重、宽严相济。作为教师，要有教师的威武，否则无从治理班级教学事务。但是，另外一方面，也要关怀照看自己的学生。假如说，威武是一则猛烈的阳光，赐予了学生前进的盼望，那么宽厚则是温暖的春风，滋润的学生的心

15、田。教师是天底下最光芒的职业，这一句话，足以让我们这些奋斗在教育事业一线岗位上教师奔驰不已，永久追求卓越。 教师和学生之间的关系要有一个度，课上是师生，课下是朋友。在上课的时候肯定要严厉，几个班的班主任也告知我要对他们严厉一点。在课下时间，我也会去找他们谈话，问问他们我讲的课能不能听懂，还有什么地方不明白。这种模式能提高学习效率，还能拉进我们之间的关系。有一次，我去食堂打饭，遇到了喔的学生，他们在后面就大声的叫我，给我打招呼，我觉得很快乐。 作为一名教师仅仅是传授学生学问是不够的，教师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们教师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事

16、。为此我们当教师的肯定要做好典范作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的典范，只用我们当教师的以身作则，才能更好的教育学生。记住典范的力气是无穷大的。学高为师，德高为范。只有以身作则，才能影响学生。 教学实习心得体会 篇4 回忆这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份阅历和收获。以下是小编整理的教学实习心得体会范文，盼望能够帮忙到大家！ 为期一周的教学实习周伴随着阴雨天完毕了，同学们大都收获颇多。不仅捕获了很多昆虫并亲自动手做成了比拟完整的昆虫标本，还进展了植物的采集与植物标本的压制。通过一周的学习实践，同学们把课本上学习的学问和实际

17、运用相结合，不仅增长了见识，稳固了之前学过的专业学问，还强化提高了自身的动手力量。 整个教学实习周主要任务由两个局部组成：采集和制作。在进展之前，以为是很简洁的事情，做下去了，才知道原来其中包含着很大的学问。 首先是采集昆虫以及植物的样本。我们主要的采集地点是三地方，水产学院周边，坂头水库以及海沧天竺山。由于台风的影响，整个采集的过程根本都在阴雨状态下进展，这不仅给出行带来了困难，也给查找采集昆虫带来肯定的阻力。 第一天我们主要去了水院以及水院周边地区，包括师范学院，轮机学院，敬贤公园等地方。由于下雨，昆虫根本上都隐藏在草丛里，石头下，树叶反面等枯燥的地方避雨，这就要求我们不得不认真扒开草，石

18、头去查找昆虫的脚印。但是圆满的是我们根本上没有找到什么比拟特殊的昆虫，仅仅发觉像蟑螂，蝴蝶等比拟常见的昆虫。另外缘由我们全都觉得是我们去的地方都是人类活动比拟频繁的地方，因此不简单找到比拟特殊的昆虫。于是其次天我们去坂头水库时候就比拟偏向与去人少的地方查找昆虫，但是其次天也还是下雨，同样不简单查找到昆虫。不过，坂头水库的昆虫种类和数量就明显多于水院周边，即便是下雨，也很简单看到昆虫爬行在草丛里，飘舞在空中，通过几个小时不懈的努力，终于是捉到了如蜻蜓瓢虫之类的昆虫。而第三天去的天竺山，其物种之多可以说是前两天所见到的总和还多，我们从山路走过去，随便扑打草丛就能惊起一些昆虫跳到飞到空中。而第三天也

19、是我们收获最多的一天，不仅捉到了寻常根本很难看到的螳螂水黾等昆虫，还捕获到了椿象蟋蟀，甚至还有很大的蝗虫，让我们赞叹不已。 另外我们还在天竺山采集了我们的植物标本，不得不说天竺山是个物种丰富的地方，山上的小路一路走过去，路旁都是我们没见过的一些植物，我们只能牵强识别出车前草，千里香这些比拟常见的植物，而大局部只能知道是属于蕨类葛藤类等等。比拟印象深刻的是我们看到一棵果树被菟丝子缠围着，这算是我们如此明显地感受到课本学问在现实生活中的表达。 但是在捕获昆虫的过程中，我们也暴露出一些很大的问题。最明显易见的就是专业学问把握的不够牢靠。一些昆虫，我们知道它们叫什么，但是说不出是属于什么目什么科，最常

