支教个人工作总结大全5篇.doc

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1、 支教个人工作总结大全5篇 当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，教师!”天明白那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，全部的疲乏都消逝了。我不舍，我舍不得离开这群得意的孩子，突然发觉时间过得好快，一周就这样过了。我敢确定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。 还记得为了“三下乡”动身前的预备，还记得带着期望，满怀活力地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点余庆县花山苗乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样貌。七月十三号午时五点半。最终到达花山。花山和我想象中差异很大，以前看电视上那些支教的地方都是特殊贫困的，花山颠覆了这一形象

2、。她的新农村建立非常美丽，那里的烤烟。那里的苦丁茶享誉国内外。那里的荷花正在盛开。那里的政府花巨资打造了世界第一长龙飞龙。 七月十四号，我们为支教活动进展招生。看着那里的人似乎不是许多，当时就想，要是能招到四五十个就算胜利了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，由于告知过他们假如今日没时间，能够明天来学校登记直接上课就行了。估计有六七十个学生我们就停顿招生了。午时有些同学来到学校和我们的队员一齐，清扫明天要用的教室，然后我们做嬉戏，告知他们明天早上八点半上课。晚上开会打算。还是进行一个比拟正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。 七月十五号。七点二十我们就来到

3、办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了许多了，有学生还对我说：教师，我六点就起床了。他们的活力真的很高，我也被带动了。进行了开学典礼，接下来就是上课，我担当由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。发觉我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让全部人绝望。 接下来这几天就是上午上课，午时走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农夫学习农业学问，晚上开会，预备其次天的活动。 早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送

4、给我的时候，午时走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告知她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和蔼良的农夫阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。 十七号午时在师姐的爸爸(陈伯伯)的带着下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感慨新农村的进展。 十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最终一天上课了。他们给我唱了国家，唱了感恩的心，我给他们唱了期望，我通知明天有节目的同学今日午时三点来教室练习一下。放学了，许多同学都留下来和我一齐扫教室。扫完就去吃饭

5、了。 由于通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：教师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：教师那是我们写的“我们永久爱你们，教师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是快乐，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。 就要离开了，但我的心永久在那里，亲爱的孩子，永久祝愿你们。20_三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我明白这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永久更党走，青春献祖国”。我信任，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。 支教个人工作总结大全篇2 2022

6、年的7月15日我们来到了_一中，在这我度过了_年暑假的最完善时间。有努力的汗水，有奋斗的欢乐，有无限的感动这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我担当的更多，付出的努力要更多，但我情愿，由于我信任成长收获也多。 从方案开头着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一向努力。 从一到达时的卫生清扫到最终的送车离别，点点滴滴，无限感动。 从生疏相聚、相识到一齐生活、一齐挑战，友情天长地久。 还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!可是我们齐齐清扫二小时搞定了全部卫生。比拟下，真是有成就感啊!呵呵然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开头劳碌咯。学

7、校的主任很情愿帮助我们，多谢主任了!这次下乡，麻烦主任许多事情了，主任很热心，总是尽最大的本领帮我们，非常感谢!在之后就是大家一齐在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌，呵呵很快乐!接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一齐搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有快乐，有委屈，有欢乐，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍 作为支教组组长，一开头去到发觉学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的许多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担忧、很焦急。由于我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求悄悄努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不常常和学生接触，一向为我

8、们支教组的整个教学规划的安排而担忧。真的很愁，可是又不能说出来。每个组有每个组的劳碌和问题要解决。我作为组长，必需要自我担当好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每一天晚上都要进展小组争论，相互帮助，共同解决问题。所以，由于有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺当地进展着。作为组长，我有组长的职责。不仅仅要负责课程的安排，还要治理好学生和组员。我会依据组员不一样的特点来安排课程，也结合自愿原则，期望组员得到最大的熬炼也是我下乡的一个目标之一。 最根本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多

9、委屈，心境多不好，一旦上课我都会调整好心境，以最好的状态应对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会消失有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满足的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一向信任多熬炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要讨论学生的特点和理解本领，又要想好讲授表现的方式，还要预备课件和许多的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我信任我们支教组每一个人在教学上都有很大的熬炼。我也是!呵呵但我认为我那里在不知不觉中提高的。 这一次的下乡，我的大局部精力是在怎样处理一个组的事情，而在自我教学上没有特殊的关注，只是做

10、到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自我的意见和提议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，相互提高。开头我在全组也进展了反思，得知自我与学生的接触并不多，之后进展改善，获得了许多学生的友情。然后在我们组的沟通争论中，我得知我上课应当多关注发言比拟少、与教师少互动的学生，不无视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公正。我后期做到了。这是我的一个提高，呵呵自我表扬下 在生活上，我们大家一齐吃饭，一齐在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我非常记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵陈莹帮着勺

11、汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑，饭桌上的提议，就差点没有延长到饭桌会议了，呵呵很快乐!还记得我们的一次自我包饺子、自我煮，大家一齐吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓舞，给了我很大的动力。我们支教组一齐共事，有饭桌欢乐、宿舍消遣，也有委屈泪水。但当我们中有人心境不好的时候，我们都会关怀开导她，暖和她。真的很有幸和她们一齐下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了!值得!最终晚会后的深夜全队与指导教师一齐聚餐庆祝很快乐，我不会遗忘! 在心情的治理上，我有时做得还是很不

