教学常规管理制度教师课堂教学常规管理制度.docx

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1、 教学常规管理制度教师课堂教学常规管理制度 教师课堂教学常规治理制度 为确保课堂教学标准有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格治理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本制度。望全体教师仔细遵照执行： 1、预备音乐响后，教师进入教室，检查学生课前预备状况。上课音乐起，教师走上讲台，班长喊“起立”，学生教师相互致敬，然后开头上课。 2、下课音乐响后，教师完毕讲课。要做到上课不迟到，下课不提前、不拖堂、中途不离开。 3、教师在上课时不得接打手机或在课堂上吸烟，不允许在电脑或手机上谈天、购物等与教学无关的活动。 4、不允许教师在课堂上坐着上课。如因病坚持上课的教师，经教育处同意

2、，可适当放宽。教师因故不能上课时，未经请假不按时上课，按旷勤论处，发生事故，追究责任，并在年度考核中按有关要求，扣除肯定的分数，年末考核不得为“优秀”。 5、教师在课堂上须严格掌握新课讲授时间，原则上不超过20-25分钟，并且保证每节课有10-15分钟的课堂练习时间，要精讲多练，提高学生的自主、合作、探究的学习方式，真正做到以学生为主体。 6、所教课程，教师不能任凭调动，确需调动时，必需经教务处同意，经调课后，方可调换。 7、教师在课堂上要仔细治理，严格要求，引导学生仔细听讲，积极思索，大胆发言，培育良好的课堂学习习惯，努力提高课堂学习效果。 8、教师必需严格治理课堂纪律，搞好课堂组织教学，对任教课内的常规纪律负责。对学生违反课堂纪律的行为要准时制止，准时教育。对严峻违反课堂纪律的，要实行必要的措施，按学校有关规定处理。 9、室外课教师严格按要求进展上课，不得任由学生在操场追赶打闹，不得消失一位教师同时上两班课的现象，教师需清点学生人数，不得留学生在教室。