20、常的就是把直翅目和半翅目弄混；还有一些昆虫，叫不出起名字，只知道是节肢动物，而且有六条足，应当是昆虫，例如我们查了资料后才知道在水上跑的那种昆虫叫做水黾；甚至把其他的一些节肢动物腔肠动物跟昆虫弄混乱，有些同学就把蜘蛛蜈蚣什么的也丢进毒瓶，这实在是专业学问把握不坚固的结果。 采集完昆虫之后，就要进展标本制作，教师告知我们，制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等，刚开头，我们实行的方法主要是针插法，根据教师讲的，跟据不同种类的昆虫插针的位置不同，先将全部成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时，先将插好针的标本，当心插入展翅板中，使虫体陷入凹槽内，而翅膀和展翅板呈水平

21、位置。随后以镊子将翅绽开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至抱负位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四周，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板严密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外调整一下触角、脚及腹部位置后，即大功告成。而其他的相比照较简洁，一般是用针固定住整只虫体，然后再用教细的针将昆虫的脚一个个绽开固定住，呈现昆虫寻常的样子。一天左右，昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更简单，将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的，放入沸腾的开水中浸泡一段时间，然后放入75%的酒精中浸制，即可大功告成。 觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作，这不仅需要你有一颗认真仔细的心去一点点张开昆虫的翅膀，

22、触角，六个足，也需要你有相对专业的学问知道这种昆虫有什么特质，要怎么去伸展它的各个身体部位才能尽可能不对虫体造成破坏。 通过这次实习，我更加了解了人类和昆虫之间的关系，明白昆虫对人类的益与害是多方面的，对害虫加以掌握和毁灭，对益虫加以爱护和利用，造福人类。也更加清晰地看到了自己的学习方向。 在实习开头前，我对昆虫只停留在书本上的学问，通过讲义，幻灯片和标原来熟悉昆虫。这样只是让我们片面的熟悉昆虫，而这次实习让我们全面的熟悉昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲自捕虫，然后试着运用书本的学问鉴别昆虫，这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢，一些用文字无法描述的地方，一看就恍然大悟，有了深刻的熟悉和

23、印象。 通过这次实习，我也提高了对昆虫学的兴趣也使我知道了自己的学习任务，这是我学习的动力源泉。也我们自己的专业布满信念。在实习过程中，我熟悉到了团队精神的重要性，只有通过明确的分工，团结互助，通力合作，才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的学问是远远不够的，所以我们应当努力学习，领悟到只有学习好专业学问，才有可能熟悉自然，利用自然。 教学实习心得体会 篇5 今日距离上第一节历史课已经过去了三天。到现在为止，我上过了四个班的十节课。三天下来，我在每一天每一节课每一个班都有不同的收获、感想与反思。 四个班分为两类，一类是特殊活泼的，是11、12班，一类是较内敛的，是13、14班

24、。接手11和12班级之前，就听舍友和办公室的教师说过这两个班的课堂纪律状况。三天下来，我发觉他们虽然淘气，但是大局部也还是会跟着我的步伐，在我的引导下积极回答下列问题。或许是由于实行了小组积分制，学生回答下列问题非常的积极，所以整堂课下来也较为顺当，除了极个别的学生比拟不服管教外，整体还是可以的。对于这一点，我还是比拟庆幸的，由于即使我管教不了特殊淘气的学生，但是还有两个极为负责任的班主任帮助我，这样就为我供应了很大的帮忙，帮我解决了局部难题，我也能连续轻松地授课。 相较于11、12班来说，在内敛的13和14班授课时，也有不一样的感受与收获。第一次上课前，我其实已经在13班听过课。由于舍友孙婉