12、好的。一开头是焦急、紧急，自然表现出的是很严厉，成天想着怎样解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完善，要求比拟多。还好有支教组的全部组员的支持，感想她们每一个!有时我也有委屈，被误会是件很不是味道的事情，可是为了整个队伍的利益，不得不忍!这次下乡或许在我心情的治理上我有进步，懂得抑制住自我不好的心情。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒适的。特殊要说的是，我在心情很糟的时候，还要去上课，要去应对得意的学生们。我会很快的调整自我的心情。我认为我不该用我不好的心情去影响学生。而学生们得意的天真的表情也会让我的不良心情消逝。于

13、是我会用热闹的笑脸对着学生们，绚烂地对着学生们笑，用最好的心情上好每一次课。 支教个人工作总结大全篇3 近几年，依据国务院关于根底教育改革与进展的打算和关于进一步加强农村教育工作的打算等文件精神，我们根据县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。我们连续坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的标准化、制度化运作。 一、高度重视，制定工作规划和实施方案 根据县教育局文件要求，我校快速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定规划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺当实施。根据“2022年结对帮扶规划”的规定，我校负责结对帮扶学校为_X中

14、心学校和_乡_X小学。 二、营造气氛，积极做好结对帮扶工作 开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建立是一项难以操作的教育工程。 为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，准时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义; 二是鼓舞中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩; 三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学讨论、沟通活动。 三、资源共享，促进双方共同提高 作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学，我校教学教研条件确定优于兄弟学校。因此，我们准时成立了_X片教学讨论会，主动担当本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的供应场

15、地及器材。由于我校教师外出培训、学习的时机多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校沟通、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮忙。通过结对帮扶，我们深感收获许多： 一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。 二是支教教师在偏远学校艰难创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。 三是处在逆境中的学生奋勉向上的学习积极性得到渲染。 四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村根底教育的均衡进展。 五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增加了进展后劲。 四、加强联系，建立稳定的互访机制 为加强联系，促使共同

16、提高，我们还建立了稳定的互访机制。 一是领导互访，准时了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺当开展。 二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用力量。 三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓舞学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮忙。从而到达共同进步的目的。 总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将连续坚持从实际动身，注意实效，使帮扶双方到达相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步转变农村

17、薄弱学校的办学条件，实现城乡根底教育均衡进展作出应有的奉献。 支教个人工作总结大全篇4 转瞬间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的欢乐和感动。 2022年9月6日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。做为支教教师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的沟通与沟通，为高柳镇教育事业的进展尽自己的一份绵薄之力。 在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力制造条件，架设教育沟通之桥而积极努力。在相互沟通与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友情，更做到了相互取长补短，共同进

18、展。把自己的教育阅历带到朱良小学，促进教育友好沟通。 一、领导关注，勇挑重担 刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好教师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的漂

19、亮和精彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛，张扬学生的共性，鼓舞学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。 二、钻研业务共同提高 在抓好教育教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常治理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与教师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，更为朱良小学教师身上那种吃苦

20、耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。 加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能准时对学生进展辅导。此外，我还充分利用各种时机虚心向学校各位教师学习治理学生的实践阅历、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际动身;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面对执教者提出合理化建议，从而到达共同学习、共同进步的目的。 三、不负众望全心投

21、入 面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最幸福的人，所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的奉献。在自己的身后传播下一路盼望的火种。 支教个人工作总结大全篇5 做一个虚心、仔细的有心人。 “学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情意。孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时间消逝的如此快速，千言万语只能用自己的追求做一个虚心，仔细的有心人来表达。 2022年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委

22、的支教政策，带着一个向往、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特殊是面对一群将要和我同时到中学的得意的孩子。 做一个什么样的人?要做一个虚心的人。虚心对待领导，虚心对待同事、虚心对待工作，虚心对待学习。这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点生疏感，我完全可以将身心投入工作中。对待工作，我必需虚心，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学根本功，提高个人的教学力量，同时与全部同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响，培育他们的学习自信念。虚心对待学习，教学相长。教师的工作力量之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教

23、育学、心理学的理论学问，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执教，从内心深处喜爱党的教育事业、本职工作，积极参与学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和治理制度，促进了自己各方面的成长和提高。 做一个仔细有心的人。仔细是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的确定。首先对待挑战我必需仔细，仔细对待教材和与学生的结合，领悟新课改精神和教育理论，教学方法的结合，仔细备课、讲课、批改作业和课后的辅导，仔细落实教学常规，促进了自己在语文教学领域力量的提高。其次是仔细听课，评课、反思教学工作，抓住2023年教学能手评比工作的契机，学习提高了个人的教学力量。仔细对待课堂上

24、消失的各种状况，摸清问题的规律，找到方法，不断提升了教育境地。将语文学问讲活、练实提升了学生对学问的理解和应用力量，弥补了学生在学习习惯和熟悉方面的缺乏，培育了他们乐学好学的精神，仔细跟好对学生的辅导，做好班级治理工作。 教师的优点在于有心，有心对待自己的思想熟悉的提升，有心对待教育思想、教育理论和教育方法的提高，有心对待教学工作的反思，有心对待学生的成长和全面进展。我在工作中努力关爱全部的学生，排解学生在学习与生活中的困难，关怀每一个学生的心理情感世界，纾解他们对学习的误会。我还努力做到敬重学生、理解学生、信任学生，做到为他们的成长加油，为他们的进步和胜利喝彩，逐步培育了学生的自尊心和自信念，提高了学生承受教育的自觉性、学习的兴趣、自信念和成就感。 总之，在这半年的教学工作中，我在德、能、勤、绩四个方面与个人反思方面都取得了可喜的成绩，先后在网上发表了班级20多篇优秀作文，并取得了网上朋友的好评。最终我借用陶行知先生的话“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”来说明“做一位虚心，仔细的有心人”弥足宝贵。 支教个人工作总结大全