25、庆也和我教授一样的班级，所以我打算提前去听一节舍友的地理课，从中吸取一些阅历，学习她的优秀之处，同时也提前观看一下我将来的学生，简洁地了解一下他们的课堂状况。我坐在教室后面，能够明显地感觉到这两个班与11、12班的课堂纪律和气氛的差异。13班的学生很听话，回答下列问题也较积极，让我印象最深的是坐在我旁边的最终一排的一个男生，几乎每个问题都会举手，即使不举手也会跟着教师回答下列问题。总而言之，他上课极其仔细，回答下列问题极其积极，所以我特殊留意了他。当我接手13班第一次上历史课时，却发觉那位学生不再积极，反之表现得很无精打采，甚至不情愿抬头。我不知道他是对历史课不感兴趣呢，还是对我教授的历史课不

26、感兴趣。不管是哪种，我觉得对我来说，都是一种无形的“打击” 。正值我准备要和他谈一下从而解答我内心的怀疑时，他主动跟我提了意见。他说：“教师，您上课可不行以大点声，能不能把那些捣乱的学生赶出教室，我都听不见您说话。” 通过他的话我知道了问题所在：其实不是由于我说话声不够大，真正的缘由是我治理班级不严峻，太过纵容淘气的学生而无视了仔细听课的学生。其实这也是我始终以来在课堂治理中存在的问题，我也正在学生的建议下和班主任、纪律委的帮忙下努力改良。 与此同时我也在不断发觉自己授课时存在的问题。从第一次的坎坷到渐渐适应历史授课形式，并在平常积极备课，完备自己的学问。慢慢地我发觉我的心态发生了变化，现在我

27、很感谢学校能给我这个时机让我接触历史，我才能从中发觉不一样的乐趣。 带着一颗感恩的心投入到教学中，你真的会发觉事情并没有原来想象的那么糟糕，相反，你还会收获美妙的体验与回忆。 教学实习心得体会 篇6 时间飞逝，这段时间以来，我们慢慢从学生转变为教师，在教学过程中不断熬炼与成长，有了许多自己的教学心得与感悟，与学生变得越来越熟识，在相处中越来越默契，岁月静好。我们对顶岗实习的生活越来越习惯，而生活并不是一成不变的，我们在寻常教学中思变，不断创新，期盼有更多的收获与成长。 我们在教学中渐渐形成自己的教学思路与教学方法，在实践中检验和成长，但我们在教学中也会有问题消失，我们需要在寻常中思变，不断创新

28、。我教的是初一的语文，这个班他们的根底不是特殊好，所以对一些字音、字义、字形都要很重视，在讲一个文言短篇的时候，由于里面有好几个易错的字词读音，所以我始终在课堂中重点强调，但是在我找两三个学生来读的时候，我发觉他们还是有好几个错误，而且学生们们犯错的都是刚刚重点强调的字词，也可能是他们当时刚上课他们还没完全进入状态，也可能由于在这学期前的一个暑假中他们大局部已经将这篇文言背诵了，但当时他们许多人有的字没有查字典就随便读了，错误的读音一时没有改正来。于是我给学生们时间让他们再多读几遍效果才好一些。 上完这堂课后我的心情有点简单，消失了倦怠心情，那是在阳光明媚的上午，带着满心的失落我准备下楼走一走

29、，路过一个小花园的时候，我发觉在一片绿草地中一丛红色的花朵非常刺眼，有的含苞欲放，有的已经开放，艳丽欲滴，多么漂亮的花朵啊！让人看了心里非常高兴，有这么艳丽的花朵，可不能辜负大好时间，我觉得是时候我该振作起来，求变与创新了。 在学习中思变，当我遇到问题的时候，我想去听一位优秀教师的课堂，学习阅历，我们办公室里有一位优秀的教师，我向她提出恳求，她很爽快的同意了。在她讲课的过程中，我有许多收获，很佩服这位教师。我觉得这位教师在课堂上很大程度激发了学生的学习兴趣，将语文与实际生活联系起来，深入浅出，我觉得很棒，我要向她多学习。我调整好自己的心情，调整对于学生们的要求，调整教学方法，激发学生们的兴趣，

30、提高课堂效率，他们以后更好的进展打好根底。 积极进取，不断创新，在寻常的教学中我们思变与成长，让我们扬起风帆，连续远航！ 教学实习心得体会 篇7 九月三日，我们搭乘校车从师大来到了xx业高级中学，同时也从一名学生转变成为一名教师。 来到这个生疏又新奇的校园里，大家心里布满期盼与兴奋。看到一个个穿着迷彩服的学生用奇怪的眼神端详着我们，心里不由得既骄傲又紧急。骄傲的是我们在他们面前时令人敬重的教师，紧急的是我担忧自己是否能胜任这份工作。 九月六日，我们正式开头了实习工作。学校领导为我们分好了班级和指导教师，我和另外一名同学跟着肖教师。他是一位和气可亲、学识渊博的老教师。在接下来的一个多月时间里，他

31、教给了我们很多为人师表的道理和当好一名教师的技巧。 第一个星期里，我们跟随指导教师去课堂上听课，学习一些课堂实战技巧和方法。其次星期，我们开头拿着课本，走上讲台，开头正式上课。初次以一名教师的身份站在讲台上，心里很紧急，仿佛下面的学生是一个个审判员，我是一个等待审问的犯人。看着那一双双奇怪而布满挑战的眼睛，大脑里立刻一片空白，原来预备好的教案被我讲的颠三倒四，乱七八糟。还好，渐渐的，我开头进入状态，掌握自己紧急的心情，努力让自己镇静下来。第一节课就这样草草收场了。虽然指导教师说我表现得不错，比起他当年初上讲台时好多了，但心里还是布满了挫折感。 不过，这种状况没有持续多久，在以后的几次上课过程中

32、，我渐渐学会了掌握课堂，娴熟地讲授教材，也更自信的面对学生。但凡要多练习，这个道理真没错，干教师这行也是这样。上课次数多了，当教师的感觉也就有了。 我上课的班级有三个：10级电子电工2班、09级计算机1班、08级AYEC班。教学科目有语文、应用文写作和文学观赏。这是三个截然不同的班级，电子班的学生听话乖巧，计算机班的学生淘气捣蛋，AYEC班的学生则懂事能干。由于我所教学的科目与大学里所学专业无关，所以只好边教边学。幸好我以前学的都是文科，对于这几个科目还算有点老底，上起课来也还得心应手。 在这为期只有一个多月的教学实习期间里，我学到了很多鱼学生相处与同事协作的道理和方法。根本把握了上课的技巧，

33、也真正明白了教师的含义。 虽然这所学校的学生都是一些没考上普高的成绩比拟差的学生，但他们并不是别人眼中的一无是处的差生。他们也是盼望得到教师关注，同学友情的心地和善的好孩子。所以，只要我们多一点付出与真诚，就能赢得他们的认可和敬重，由于我们是人民教师。 教学实习心得体会 篇8 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”经过实习的这些日子，我又深深体会了这两句诗!最初以为就要在教务处无聊三个月，可现在看来，事实并非如此啊！ 在教务处，我了解了不少这个学校的规章制度和人情世故。虽说转学、休学，津贴发放，教育信息整理，安排考场等事情我作为实习生来说做不来，虽说我只能帮那些教

34、师拿着凭证找领导签签字，虽说我多是充当看客和听客，可是我没有觉得我在虚度这些时间。正是如此，所以我才拥有自由：我可以晚一点到学校，可以早一点离校；我可以在那看自己的书写自己的辅修论文；我可以自己在教务处自由搜集资料以便完成校长布置的教师评价任务；最重要的，我可以有充分的时间备课，好好地过把英语教师的瘾；我也可以有充分的时间查阅24班学生的信息，为做好实习班主任做铺垫。总之，在教务处，我可以自由安排时间，把握海量的信息，潇洒拘束，何乐而不为呢？我要完成教师评价这个方案，不能让那谁小看了我! 通过教务处熟悉的教师，我自己给自己揽下了英语课实习教师的活。领导不给安排，自己决不能就此屈服，适当地“暗箱

35、操作”是必需的，在此还得特殊感谢苗苗教师（帮我联系徐教师）。反正目前我帮徐教师代几节课，他可以沉着地处理班级事务，给他减压减负，给我熬炼的时机，实乃双赢！今日要给15班早上和下午各上一节课，给16班上一节课。早两个礼拜，徐教师给了我一本北师大版的英语书，我就开头背单词背课文语法等，今日课前，徐教师给我提了不少建议：从课容量、学生学问水平和理解力到ppt排版，反正我给教师短信电话，教师必定会是热心友好地解答我的疑问，真的很感谢徐教师。早上上课，徐教师突然给我说只讲单词就差不多了，。教师说这些学生看课文得15分的时间，千万不能高估他们，五分钟根本不够的。我傻愣了，这节课的单词事实上并不多的，我原想

36、着既讲单词，又让学生做快速阅读，还要讲解语法的。这下我只好趁上课前的非常钟重新整理思路，还好一到讲台上我的状态就来了，给同学们讲解词汇的时候，举足例子，且尽量与现实生活联系，还给足同学们时间做笔记、跟读，完了之后又给同学们补充文化学问（这个同学们都很有兴趣），一节课时间就这样完毕了，正好完成教师给的内容量。同学们送以热闹的掌声，着实让我欣慰了不少。之后，徐教师又一个劲地鼓舞我“第一次这样很好，很棒的！想我当时张口都难的！声音再大些，有一个学问点再简洁些就好了！”连着给两个班级上课，上课内容又一样，一回生两回熟，其次节课我感觉轻松拘束许多！下午要讲解课文，这个可是难一些的，估量是接触学问多了，思

37、索也就简单，一个语法学问，自己可以联想比照生成很简单的学问点，但是对于高一学生来说，这种学问的联系比照目前就简单浅显的多了，所以我到时候也只能蜻蜓点水般地简化学问点，盼望能到达预期效果-让多数学生有兴趣地集中留意地听课且弄明白！徐教师对我今日的表现很满足，他说只要我备课，以后想上课给他说一下，就可以安排我上课哦，所以5节课的目标我信任我可以达成！ 哎，跟王教师说好做他们24班的实习班主任，可是的确这一工作我做的不好！王教师这是第一次做班主任，我又是实习的，她也有许多问题都搞不明白，我就怕自己做的不好，所以也不敢多提议多请缨。去班级去的多了，怕学生觉得看的紧反而烦气我，去的少了吧，又觉得跟学生生

38、疏，连他们班级合唱竞赛，我都不好意思去-总觉得去挑不到和他们了也是傻站着，不能给他们做什么！其实从学生的周记可以看出，他们都很渴望能够跟教师进展沟通沟通做朋友的，我也很想去和他们做朋友，可是他们也总是反响时间紧急作业多做不完，我也不好意思占用他们珍贵的时间和他们沟通，其余时间他们要清扫卫生，要吃饭，要休息，星期放假的时候他们又会迫不及待地回家。哎，怎样能和他们沟通沟通呢，谁来给个建议？ 到这，我心里的一扇窗翻开了，是的，王教师已经给我一个实习班主任的时机，接下来我可以到教师班里一边参加治理工作，一边听课。或许我可以找到感兴趣的教师，然后争取教师指导，并且通过主任争取上课的时机！ 这几天，过的很

39、焦虑，一是这实习岗位让我感到空虚，铺张实习时间，一是英语论文未完成，英语文献难觅，教师已经下通牒了！从明天起，连续发钱，完了以后，到班里去！ 教学实习心得体会 篇9 我来到顶岗实习的中学已经有一周的时间，从初登讲台的忐忑担心，到现在课上能够沉着应对，尽管自己作为一名新手教师还有很大的缺乏，但是这一周的时间，自己成长了太多太多。 这里的孩子英语根底非常薄弱。我担当的是初中一年级17和18两个班级的英语教师，期末英语成绩的平均分根本在60分左右。我清晰地记得，第一节英语课时，我首先用英语介绍自己，尽管我使用的都是最简洁的词汇和句子，孩子们听后还是一脸茫然，甚至有同学说教师你能不能用汉语说，我们听不

40、懂。然后我让孩子们写自我介绍，几乎没有人能写出一个完全正确的英语句子。所以在以后的课上我尽量把最根底的学问简洁地讲解，稳固学生们的英语根底。在英语课上，英汉结合，简洁的句子用英语表达，逐步地让孩子们适应英语的课堂气氛。 学会表达是学习英语的重要组成局部，只有说出来，才有学习语言的意义。初一的孩子们不喜爱把英语说出来，对自己缺乏自信，认为自己不会说不能说，久而久之，就学成了哑巴英语。所以在上第一节英语课的时候，我就告知我的学生们，肯定要大声说英语，即使消失错误，也没有关系，熟悉错误，改正错误，才能取得进步，增加自信念，提高英语学习兴趣。 通过几天的英语教学，我发觉这里的孩子们学习英语的资源仅仅局

41、限在课本里的课文，然而，语言仅仅是一种工具，最重要的是，通过学习英语了解西方的文化背景学问，拓宽视野，增加民族自信念和骄傲感。在我的英语课上，我会向同学们推举有意义的适合孩子们的英文电影和歌曲，普及西方文化常识，让孩子们学习英语不仅仅是为了期末考试的分数。 作为一名英语教师，在教学工作中，我要擅长观看学生们的反响，不断进展课后教学反思，积极向有阅历的教师学习借鉴，把自己的英语课变得轻松好玩，让同学们爱上英语，爱上学习。 教学实习心得体会 篇10 闻名教育家陶行知曾说过：“培育教育人和种花木一样，首先要熟悉花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教育。”同样教师教授的每一个科目都有不同的教学

42、方法，而作为教师的我们必需从教学的各个方面严格要求自己，备好每一堂课，上好每一堂课。 教学内容是重点，教学设计很重要 首先我们要搞清晰一个概念，什么是“微课“？微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其根底上继承和进展起来的一种新型教学资源，必要在较短的时间内讲清晰一个学问点，而不是任凭拿起一个学问点就开头讲给学生。所以微课选题很重要。其次关于课堂设计，我们要始终站在学生的角度对待问题，要思索是否我们的授课学生真正听懂了，听明白了，我们的授课是否具有规律。所以选题很重要，设计要新奇。 教师体态很关键 教师面对着学生授课，所以教师自身的风貌很重要，包

43、括个人的衣着，教态，语言语调等等。首先教态是需要我们长时间去培育和形成的，所以在实习期间，我们应多多去培育自己这方面的技能，更多的通过听课来取长补短，虚心向优秀的教师们学习。其次教师说话要抑扬顿挫，要有节奏感，频频的语调会使学生丢失听课的兴趣。总之教师的体态是必要我们长期进展学习的。 把握技巧，扬长避短 讲课一方面需要有仔细的态度，但是技巧的把握也很关键。例如，板书的设计，假如自己写字不是特殊标准，可以适当削减板书的书写，把内容呈现在ppt上，但是必要的板书不行缺少。其次，教师要采纳合理的教学方法，充分调动学生的积极性，实现师生的积极互动。 良好的心理素养需要不断地熬炼 一个人的力量是可以通过后天熬炼提高的，谁都不是生来就是强者。时机永久是给有预备的人，我们需要抓住时机，但更必要好好把握时机。所以心理素养不好没有关系，关键是我们要在以后大胆地熬炼自己，经受就是成长，逆风的方向更适合飞行。